2023學(xué)年完整公開課版教學(xué)設(shè)計(jì) Australia

Lesson11Australia教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：學(xué)生掌握詞匯Australia,了解澳大利亞的相關(guān)知識，并能夠運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的交流。2、過程與方法：學(xué)生主要利用教師提供的資源進(jìn)行自學(xué)和與教師和學(xué)生進(jìn)行交流，通過這個過程提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解澳大利亞相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生對異國風(fēng)情的求知欲，使學(xué)生開拓視野，放眼世界。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解澳大利亞的相關(guān)知識，運(yùn)用所學(xué)語言與他人進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的交流。綜合運(yùn)用所學(xué)語言與他人進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的交流。教學(xué)過程：1.Greeting設(shè)計(jì)意圖：通過與學(xué)生間的問候，使學(xué)生以積極的情緒進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同時也復(fù)習(xí)了與本課內(nèi)容相關(guān)的詞匯。2.趣味復(fù)習(xí)：（1）在電腦上出示世界地圖，通過問答，拖動鼠標(biāo)，完成練習(xí)。（演示）（2）出示表格，首先以教師提問學(xué)生回答的形式完成第一個國家China.What’sthecapitalcityofChina?It’sBeijing.Whatdowespeak?WespeakChinese.等。接著讓學(xué)生討論并拖動鼠標(biāo)，完成課件中其他三個國家的復(fù)習(xí)。形象直觀的課件，使學(xué)生在趣味游戲中復(fù)習(xí)了所學(xué)知識。1．情境導(dǎo)入教師播放澳大利亞風(fēng)光的視頻，讓學(xué)生欣賞，優(yōu)美的澳洲風(fēng)光一下子就吸引住了學(xué)生的眼球，激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對澳大利亞有了初步的感性認(rèn)識，教師相機(jī)導(dǎo)入課題并教學(xué)詞匯Australia.接著讓學(xué)生介紹自己課前搜集到的有關(guān)澳大利亞的知識。教師順勢提出問題：WhereisAustralia?WhatisthecapitalcityofAustralia?Whatdotheyspeak？WhatisfamousinAustralia?2．讓學(xué)生帶著問題自學(xué)課文。教師提供學(xué)習(xí)資源，學(xué)完之后讓學(xué)生選擇自己感興趣的內(nèi)容匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。如:ThecapitalcityofAustraliaisCanberra.TheyspeakEnglish.Australiahasbeautifulbeachesandkangaroos.等。隨著學(xué)生的匯報(bào)，完成黑板上表格相應(yīng)內(nèi)容。這樣就把這節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容梳理的非常清晰，使學(xué)生一目了然，對澳大利亞有了更豐富的認(rèn)識。3．跟讀課文，完成練習(xí)。通過跟讀，糾正學(xué)生的發(fā)音，培養(yǎng)學(xué)生良好的語感。通過練習(xí)，檢查學(xué)生對重點(diǎn)內(nèi)容的理解和掌握情況。