快樂的課間10分鐘活動方案

《歡樂的課間特殊鐘》活動方案一、活動背景：課間活動歷來是班級管理的一大難題，這特殊鐘不僅是兩節(jié)課之間的轉(zhuǎn)換，也是學生休息和運動的時間。雖然我校的孩子早已通過明理和訓練知道該如何來支配這特殊鐘，但由于愛動是他們的天性，加之孩子的自我約束力還較弱，于是便時時出現(xiàn)了以下的狀況：上課鈴響，有些孩子大汗淋漓，氣喘吁吁跑進教室；玩耍過程中的磕磕碰碰引起了同學之間的小摩擦；追跑過程中發(fā)生了碰撞摔倒……雖然老師在平常的教化教學中也常常進展相關訓練，但都收效甚微。假如只是簡潔地對孩子的課間活動加以管制，勢必會不利于孩子的生理成長，也會抑制孩子特性的形成，還會影響學習效果。因此，面對這種狀況，基于我校學生的實際特點啟程，我們確定著手組織開展“歡樂的課間特殊鐘“活動，旨在讓孩子們通過視察、思索和實踐，發(fā)覺課間特殊鐘活動存在的平安隱患，并引導各班創(chuàng)編出適合本班學生在課間活動的小游戲，讓孩子們在課間玩得平安、玩得歡樂。二、實施原那么1．堅持教化性、藝術性、健身性、趣味性原那么。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教化規(guī)律和中小學生身心開展特點，寓學于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。2．堅持全體性原那么。課間活動的開展要面對全體學生，要從學生參和面的大小和人數(shù)多少擇好課間活動的工程。形成人人參和課間活動，個個都有寵愛工程的局面。4．堅持平安第一的原那么。在課間活動的組織和實施過程中，要加強平安教化和管理，要制定出平安措施、應急措施，幸免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由,排斥利于學生吃苦耐勞、頑固拼搏等體育運動工程的教學。三、具體實施方法：以班級為單位，各班級依據(jù)自己的班級特點，細心設計、踴躍探究出符合本班實際、面對本班全體學生的活動內(nèi)容和方法，各班主任帶著學生到指定場地組織活動，可以進展個人練習，小組合作練習，也可以自行組織游戲，小型競賽，各項展示表演，確保人人參和，做到有組織、有指導、有活動、有實效。我的課間特殊鐘二〔14〕王家俊從下課到上課，實際可用時間為8分鐘。利用班級的有利位置，這八分鐘可以分類讓學生進展平安消遣：跳繩自由活動男生跳繩單人跳把戲跳〔多人跳場地不允許，但可到樓下操場〕籃球〔僅限于拍球兩面有玻璃墻，有緊急〕女生跳繩單人跳把戲跳〔多人跳場地不允許，但可到樓下操場〕擲沙包女生玩此類游戲相對男生平安一點把戲沙包競賽組織學生4——6人小組〔小群體〕班內(nèi)準備：沙包一只麻將4到6只玩法：沙包上扔必需高度然后將桌上的麻將擺出不同姿態(tài)，瞬間抓起一樣的三只或四只，以此類推。課間特殊鐘活動方案——三〔2〕班活動地點：二樓平臺，一樓小操場活動內(nèi)容：跳繩(自備)、毽子(自備)活動目的：1、通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中，讓學生在歡樂中練，在練習中歡樂。2、通過課間活動熬煉，增加體質(zhì)、健全心理，同時豐富校內(nèi)文化生活，營造踴躍向上的學風。3、通過課間活動向?qū)W生傳授各種根本技術、根本學問，使學生學會熬煉，并找到自己特殊寵愛的1-2個工程。4、使學生感受到課間熬煉帶來的好處，從理論上相識到健身的重要性，養(yǎng)成終生體育的習慣。5、通過熬煉，增加體質(zhì)、健全心理，集中精力進展學習?；顒訙蕚洌禾K20根，毽子10個?；顒舆^程：一、分區(qū)域活動。踢毽子在二樓走廊、跳繩的同學在一樓小操場。