考研英語(yǔ)題型

考研英語(yǔ)題型（按試題順序）：完形填空10’;閱讀理解10'X4；新題型10'；翻譯（英譯漢）

10'；寫(xiě)作30'（小作文10，+大作文20，）?？佳胁幌裼⒄Z(yǔ)四六級(jí)，對(duì)答題順序無(wú)要求！

先強(qiáng)調(diào)一下英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的重中之重，分值最大，大家提升空間也最大的兩大塊是閱讀（四篇

傳統(tǒng)閱讀理解40，+新題型10，）和寫(xiě)作（小作文10，+大作文20，），二者總分80、

在我看來(lái)，考研英語(yǔ)的整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程大體上可以分為以下幾個(gè)階段：第一階段為記單詞和傳

統(tǒng)閱讀訓(xùn)練階段，這一階段貴在堅(jiān)持。想一想，厚厚的一本單詞書(shū)再加上厚厚的一本閱讀書(shū)，

看到這兩本書(shū)，是不是很有壓力呢？！呵呵……，一定要持之以恒哦！每天堅(jiān)持完成自己規(guī)

定任務(wù)，其中我覺(jué)得閱讀比單詞重要。至于每天記多少個(gè)單詞，這個(gè)我就不細(xì)說(shuō)了，盡自己

最大努力吧，要補(bǔ)充的一點(diǎn)是單詞需要不斷地溫故而知新。但對(duì)于閱讀，這一塊很重要，我

說(shuō)一下自己的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)前期的閱讀復(fù)習(xí)，我要說(shuō)的是，求質(zhì)不求量！剛開(kāi)始英語(yǔ)的系統(tǒng)復(fù)

習(xí)，大家肯定有些不習(xí)慣，畢竟大三一整年都沒(méi)上過(guò)英語(yǔ)課了嘛，突然要自己整天或整個(gè)上

午看英語(yǔ)單詞、做英語(yǔ)閱讀，這個(gè)滋味，說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在我想想都難受。這個(gè)時(shí)候就不要強(qiáng)迫

自己每天得做五六篇，甚至更多.其實(shí)初期可以少做一些，比如說(shuō)就只做一篇，但是你所做

的這一篇必須是高質(zhì)量地完成，這里的“高質(zhì)量”并不是要求你對(duì)四五個(gè)，而是要求你把文

章理解透了，甚至你能把文章翻譯一遍（這樣的話既有助于你理解所閱讀的文章，同時(shí)也訓(xùn)

練了自己的翻譯能力，到時(shí)候真正做翻譯題時(shí)就不會(huì)顯得那么吃力）。對(duì)做對(duì)的題目要再回

文章看一遍，看是自己真正理解后做對(duì)了的呢，還只是自己運(yùn)氣好蒙對(duì)的。一定要實(shí)事求是，

切不要欺騙自己！要是剛開(kāi)始就養(yǎng)成不好的做題習(xí)慣，到后期就很難改正，悔之晚矣！

隨著時(shí)間的推移，大家也慢慢地習(xí)慣了每天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候可以每天做兩篇（這個(gè)量

大家可能覺(jué)得太少，不放心，），當(dāng)然了，對(duì)文章的閱讀要求與前面一樣，千萬(wàn)不要有所松懈。

請(qǐng)注意，一直到這個(gè)階段，做閱讀和記單詞不是孤立的。在閱讀中記單詞其實(shí)是最好的方法,

但是很少有人能堅(jiān)持下來(lái)。

等大家耐著性子把單詞記了一遍后，就可以把平時(shí)記單詞的大部分時(shí)間留出來(lái)，用來(lái)看作文

書(shū)，閱讀繼續(xù)保持下去。在此我說(shuō)一下作文書(shū)的重要性。首先大家對(duì)考研作文還不是很了解，

具體會(huì)考到哪些題材，格式怎樣等等各種問(wèn)題，大家還不是很清楚。拿到一本作文書(shū)，這些

問(wèn)題都一目了然了。當(dāng)然了，看作文書(shū)的目的并不僅僅如此，看作文書(shū)，研讀范文，更重要

的是要積累固定句型、萬(wàn)用句型、優(yōu)美詞句，總之要發(fā)現(xiàn)所有對(duì)寫(xiě)作有益的東西！只有平時(shí)

