教學(xué)設(shè)計 冀教版小學(xué)英語三年級Body

教學(xué)設(shè)計基本信息名稱MyBody執(zhí)教者劉寒課時1所屬教材目錄冀教版三起版三年級上冊教材分析本課為一節(jié)復(fù)習(xí)課，針對本冊教材第三單元body的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行大膽整合，復(fù)習(xí)五官及身體部位的單詞和句型，使學(xué)生能夠正確的使用單詞運用句型介紹自己的身體。由淺入深，符合孩子的認(rèn)知規(guī)律。學(xué)情分析三年級學(xué)生生性活潑好動，喜歡直觀形象思維，對游戲、競賽、畫畫特別感興趣。學(xué)生學(xué)英語不久，有可能說的不好，有的還不敢說，課堂上要以表揚為主，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，鼓勵他們大膽說、積極做、努力唱！該年級學(xué)生有著極強的求知欲強和表現(xiàn)欲。根據(jù)學(xué)生的心理特點我課上多以表揚為主，注重對學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，鼓勵他們大膽說、積極做、努力唱！讓學(xué)生們在玩玩、做做、說說、唱唱中學(xué)習(xí)英語。但這個年級的學(xué)生畢竟接觸正規(guī)英語教材的時間不是很長，在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略上還有很大差距，尤其在答題技巧和技能方面還缺少鍛煉。教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)單詞：face，nose，mouth，eyes，ears，head，hands，arms，legs，foot，feet；句子：1)Whatdoyouhave?Ihave______.過程與方法目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生小組合作與競爭意識；情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對英語和英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度和學(xué)習(xí)興趣教學(xué)重難點重點Ihave_____.句型的表達；難點聯(lián)系自身的實際，能夠運用本課句型進行描述。教學(xué)策略與設(shè)計說明在復(fù)習(xí)課中，也應(yīng)該堅持利用情景，通過大量的聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等學(xué)習(xí)活動，在生動的活潑的氣氛中，完成復(fù)習(xí)和鞏固的任務(wù)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)（注明每個環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)的時間）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1mins1mins5mins5mins5mins6mins2minsⅠWarm-up1、Greeting2、SingasongⅡPresentation1、Do“Simonsays”2、利用卡片復(fù)習(xí)單詞head,“ea”的發(fā)音，hands,“ds”的發(fā)音。Showmeyourhand學(xué)生伸出自己的一只手，clapyourhands學(xué)生拍手說hands.feet,“ee”的發(fā)音，foot,老師自己把單詞粘貼到Danny的一只腳上。3、復(fù)習(xí)Ihave_____.句型ThisisDanny’sbody.Lookatmybody.Ihavetwohands.Whatdoyouhave?Achant4、復(fù)習(xí)I____withmy____.CanIwalkwithmyhands?Lookatthesepictures,andfillintheseblanks.競賽活動：一組一個句子，看看哪組說得多5、Ihave______.句型的綜合運用。（小組討論）“Head,shoulders,knees,toes”根據(jù)老師指令作動作。把卡片粘貼到相應(yīng)的部位。學(xué)生一邊認(rèn)讀單詞，一邊把卡片貼到黑板畫上的相應(yīng)位置不同形式的問答練習(xí)。a.老師問一個學(xué)生答。b.一組學(xué)生問一個學(xué)生回答。c.一個學(xué)生問一個學(xué)生回答有節(jié)奏的表演chant。No.Idrawwithmyhands.學(xué)生根據(jù)圖片表述這個句型。小組競賽，用I___withmy___.造句。孩子們運用句型綜合描述自己的身體部位。熱身活動：營造英語課堂氛圍，激發(fā)興趣。結(jié)合游戲活動復(fù)習(xí)單詞的聽說能力。利用粘貼卡片的活動，對單詞進行認(rèn)讀復(fù)習(xí)。鞏固此句型。chant讓孩子更容易的掌握Ihave___.句型。競賽活動提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，鞏固句型。小組討論的形式，每個孩子都能參與進來并且有說的機會，培養(yǎng)孩子的小組合作意識。課堂小結(jié)2分鐘ⅢTeachingClosing結(jié)束課堂：Singasong.Ifyouarehappy…Ifyouarehappyandyouknow,say“Good-bye”…（在英文歌曲的歡樂氛圍中結(jié)束本課。）布置作業(yè)1分鐘用Ihave_________.句型復(fù)習(xí)鞏固今天所學(xué)的單詞，并制作一份簡報。板書設(shè)計MyBody(結(jié)合簡筆畫張貼關(guān)于身體部位的單詞卡片)教學(xué)反思本節(jié)課主要涉及身體五官的詞匯eye,ear,nose,mouth,head,face及相應(yīng)的復(fù)數(shù)形式。對于三年級的小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英語有一定的困難，因此，這節(jié)課在教學(xué)過程中首先注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中完，玩中用。我?guī)砹藘煞ㄍó?，其中一幅是名偵探柯南，另一幅是缺少五官的頭像畫，讓學(xué)生把眼睛，鼻子，耳朵，嘴的頭像貼在黑板上，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。播放動畫視頻，生動有趣。這節(jié)課實現(xiàn)了預(yù)訂的教學(xué)目標(biāo)，通過多種形式和方法鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生使用語言。我設(shè)計各種活動貫穿于整個課堂，通過PPT展示各種圖片，讓學(xué)生看得更形象具體，學(xué)生們也積