可以單獨玩，也可以一起合作玩，或者進展競賽。二、老師適時參和指導。三、預備鈴響之前提示學生完畢游戲，做好課前準備。課間特殊鐘活動方案——四〔1〕班活動地點：二樓平臺，一樓小操場活動內(nèi)容：跳繩(自備)、板羽球(自備)活動目的：1、通過課間活動，使學生學會熬煉，找到自己寵愛的工程。2、通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中，讓學生在歡樂中練，在練習中歡樂。3、通過課間活動熬煉，增加體質(zhì)、健全心理，同時豐富校內(nèi)文化生活，營造踴躍向上的學風?；顒訙蕚洌禾K20根，板羽球10副?；顒舆^程：一、分區(qū)域活動。跳繩在二樓走廊、打板羽球的同學在一樓小操場?？梢詥为毻?，也可以一起合作玩，或者進展競賽。二、老師適時參和指導。三、預備鈴響之前提示學生完畢游戲，做好課前準備。課間特殊鐘活動方案——1〔3〕班活動地點：小操場活動內(nèi)容：雙周：悠悠球〔男生〕、跳繩〔女生〕單周：沙包〔男生〕,毽子〔女生〕活動目的：1、通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中，讓學生在歡樂中練，在練習中歡樂。2、通過課間活動向?qū)W生傳授各種根本技術、根本學問，使學生學會熬煉，并找到自己特殊寵愛的1-2個工程。3、使學生感受到課間熬煉帶來的好處，從理論上相識到健身的重要性，養(yǎng)成終生體育的習慣。4、通過熬煉，增加體質(zhì)、健全心理，集中精力進展學習。5、通過課間活動，豐富校內(nèi)文化生活，營造踴躍向上的學風?；顒訙蕚洌河朴魄?0個，跳繩10個:；沙包10個，毽子10個；活動過程：一、分組到操場集中二、雙周：男生按組玩悠悠球，女生跳繩。單周：男生按組玩沙包，女生玩毽子。三、老師適時選擇參和到活動中和學生一起游戲。四、預備鈴響之前提示學生完畢游戲，進班做好下節(jié)課準備工作。二〔1〕班課件活動方案活動場地：教室前面操場活動時間：課間特殊鐘活動名稱：小猴撈月、歡樂猜拳活動內(nèi)容：一、小猴撈月這個游戲特殊好玩。大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”，選一個小摯友站在圈內(nèi)當“小月亮”，另外再選兩個小摯友站在圈外當“小猴子”。游戲起先，大家按逆時針方向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個“小猴”鉆進“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現(xiàn)一個小節(jié)目。接著由這個同學指定別人擔當“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新起先。二、歡樂猜拳女生們圍成一個圓圈，面朝圓心，人數(shù)必需是雙數(shù)，游戲起先，大家拍大麥〔1、自己擊一下掌；2、側(cè)開和兩側(cè)同伴合掌；3、翻掌，用掌背和兩側(cè)同伴相碰；4、同1?！巢R說：“賽、賽、賽，阿拉馬克賽，一個接一個，阿拉馬克賽，這么好的天氣飄雪花，這么好的鞋子漏腳丫，這么好的孩子小傻瓜！”接著，各自旋轉(zhuǎn)小臂并說：咕碌咕碌錘！〔此時每二人面對面“石頭剪子布”猜拳，假設一樣那么再轉(zhuǎn)小臂重猜，直至決出輸贏〕負者退下，勝者重新組成圓圈，再拍再唱，最終剩下者為勝。課間特殊鐘活動方案——五〔2〕班活動地點：三樓平臺活動內(nèi)容：跳繩、橡皮筋活動目的：1、通過課間活動，使學生學會熬煉，找到自己寵愛的工程。