積累得多了，自己寫(xiě)作的時(shí)候才會(huì)得心應(yīng)手，才不會(huì)陷入“巧婦難為無(wú)米之炊”的尷尬境地。

當(dāng)時(shí)我把那本作文書(shū)認(rèn)認(rèn)真真看了兩遍（“讀厚”），范文倒是只背了幾篇，全篇背下來(lái)確

實(shí)有?定難度。但是固定句型、萬(wàn)用句型、優(yōu)美詞句我倒是積累了不少（“讀薄”最后

到后期要根據(jù)自己平時(shí)積累的一些東西總結(jié)出一兩個(gè)自己的“寫(xiě)作框架”。請(qǐng)注意，這里的

“寫(xiě)作框架”一定要是在自己仔細(xì)研讀作文書(shū)后總結(jié)出來(lái)的，而不僅僅是照抄作文書(shū)。因此,

我所說(shuō)的“寫(xiě)作框架”與所謂的“寫(xiě)作模板”是不同的！

為了在考研寫(xiě)作中取得高分，僅僅看作文書(shū)、背范文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須自己親自動(dòng)筆寫(xiě)。

剛開(kāi)始時(shí)要保證自己把一篇作文寫(xiě)完整，盡量寫(xiě)好，時(shí)間可以放寬一些。到后期那就要注意

自己的寫(xiě)作時(shí)間了，爭(zhēng)取在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成大小作文（小作文20分鐘左右，大作文40分鐘左

右）。寫(xiě)完后自己先檢查一遍，排除低級(jí)錯(cuò)誤（大小寫(xiě)、單復(fù)數(shù)、主謂?致等）。

以上是考研作文的復(fù)習(xí)方法，接著談考研閱讀。進(jìn)入十月份后，大家的基礎(chǔ)閱讀訓(xùn)練做得也

就差不多了，這個(gè)時(shí)候就可以開(kāi)始真題的訓(xùn)練了。英語(yǔ)真題不像政治真題，它是考研英語(yǔ)復(fù)

習(xí)中不可或缺的資料，應(yīng)引起大家足夠的重視！通過(guò)研讀真題，大家可以真正地體會(huì)到真題

的難易程度，以及出題者的出題模式。真題至少應(yīng)做兩遍，若是還有時(shí)間的話那就做第三遍,

完全沒(méi)必要做什么英語(yǔ)模擬題。做第一遍時(shí)（強(qiáng)烈建議將自己的答案寫(xiě)在草稿紙上，不要直

接寫(xiě)在書(shū)上，方便做第二遍），可以嘗試一口氣全部完卷，檢驗(yàn)一下自己前面的復(fù)習(xí)效果。

做完一年的真題，就要花大量的時(shí)間去體會(huì)它的的精髓，而不應(yīng)花太多時(shí)間去糾結(jié)自己錯(cuò)

了多少！還有一點(diǎn)很重要，那就是在做真題的過(guò)程中要總結(jié)各類(lèi)題型的做題方法，這個(gè)我

就不細(xì)說(shuō)了，真題“黃皮書(shū)”上有很詳細(xì)的介紹。第一遍做完后不要停歇，接著做第二遍。

此時(shí)就要按照自己在先前做真題過(guò)程中總結(jié)的方法去做，仍然要靜下心去做，切不可只是回

憶自己第一遍的答案，做完后與第一遍的答案和標(biāo)答對(duì)照，看自己是否有進(jìn)步。若仍做錯(cuò)，

甚至是先前對(duì)的現(xiàn)在做錯(cuò)，這個(gè)就需要大家認(rèn)真反思了！真題第二遍做完，離考試也就不遠(yuǎn)

了，這個(gè)時(shí)候就要把英語(yǔ)的重心放在寫(xiě)作上了，堅(jiān)持每天按照自己總結(jié)的“寫(xiě)作框架”寫(xiě)一

篇大作文和一篇小作文，寫(xiě)完后不要隨手扔在一旁，而要再反復(fù)看兩遍，自己修改，盡量避

免低級(jí)錯(cuò)誤。在突擊作文的同時(shí)也不要把閱讀落下，我當(dāng)時(shí)特意在“220篇”上留了七個(gè)單

元沒(méi)做，放在最后練手用，這個(gè)時(shí)候就嚴(yán)格按照考研時(shí)間來(lái)做題，保證每個(gè)星期都能訓(xùn)練一

套，從下午2點(diǎn)開(kāi)始，5點(diǎn)結(jié)束，嚴(yán)格控制時(shí)間?。ú贿^(guò)最后我好像還有兩個(gè)單元沒(méi)做，呵

