教學(xué)設(shè)計(jì) 三春暉主題班會(huì)

三年級(jí)《三春暉》主題班會(huì)東方紅小學(xué)李巖一、活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起。三、活動(dòng)地點(diǎn)：電教室。四、參加人員：全班學(xué)生、部分教師和家長(zhǎng)。五、活動(dòng)過(guò)程：情境導(dǎo)入播放視頻《我們都有一個(gè)家》我們都有一個(gè)幸福的家，爸爸媽媽最愛我，我們也愛他。同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里召開《三春暉》主題班會(huì)，你們高興嗎？看了今天班會(huì)的題目，我們不由得想起我們學(xué)過(guò)的那首《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”從我們呱呱墜地的那刻起，我們便成了父母一生的牽掛，從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚走路，我們成長(zhǎng)的每一步都牽動(dòng)著父母的心呀！他們?cè)敢庥靡簧鷣?lái)愛我們，甚至不惜用生命來(lái)保護(hù)我們。張露丹和江銘馳兩位同學(xué)就給我們帶來(lái)了兩個(gè)真實(shí)的故事?！兑粭l未發(fā)出的短信》、《六旬老父捐腎救子》。2、談感受同學(xué)們，聽了這兩個(gè)真實(shí)的故事，你們有什么感受呢?先想一想，然后再小組討論討論，最后推薦一人發(fā)言。誰(shuí)來(lái)談一談。3、談實(shí)際生活中爸爸媽媽對(duì)你的愛。剛才，同學(xué)們都說(shuō)出了內(nèi)心的感受，看來(lái)這兩個(gè)真實(shí)的故事的的確確是感動(dòng)了大家。是啊，無(wú)論我們有多大，在父母心中，永遠(yuǎn)都是最可愛，都是最需要保護(hù)的孩子。下面，就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕某砷L(zhǎng)經(jīng)歷中父母對(duì)你的愛。同學(xué)們想好后，可以先和同桌交流。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？4、名字背后的故事剛才同學(xué)們講的故事都很感人，可是老師還要告訴你們，在你們還在媽媽肚子里的時(shí)候父母的愛就開始了，他們絞盡腦汁地為你們起名字。所以每個(gè)名字背后都藏著一段感人的故事，誰(shuí)愿意把你名字背后的故事和大家一起分享。學(xué)生說(shuō)自己名字背后的故事。5、集體朗誦《孩子！在你還小的時(shí)候》是呀！父母為了我們不知道花費(fèi)了多少心思，耗費(fèi)了多少心血，接下來(lái)我們把這首《孩子！在你還小的時(shí)候》送給我們親愛的爸爸媽媽。三、孝心回報(bào)多么令人感動(dòng)的愛呀！可是被愛包圍著的琳琳又是怎么做的呢？請(qǐng)看小品《過(guò)生日》1、小品表演《過(guò)生日》這樣的情境在你的生活中發(fā)生過(guò)嗎？你覺得這個(gè)小朋友這樣做對(duì)嗎？學(xué)生回答2、實(shí)話實(shí)說(shuō)謝謝你和老師說(shuō)實(shí)話，今天，我們把中央電視臺(tái)的實(shí)話實(shí)說(shuō)欄目搬到了我們的班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)主持人XX。小主持人：“大家好，我是實(shí)話實(shí)說(shuō)的主持人XX，歡迎大家參加實(shí)話實(shí)說(shuō)節(jié)目，今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)你做過(guò)的最對(duì)不起父母的一件事好嗎？希望同學(xué)們以誠(chéng)相待，實(shí)話實(shí)說(shuō)。誰(shuí)愿意先說(shuō)？”學(xué)生和家長(zhǎng)回答“聽了XX媽媽的講述，我覺XX媽媽為了孩子真得付出了很多！是不是所有的家長(zhǎng)都這樣呢？讓我再采訪采訪其他家長(zhǎng)吧！”采訪家長(zhǎng)1：“XX家長(zhǎng)你好！”“您知道你兒子的生日嗎？他平時(shí)喜歡吃什么？喜歡做的事情是什么？”采訪學(xué)生1：現(xiàn)在我們把話筒傳給XX同學(xué)，讓我們也來(lái)采訪采訪他“你媽媽的生日是哪天？媽媽最喜歡吃什么？媽媽最喜歡做的事情是什么？”采訪家長(zhǎng)2：我們來(lái)采訪最后一位家長(zhǎng)，XX家長(zhǎng)您好“你女兒的身高是多少？她屬什么？穿多大碼的鞋子？”采訪學(xué)生2：接下來(lái)，請(qǐng)她的女兒來(lái)回答“你媽媽的身高是多少？她屬什么？穿多大碼的鞋子？”這六個(gè)問(wèn)題全部能回答出來(lái)的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手，孩子請(qǐng)舉手。為什么同樣的問(wèn)題爸爸媽媽對(duì)答如流，而孩子卻吞吞吐吐呢？學(xué)生回答4、談感受是呀！爸爸媽媽非常地了解我們，對(duì)我們的關(guān)懷更是無(wú)微不至，而我們對(duì)她的了解和愛還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那么我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？請(qǐng)看大屏幕：公益廣告《給媽媽洗腳》看了剛才的短片，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何孝敬父母？生談感受四：情感升華同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)得真好，其實(shí)父母并不需要我們轟轟烈烈地去為他們做什么大事。而是要求我們從小事做起。從點(diǎn)滴做起。讓爸爸媽媽體會(huì)到我們的愛，體會(huì)到我們對(duì)他們的孝敬。下面就請(qǐng)同學(xué)們拿出紙把藏在心底的感激用手中筆寫出來(lái)吧！父母在現(xiàn)場(chǎng)的可以直接把你的感恩卡送到父母手里。老師的感恩卡寫完了，你們想聽一聽嗎？誰(shuí)能像老師這樣到前面給大家讀一讀？同學(xué)們你們的感恩卡寫得真好，我想你的爸爸媽媽讀了以后一定會(huì)特別感動(dòng)！所以我建議同學(xué)們把感恩卡帶回家親手交到爸爸媽媽手里，同時(shí)也別忘記給父母一個(gè)甜甜的吻或者一個(gè)深情的擁抱呀！五、感恩的心無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使我們成長(zhǎng)的人吧！手語(yǔ)操《感恩的心》六、班主任講話：同學(xué)們，有人說(shuō)這個(gè)世界上最不能等的事情就是孝敬父母了，所以我希望同學(xué)們不只是把孝敬父母掛在嘴上，而是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，孝敬父母從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。七、我宣布東方紅小學(xué)三年一班《三春暉》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！這是一個(gè)母親，當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。六旬老父捐腎救子：2022年