2、通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中，讓學生在歡樂中練，在練習中歡樂。3、通過課間活動熬煉，增加體質(zhì)、健全心理，同時豐富校內(nèi)文化生活，營造踴躍向上的學風?；顒訙蕚洌禾K20根，橡皮筋3根。活動過程：一、男女生分區(qū)域活動。男生在三樓平臺的右側(cè)，女生在左側(cè)?？梢詥为毻?，也可以一起合作玩，或者進展計時競賽。二、老師適時參和指導。三、預備鈴響之前提示學生完畢游戲，做好課前準備。課間特殊鐘活動方案——六〔1〕班活動地點：三樓平臺活動內(nèi)容：跳繩、踢毽子手操活動目的：1、通過課間活動，豐富學生的生活。2、通過豐富多彩的課間活動造就學生的愛好，讓學生在歡樂中練，在練習中歡樂。3、通過課間活動熬煉，增加體質(zhì)、健全心理，同時豐富校內(nèi)文化生活，營造踴躍向上的學風?；顒訙蕚洌禾K20根，毽子15個?；顒舆^程：一、男女生分區(qū)域活動。男生在三樓平臺的右側(cè)，女生在左側(cè)?？梢詥为毻?，也可以一起合作玩，或者進展計時競賽。二、老師適時參和指導。三、預備鈴響之前提示學生完畢游戲，做好課前準備。四、跳繩或毽子組每組兩人，或多人一組難度按部就班。我的課間特殊鐘五〔1〕焦凌霞從下課到上課，實際可用時間為8分鐘。利用班級的有利位置，這八分鐘可以分類讓學生進展平安消遣：首先多樣跳繩自由活動男生跳繩單人跳把戲跳〔多人跳場地不允許，但可到樓下操場〕籃球〔僅限于拍球兩面有玻璃墻，有緊急〕女生跳繩單人跳把戲跳〔多人跳場地不允許，但可到樓下操場〕擲沙包女生玩此類游戲相對男生平安一點其次把戲沙包競賽1、組織學生4——6人小組〔小群體〕班內(nèi)準備：沙包一只麻將4到6只玩法：沙包上扔必需高度然后將桌上的麻將擺出不同姿態(tài)，瞬間抓起一樣的三只或四只，以此類推。2、組織學生8——10人小組〔大群體〕室外再次羽毛球?qū)W生可以選擇相宜的伙伴在樓下小操場進展游戲的好處：節(jié)約空間、時間；還可以熬煉孩子的反響實力。一〔16〕班課間特殊鐘方案活動地點：小操場活動內(nèi)容：跳皮筋、丟沙包、打陀螺、跳房、抓石子、滾鐵環(huán)、貼人、跳繩、、劃拳、奪軍旗等。活動目標：1、學問目標能自編一些好玩的課間游戲，制作一些簡潔、安康、平安的游戲玩具，學會合理支配課間特殊鐘。2、實力目標會調(diào)查學生課間活動狀況；能設計一些平安、好玩的課間游戲；會利用空飲料盒、廢舊報紙、碎布片、、橡皮筋、跳繩、小石子等物品，設計、制作出課間小游戲的玩具。3、情感目標對課間特殊鐘活動的調(diào)查和設計有較大的愛好；會和同學合作完成調(diào)查任務；在設計游戲活動中敬重同學、情愿幫助同學?；顒舆^程：第一階段：設計課間游戲方案1、 具體目標能夠比擬好地進展組內(nèi)分工。將全班分成幾個小組，分別完成各班設計出的活動平安、操作簡潔、同學寵愛的小游戲。2、 學生主要活動第一步：組成活動小組。選好組長，制定活動準備，組內(nèi)成員分工，了解游戲規(guī)那么。其次步：了解父母兒時游戲活動內(nèi)容。如：跳皮筋、丟沙包、打陀螺、跳房、抓石子、滾鐵環(huán)、貼人、跳繩、、劃拳、奪軍旗等。第三步：小組設計游戲。設計時，老師著重引導學生利用廢舊物品制作出游戲玩具。小組成員準備展示本組的游戲。包括游戲規(guī)那么、游戲器材、演示游戲玩法。附：抓石子游戲規(guī)那么〔1〕將5或更多顆石子〔或用布做的小沙包〕在桌面上丟開；〔2〕拿起其中一顆石子向上拋；〔3〕趁向上拋的石子未落桌面前，抓起桌面上其次顆石子，再來接住剛剛向上拋的石子。依次類推，抓起以下每顆顆石子?！?〕假如拋起的石子沒接住，或者桌面上的石子沒抓起，就完畢游戲，該對方起先；〔5〕此游戲二—四人活