呵……）o這個(gè)時(shí)候若累了，可以翻翻單詞調(diào)節(jié)一下。

如此下來(lái)整個(gè)考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)就結(jié)束了。

以下是我總結(jié)的大作文的“寫(xiě)作框架”和一些常用句型，供大家參考。小作文內(nèi)容太雜，具

體的大家去看作文書(shū)

大作文總結(jié)

紅色下劃線標(biāo)出的內(nèi)容可通用。

第一段：客觀地描述圖畫(huà)。

一句總述，兩句細(xì)節(jié)（或一句細(xì)節(jié)，一句文字說(shuō)明），共三句。

Asisvividlvdepictedinthecartoon（Itissubtlv/svmbolicallvillustratedinthe

cartoonthat…）,fourchildrenareplanningafootballmatchoftakingcareof

theiragedfather.Eachofthemstandsinadifferentcornerofafootballfield.

Theeldestsonkickedoutthefather,withtheotherthreechildrenguarding

theirgoals.

（cartoon“圖畫(huà)”的同義詞：drawing/picture/photo）

注意同義替換！

第一段可從一下幾個(gè)方面去寫(xiě)：事物+動(dòng)作+環(huán)境

或人物+衣著+表情。

文字說(shuō)明：

若兩幅圖并列：Inthefirstcartoon,thecaDtionindicatesthat….Inthesecond

Dhoto.weareinformedthat...（當(dāng)只有一幅圖時(shí),兩句取其一）

當(dāng)兩幅圖相互對(duì)比時(shí)，第一段的寫(xiě)法：

Thedrawingsvividlyillustratedthechangesofnumbersoffishesand

fish-boatsinthepast100years（總述）.Inonepicture,therewerevariouskinds

offishersandonlyonefishingboatin1900（細(xì)節(jié)1）.Onthecontrarv,in1995

therewasonlyonefish,butagreatmanyfishingboats.（細(xì)節(jié)2,與前——句對(duì)比）

第二段：意義闡釋?zhuān)⒁猓?句）+分析（4句），共五句。

寓意（1句），引出現(xiàn)象（問(wèn)題）：

表述1:Undoubtedly,wecandeducefromtheDortravalthatthe

cartoonist/photoarapheristrvinatoattractourattentiontotheissueof…

表述2：UndoubtedMwecandeducefromtheoortravalthatthe

cartoonist/Dhotoarauheristrvinatoattractourattentiontotheohenomenon

that….whichisnotuncommon（notuncommon=Drevailina）incontenworarv

society.（非限制定語(yǔ)從句）

表述3：Undoubtedlv,wecandeducefromtheoortravalthatthe

cartoonist/photographeristrvinotoattractourattentiontothefactthatone

oftheburninqquestionsfacinqoursocietytodavisthat…

分析（4句），可以從原因分析、現(xiàn)狀列舉、例證、分析事物利弊的方面去考慮。

完全掌握!

原因分析（原因基礎(chǔ)句型，適用于任何需要講述原因的情形）Theremightbethreemain

reasons,IsuDDOse,accountinaforthisDhenomenon.Inthefirstplace.......

Furthermore.......Moreover,themostessential/irrwortantfactoristhat.......

whichisusuallyneqlected.

插入句式

現(xiàn)狀列舉：Firstandforemost,......Furthermore,.......Lastbutnotthe

least,......

例證：Asanexarrwleof

......isthat

......；Acaseinpointis

Numerousexamplescandemonstratethepowerofapositiveoutlook.For

instance,......

Wecangiveoutlotsofexamples,butIthinkthestoryof......ismostfamiliarto

us.

分析事物利弊：Thereisnodoubtthat

......isthedrivingforcebehindtheswiftprogressofindustry,agriculture,

scienceandtechnology.Nobodvcacdenvthatthedevelopmentofour

civilizationdependson.......Ononehand,themostimportantadvantage

of......isthat........Ontheotherhand.........MoreessentialMtherecanbeno

substitutefor......inefficiencyenhancement.Conversely,justasthecommon

savinadoes,“Acoinhastwosides”,despitetheincreaseinefficiencyand

conveniencegeneratedby......,thechangestheybringcouldverywellleadto

potentialadverseconsequences.Tobeqinwith........Tomakematters

worse,.......Worstofall,.........

