2023-2024學(xué)年河南省焦作市小學(xué)語文六年級期末自測提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音填寫詞語。

喜yuè(

)

dǐ(

)御

幽yǎ(

)

chún(

)真

紀(jì)lǜ(

)

chén(

)舊二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．簡陋（lòu）

黑莓（měi）

腫脹（zǒng）

擱置（gē）B．梗概（gěn）

野蠻（mán）

摻和（chān）

藤蔓（màn）C．騾馬（luó）

唾沫（tuò）

混亂（hùn）

刨土（bào）D．吹噓（xū）

翡翠（fěi）

蜜餞（jiàn）

措施（cuò）3、下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．街頭報(bào)刊亭的那位老婆婆一面叫賣面一面嘆氣，她看上去白發(fā)蒼蒼，老態(tài)龍鐘。B．地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。C．小林在同學(xué)當(dāng)中威信很高，因?yàn)樗粌H熱心幫助同學(xué)，而且還非常幽默，課間他經(jīng)常嘩眾取寵，逗得大家開懷大笑。D．李自成聽到這消息不由得怒發(fā)沖冠，恨不能立刻率領(lǐng)手下將士與清兵決一死戰(zhàn)。4、下列詞語書寫，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．梢微

懸崖

政府

喜悅B．疙瘩

干燥

咆哮

息滅C．草坪

樓梯

和藹

濫用D．琴鍵

瀑曬

出租

削弱5、下列說法中不正確的一項(xiàng)是（

）A．《真理誕生于一百個(gè)問號之后》中寫了三個(gè)事例，這三個(gè)事例的寫法都是相同的，都是先寫發(fā)現(xiàn)問題，再寫研究問題，最后寫解決問題，B．《他們那時(shí)候多有趣啊》是一篇科幻小說，作者是美國的艾薩克?阿西莫夫。C．邊讀書邊思考，用旁批或筆記把心得寫下來是一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。D．趙孟頫是我國明代著名的書法家，《三門記》是其代表作之一。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用“嚴(yán)”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語，填入下面的句子中。（不能重復(fù)）

A．對于這種污染環(huán)境的行為，相關(guān)部門應(yīng)該給予(

)的處罰。

B．面對時(shí)間緊、任務(wù)重的(

)考驗(yàn)，他沒有退縮，而是迎難而上。

C．這里的湖水污染(

)，里面的魚少得可憐。

D．他莊重而(

)地說：“尊重和愛護(hù)國旗是每一個(gè)中國人的責(zé)任和義務(wù)?！?、將下列愛國名言補(bǔ)充完整

1．多少愛國志士為了報(bào)效祖國甘愿付出自己的生命，這真是“捐軀赴國難，____________”

2．邊防部隊(duì)某軍營需要一則宣傳語來提醒官兵們守土有責(zé)，可以采用宋朝愛國將領(lǐng)李綱的名言“________”

3．為了民族復(fù)興、國家富強(qiáng)盡自己的一份力，是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。這正如陸游所言:“___________”

4．李大釗為了革命事業(yè)獻(xiàn)出自己畢生的精力。這正如諸葛亮在《后出師表》中所說的:“_____”8、按要求改寫句子。

①二十四只草船的草把子上插滿了曹軍射過來的箭。

縮寫句子：________________________________

②魯迅先生說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?/p>

把直接敘述改為間接敘述：__________________________

③王小明是學(xué)生。

擴(kuò)寫句子：__________________________________

把陳述句改為反問句：_____________________________

④這道題這樣做是對的。

把陳述句改為反問句：___________________________________________9、課內(nèi)閱讀。

①我開始盼著變天?？墒且贿B好多天，白天天上都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學(xué)路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)就總是“晴”呢？②有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。還用問，這是起了風(fēng)。一會兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過來把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個(gè)雨點(diǎn)兒。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。1．選文的中心句是___________________

2．請?jiān)谖闹杏谩癌n﹏﹏”畫出“我”的兩處“盼”的心理活動。

3．第①段寫天氣的晴朗，寫出了“我”____________________

4．第②段中，變天時(shí)路人的反應(yīng)是_____________，“我”的反應(yīng)是__________________。二者之間形成___________，寫出了“我”對下雨的“盼”。

5．選文中畫“

”的句子運(yùn)用了_________的修辭手法，這樣表達(dá)的好處是什么？

_____________________10、閱讀?！斗N樹老人》種樹老人死了，死后沒有一副棺材。種樹老人什么東西都沒有留下，只留下了一片樹林。種樹老人一輩子只做一件事一一種樹。種樹老人長得很丑，很矮，一輩子沒有結(jié)婚，也沒有孩子。臨死的時(shí)候，對遠(yuǎn)方來的侄子說：“我死了，就在沙丘上刨個(gè)坑，把我埋在樹林里，千萬不要用什么棺材?！敝蹲诱账脑捵隽?，做完就走了。老人對樹像對自己的孩子一樣，從來舍不得毀壞，哪怕自己住的棚子沒一根檁條，哪怕自己吃不上飯，生不起火，也沒有毀過一棵樹。老人對自己的樹又有一種天生的靈性，仿佛那就是自己身體的一部分，哪怕有一點(diǎn)動靜，老人都能快速地趕過去，用自己的手，自己的斧子，自己的大黃狗，把樹保護(hù)起來。十年過去了，村里人都蓋上了新房，用上了拖拉機(jī)，只有老人仍住在自己的土棚子里，領(lǐng)著大黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，修枝剪葉，看調(diào)皮的松鼠，快樂的喜鵲，愛叫的烏鴉……直到，直到老人死去。來年春天，老人的墳上長出了一顆樹，矮小但很粗壯。人們都說：那是種樹老人，老人種了一輩子樹，把自己也種進(jìn)了樹里。1．這篇文章在表達(dá)上，最明顯的寫作方法是：______，并舉一例說明這樣寫的好處。

____________________________________________

2．用“______”畫出文中前后照應(yīng)的句子。

3．“老人種了一輩子樹，把自己也種進(jìn)了樹里”。對這句話你是怎樣理解的？

__________________________________________

4．如果我們要為種樹老人頒獎(jiǎng)，你會寫什么頒獎(jiǎng)詞？

__________________________________________11、你很喜歡吉他，爸爸說：“學(xué)習(xí)藝術(shù)很好，有人說‘藝術(shù)是精神和物質(zhì)的奮斗’。所以爸爸支持你”但是媽媽說：“學(xué)什么學(xué)，成績還沒搞上去，還亂花錢學(xué)藝術(shù)，能行嗎？我不同意！”面對這樣