關(guān)于壓力的演講稿

第頁關(guān)于壓力的演講稿2關(guān)于壓力的演講稿篇一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

世間萬物的一生都是困難的。此時(shí)的你或許正在為美麗的花而驚嘆，但是你有沒有想過在這招人喜愛的花的背后又藏著怎樣的壓力與苦難。

種子們被播撒在田里，此時(shí)他們是平等的。為了爭得屬于自己的一片天空，他們不得不深深扎向土里，努力的發(fā)芽。長大后為了招覽蜜蜂，他們又開始了新了奔波。他們不得不努力吸引陽光，雨露，直到結(jié)出第一個(gè)花苞?；蛟S在他們的成長歷程中，有些種子沒有爭取到一塊土地而爛死，有些由于吸引不到充足的陽光，縱然開了花也過早的凋零。

此時(shí)你看到的這片金黃就是在無情的競爭中生長的。如果這些種子不會化壓力為成長的動力，也就不會給世界帶來美好的一瞬間。

物競天擇，適者生存。既然花兒能將無形的壓力變成美麗的花朵，芬芳的香味。人也應(yīng)該在競爭的浪潮中，視壓力為動力，讓壓力變成知識的芬芳。

一只木桶在水面上難以直立，但裝了水的木桶在水面上就能直立而不下沉。為什么呢?就是存在壓力。如同人有了知識就能直立于社會。要取得學(xué)習(xí)上的勝利，就看你怎樣看待人生中的壓力。

聰慧的人會將壓力變?yōu)榍斑M(jìn)的動力，因?yàn)樗麄兠靼祝簩殑︿h從磨礪來，梅花香自苦寒來。而不懂學(xué)習(xí)的人只會得過且過，感嘆壓力，害怕競爭。

海倫在對待自己心靈壓力面前做出了榜樣。海倫在一歲時(shí)就喪失了全部的視、聽能力。無情的現(xiàn)實(shí)把這個(gè)小女孩投進(jìn)了黑暗、無知的世界。然而面對無情的壓力，海倫沒有向命運(yùn)屈服，以驚人的毅力考進(jìn)了高等學(xué)府哈佛大學(xué)。海倫正視了不幸。她將壓力變成了前進(jìn)的動力。讓知識在她身上放出了芬芳。

壓力不是人生道路上的絆腳石，如果你正確看(它)待它，它會變成成長的動力。在學(xué)習(xí)知識的人生道路上，我們必須要讓壓力變得芬芳。

3關(guān)于壓力的演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在人生的路途中，布滿了荊棘與坎坷，各種各樣的壓力向我們涌來，似一塊塊堅(jiān)冰，給我們帶來刺骨的寒意。大仲馬曾經(jīng)說過："人生是由無數(shù)個(gè)點(diǎn)滴的煩惱串連起來的。'既然如此，我們就要學(xué)會承受壓力。只有承受了壓力，我們才會更加堅(jiān)定。

壓力可以使人變得更加沉穩(wěn)。

海面上波濤洶涌，白浪滔天。一艘萬噸巨輪載滿了貨物緩緩地在浪濤中前行。正是因?yàn)檩d著滿滿的貨物，巨輪才得以在如此洶涌的海面上平穩(wěn)地向彼岸靠近。如果沒有貨物施以壓力，那么巨輪就可能會輕而易舉地被波濤掀翻，沉入于汪洋大海之中。同樣的道理，壓力可以給人以力量，它給我們繁重的壓抑感，我們的身軀才變得更加堅(jiān)韌，我們的步伐才可以邁得更加穩(wěn)健。

壓力可以磨煉人的意志。

在寒冷的雪域高原上，青松挺直了身軀，接受著狂風(fēng)和暴雪的洗禮。繁重的積雪壓彎了青松挺直的枝干，面對這種強(qiáng)大的壓力，青松從未放棄過，它正視壓力，當(dāng)積雪壓到了一定程度就滑落下來，青松憑著頑強(qiáng)的毅力，又一次挺直，就這樣，一次又一次地彎曲，挺直，又彎曲周而復(fù)始，鑄造了青松的堅(jiān)韌意志。在壓力面前，青松能屈能伸，巍然屹立在茫茫雪山的峰巔。人也是如此，經(jīng)過壓力的磨煉，我們的意志會慢慢地變得堅(jiān)強(qiáng)。

壓力隨時(shí)鞭策著我們前進(jìn)，加強(qiáng)我們的危機(jī)意識，從而使我們發(fā)奮圖強(qiáng)，奮起直追。在機(jī)構(gòu)，正因?yàn)橛辛藟毫?，才形成了競爭局面，才有了學(xué)業(yè)的不斷進(jìn)步。在企業(yè)，壓力會促進(jìn)企業(yè)不斷改善生產(chǎn)技術(shù)、提升生產(chǎn)能力從而開發(fā)出適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。