第三段：評(píng)論，個(gè)人觀點(diǎn)，建議措施（1句總述，2句建議，1句包裝）。

1句總述+提建議：

表述1：Allthingsconsidered,itisirrwerativeforustotakedrasticmeasuresto

reversethedisturbingtrendillustrated/revealedinthepicture.

表述2：Allthingsconsidered,itishiqhtimeforustoworkoutconcretesolutions

totheproblem/（toimprovethesituation）

Thetraditionalmethodisto

.......Inaddition,.........Onlvinthiswaycan.......andonlyinthiswaycan........

發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)：

FrommystandDoint......isadouble?edqedsword.Weshould.......and.......at

thesametime.Onlyinthisway......

再補(bǔ)充幾個(gè)句子：

>

提建議（個(gè)人方面）：

Weeachindividualshouldstartfromrighthereandnow,andattachgreat

valueandimportancetotheurgencyoftheissue.

>

講環(huán)境保護(hù)，結(jié)束語(yǔ)：

Itisonlvwhentheenvironmenthasbeenprotectedthatthesocietyweare

livingincanbecomemoreharmonious.（強(qiáng)調(diào)句型，在2011考研英語(yǔ)大作文中本人

就采用了這句）

>

提建議（用于湊字?jǐn)?shù)）：

Sinceneitherofthesuggestionscaneffectivelysolvetheproblem

independently,thereisaincreaseawarenessthatthetwosolutionsmaybe

combinedwithotherpossiblemeasurestoproducethebesteffect.

Tobeginwith,relevantlawsandregulationsshouldbemadetoseverelypunish

thosewho.......Inaddition,weshouldcultivatetheawarenessoftheyoung

that......

>

（此句盡量用）

IthasnotbeenDroveddifficulttomakestrongcasefortheviewthataffluent

nations,aswellasaffluentindividuals,oughttobedoingmuchmoretohelp

thepoorthantheyaregenerallynowdoing.（強(qiáng)烈支持...觀點(diǎn)不會(huì)有什么困難）

下面是英語(yǔ)寫(xiě)作中常用的35個(gè)句型。這35個(gè)句子不難，但很實(shí)用?？记白詈媚苋坑涀?

并能靈活運(yùn)用??！

英語(yǔ)寫(xiě)作的35個(gè)句型

（網(wǎng)上有，紅色部分是我經(jīng)常用到的）

一、—the+~est+名詞+（that）+主詞+haveever+seen（known/heard/had/read,etc）

—themost+形容詞+名詞+（that）+主詞+haveever+seen（known/heard/had/read,etc）

傷？］句：HelenisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseen.

海倫是我所看過(guò)最美麗的女孩。

Mr.ZhangisthekindestteacherthatIhaveeverhad.

張老師是我曾經(jīng)遇到最仁慈的教師。

二、Nothingis+—erthanto+VNothingis+more+形容詞+thanto+V

例句：Nothingismoreimportantthantoreceiveeducation.

沒(méi)有比接受教育更重要的事。

三、---cannotemphasizetheimportanceof~~~toomuch.（再怎么強(qiáng)調(diào)…的重要性也不為

過(guò)）

例句：

Wecannotemphasizetheimportanceofprotectingoureyestoomuch.

我們?cè)僭趺磸?qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性也不為過(guò)。

四、Thereisnodenyingthat+S+V...（不可否認(rèn)的…）

例句：Thereisnodenyingthatthequalitiesofourlivinghavegonefrombadtoworse.

不可否認(rèn)的，我們的生活品質(zhì)已經(jīng)每況愈下。

五、Itisuniversallyacknowledgedthat+句子~~（全世界都知道…）

例句:Itisuniversallyacknowledgedthattreesareindispensabletous.

全世界都知道樹(shù)木對(duì)我們是不可或缺的。

六、Thereisnodoubtthat~~（毫無(wú)疑問(wèn)的…）

例J句:Thereisnodoubtthatoureducationalsystemleavessomethingtobedesired.

毫無(wú)疑問(wèn)的我們的教育制度令人不滿(mǎn)意。

七、Anadvantageof—isthat+句子（…的優(yōu)點(diǎn)是…）

快。句:Anadvantageofusingthesolarenergyisthatitwon'tcreate（produce）anypollution.

使用太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)是它不會(huì)制造任何污染。

八、Thereasonwhy+句子---isthat+句子（…的原因是…）

傷？］句:Thereasonwhywehavetogrowtreesisthattheycanprovideuswithfreshair./The

reasonwhywehavetogrowtreesisthattheycansupplyfreshairforus.

我們必須種樹(shù)的原因是它們能供應(yīng)我們新鮮的空氣。

九、So+形容詞+be+主詞+that+句子（如此…以致于…）

例句:Sopreciousistimethatwecan'taffordtowasteit.

時(shí)間是如此珍貴，我們經(jīng)不起浪費(fèi)它。

十、Adj+as+Subject（主詞）+be,S+V—（雖然…）

快句:Richasourcountryis,thequalitiesofourlivingarebynomeanssatisfactory,{bynomeans

=innoway=onnoaccount一點(diǎn)也不}

雖然我們的國(guó)家富有，我們的生活品質(zhì)絕對(duì)令人不滿(mǎn)意。

T—\The+~er+S+V,-----the+~er+S+V------

The+more+Adj+S+V,----the+more+Adj+S+V------（愈…愈…）

例句:Theharderyouwork,themoreprogressyoumake.

你愈努力，你愈進(jìn)步。

Themorebooksweread,themorelearnedwebecome.

我們書(shū)讀愈多，我們愈有學(xué)問(wèn)。

十二、By+Ving,~~can~~（借著…，..能夠..）

例J句：Bytakingexercise,wecanalwaysstayhealthy.

借著做運(yùn)動(dòng)，我們能夠始終保持健康。

十三、---enable+Object（受詞）+to+V（.?使??能夠?.）

例句：Listeningtomusicenableustofeelrelaxed.

聽(tīng)音樂(lè)使我們能夠感覺(jué)輕松。

十四、Onnoaccountcanwe+V—（我們絕對(duì)不能...）

例句：Onnoaccountcanweignorethevalueofknowledge.

我們絕對(duì)不能忽略知識(shí)的價(jià)值。

十五、Itistime+S+過(guò)去式或

Itishigh

timethat+句子（該是…的時(shí)候了）

例句：Itistimetheauthoritiesconcernedtookproperstepstosolvethetrafficproblems.

該是有關(guān)當(dāng)局采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)解決交通問(wèn)題的時(shí)候了。

十六、Thosewho----（…的人…）

但U句：Thosewhoviolatetrafficregulationsshouldbepunished.

違反交通規(guī)定的人應(yīng)該受處罰。

十七、Thereisnoonebut-----（沒(méi)有人不.??）

例句：Thereisnoonebutlongstogotocollege.

沒(méi)有人不渴望上大學(xué)。

十八、be+forced/compelled/obliged+to+V（不得不...）

仞?。菥洌篠incetheexaminationisaroundthecorner;Iamcompelledtogiveupdoingsports.

既然考試迫在眉睫，我不得不放棄做運(yùn)動(dòng)。

十九、Itisconceivablethat+句子（可想而知的）

Itisobviousthat+句子（明顯的）

Itisapparentthat+句子（顯然的）

傷?。菥洌篒tisconceivablethatknowledgeplaysanimportantroleinourlife.

可想而知，知識(shí)在我們的一生中扮演一個(gè)重要的角色。

二十、Thatisthereasonwhy----（那就是…的原因）

例句：Summerissultry.ThatisthereasonwhyIdon'tlikeit.

夏天很^熱。那就是我不喜歡它的原因。

二H—、Forthepast+時(shí)間，S+現(xiàn)在完成式.（過(guò)去…年來(lái)，…一直??.）

例句：Forthepasttwoyears,Ihavebeenbusypreparingfortheexamination.

過(guò)去兩年來(lái)，我一直忙著準(zhǔn)備考試。

二十二、Since+S+過(guò)去式，S+現(xiàn)在完成式。

例句：Sincehewenttoseniorhighschool,hehasworkedveryhard.

自從他上高中，他一直很用功。

二十三、Itpaysto+V（…是值得的。）

例句：Itpaystohelpothers.

幫助別人是值得的（不是“要付出代價(jià)的哦！！”）o

二十四、bebasedon（以…為基礎(chǔ)）

例句：Theprogressoftheesocietyisbasedon

harmony.

社會(huì)的進(jìn)步是以和諧為基礎(chǔ)的。

二十五、Sparenoeffortto+V（不遺余力的）

伊!）句：Weshouldsparenoefforttobeautifyourenvironment.

我們應(yīng)該不遺余力的美化我們的環(huán)境。

二十六、bringhometo+人+事