海燕正是因?yàn)槌惺芰孙L(fēng)雨的壓力，才擁有了搏擊長空的堅(jiān)翼，雄鷹正是因?yàn)橛辛松娴膲毫?，才擁有了?qiáng)健的體魄。面對生活，我們也要學(xué)會承受壓力。

4關(guān)于壓力的演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

窗外的雨下個(gè)不停，不由得有一絲涼意。看到"壓力'，不由得想起父親，此時(shí)的他，應(yīng)該是汗流浹背吧，希望這雨能給他帶來一絲涼爽。

"蘇州文正學(xué)院，一年一萬三'，父親拿著錄取通知書在嘴里念叨著，臉上的皺紋勾勒的一清二楚。他只不過是一個(gè)一般的工人，一個(gè)月拿著不到一千五的工資，一年的工資都抵不上大學(xué)一年的費(fèi)用。

飯桌上，父親最愛的啤酒不見了蹤影。"兒子啊，咱就復(fù)讀一年吧'，母親的聲音讓我聽的心酸，像是在求我。"他不想復(fù)讀，你又逼他干甚。'父親打斷了她的話。我默不作聲，只是低著頭，一口一口地扒著無味的米飯。

飯后，隨父親一起去工廠里干活。父親讓我先休息著。一個(gè)鐘頭過去了父親的老毛病又犯了，我?guī)退竽蠹珙i。這些天，我捏的很用心。

大鍋爐旁，我一鏟一鏟地往鍋爐里面填料，那感覺很熱，汗水還沒來得及浸濕衣服，就被蒸發(fā)掉了。不多久，我就力倦神疲了。父親讓我過去休息還買了一瓶冰的飲料。我僅是用手握這瓶子，感受那一絲涼氣，甚是舒適。

"快喝吧，快被你捂熱了。'"噥，你先喝。'擰開瓶蓋，遞給了父親。四目對視，似乎都明白了些什么。

父親一年四季在火熱的鍋爐旁工作，是為了什么?一年辛辛勞苦的血汗錢就這么大方的送給機(jī)構(gòu)嗎我反復(fù)的審問自己。父母為我所做出的努力一幕幕地閃現(xiàn)在我的眼前，看著父親一鏟一鏟地干活，時(shí)不時(shí)地揉著肩頸，卻舍不得我換，冰爽的飲料到了嘴里卻難以下咽。

那夜，我不能抑制住自己的情緒，淚水浸透了枕頭，枕著濕漉漉的枕頭，徹夜難眠。

他們拼命地工作，為的就是不給我壓力，已成人的我又能以什么理由給他們添加負(fù)擔(dān)呢?

復(fù)讀的同胞們，努力吧，暫且不管我們的將來多么美好，請為我們的父母爭一口氣吧。

此時(shí)的天氣已經(jīng)放晴，考場里很涼爽，考完試后，我定要和父親再次去工廠里，感受那大鍋爐旁熾烈的溫度。

5關(guān)于壓力的演講稿篇四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我在一本書上看到了這樣一幅漫畫。那畫上畫著一個(gè)三口之家，父親手里拿著一個(gè)照相機(jī)，照相機(jī)上還裝了一個(gè)"剪刀手'。他半蹲在那里，滿臉堆笑，想給孩子好好拍一張照片;母親右手握著一根竹竿。竹竿上掛著一根線，線上吊著一個(gè)茄子，她也想讓孩子笑一笑;兒子手里捧著100分的試卷，眼冒金星，臉上沒有表情，他背著一個(gè)繁重的書包。看了這副漫畫，我感觸頗深。

是啊!現(xiàn)在的父母給孩子施加了太多壓力。孩子們都沒有來玩耍娛樂的時(shí)間。他們本來可以玩耍運(yùn)動的時(shí)間，都被作業(yè)、學(xué)習(xí)本、試卷、背單詞、抄詞語給"占領(lǐng)'了?，F(xiàn)在的孩子，壓力山大，生活沒有自由?，F(xiàn)在報(bào)紙上可以看到許多孩子，因?yàn)閴毫Υ螅彝ヘ?fù)擔(dān)重而自殺。這都是父母"望子成龍，望女成鳳'心切帶來的后果。雖然父母這樣做是為了孩子好，希望他們以后過上幸福的生活。但是我認(rèn)為不能因?yàn)槭菫榱怂麄兒?，就給他們自由，不給他們玩耍的時(shí)間。這樣反而減少了他們與人交際的時(shí)間，以后在社會難以立足。

我也有類似的經(jīng)歷。那是一個(gè)冬天，期末考試剛剛結(jié)束，每個(gè)孩子都高高興興的，可有一個(gè)人卻不一樣那就是我。因?yàn)槲抑?，媽媽馬上要給我送上新年的"大禮'。試卷、習(xí)題。果真不出我所料，我一回家就看見