河北省保定市幼兒教育專業(yè)知識教師教育國考招聘考試招聘考試

河北省保定市《幼兒教育專業(yè)知識》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（

）。A、教學(xué)大綱B、課程計劃C、教科書D、課本

【參考答案】B2.下列屬于行政公文的是（

）。A、調(diào)查報告B、咨詢報告C、評估報告D、××市人民政府工作報告【參考答案】D3.行政機關(guān)對行政許可申請進行審查時，發(fā)現(xiàn)行政許可事項直接關(guān)系他人重大利益的，應(yīng)當(dāng)告知該利害關(guān)系人。（

）有權(quán)進行陳述和申辯。行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)聽意見。A、申請人B、利害關(guān)系人C、第三人D、申請人、利害關(guān)系人【參考答案】D4.“人類創(chuàng)造的各種形式的符號”，屬于文化的哪種形態(tài)（

）。A、觀念形態(tài)B、物質(zhì)形態(tài)C、活動形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)【參考答案】A5.根據(jù)法律規(guī)定，下列可免征個人所得稅的是（

）。A、學(xué)生甲勤工儉學(xué)獲得收入

4000元B、乙購買財產(chǎn)保險，因財產(chǎn)損失獲得保險賠款

20萬元C、殘疾人丙因急需治病而將自己的房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所獲得收入

30萬元D、運動員丁因榮獲奧運銀牌而得到的籍貫所在地人民政府頒發(fā)的獎金

30萬元

【參考答案】B6.教師要具有符合時代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展的關(guān)系、全體發(fā)展與個體發(fā)展的關(guān)系以及（

）。A、智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系B、現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系C、智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系D、思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系【參考答案】B7.關(guān)于法律行為，以下選項中錯誤的是（）。A、不具有社會意義的行為不是法律行為B、不合法的行為不是法律行為C、沒有任何外在行動的法律行為是不存在的D、沒有因果關(guān)系的法律行為是不存在的【參考答案】A8.在明代眾多書院中，名聲最大、影響最廣的是：（

）。A、岳麓書院B、學(xué)海堂C、漳南書院D、東林書院【參考答案】D9.最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動機是（

）。A、興趣

B、認知內(nèi)驅(qū)力C、求知欲D、成功感【參考答案】B10.行政強制執(zhí)行過程中，如當(dāng)事人履行行政決定確有困難或者暫無履行能力的，（

）。A、代履行B、中止執(zhí)行C、繼續(xù)執(zhí)行D、終結(jié)執(zhí)行【參考答案】B11.下列句子中，句意明確，沒有語病的一項是（

）。A．必須嚴厲打擊食品安全違法違規(guī)行為的高壓態(tài)勢，及時消除各環(huán)節(jié)領(lǐng)域的隱患，創(chuàng)新食品安全監(jiān)管懲處體制機制B．通過實施應(yīng)對國際金融危機沖擊的一攬子計劃，我國經(jīng)濟呈現(xiàn)回升向好態(tài)勢，經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益進一步提高C．這所大學(xué)的一些學(xué)生語文水平實在低下，傳揚出去，肯定會被人貽笑大方，影響學(xué)校聲譽

"/>D．對采用電腦搖號擇校的做法，社會各界褒貶不一，不少有識之士建議實行結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)和所處學(xué)區(qū)來確定【參考答案】B12.在新課程背景下，教育評價的根本目的是（

）。A、促進學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展B、形成新的教育評價制度C、淡化甄別與選拔的功能D、體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念【參考答案】A13.戰(zhàn)后國際壟斷組織的最主要形式是（

）。A、國際壟斷同盟B、國際辛迪加C、混合聯(lián)合公司D、跨國公司【參考答案】D14.操作動作符合規(guī)范要求，符合動作原理。無論是在動作的力量、速度、幅度還是結(jié)構(gòu)等方面都符合標(biāo)準(zhǔn)。這是指操作動作的（）。A、合法性B、客觀性C、適應(yīng)性D、精確性

【參考答案】D15.教師在教學(xué)中出示實物或教具，進行示范性操作，這是（）。A、觀察法B、演示法C、示范法D、范例法【參考答案】B16.“教學(xué)過程最優(yōu)化”的教學(xué)思想的提出者是（

）。A、贊科夫B、巴班斯基C、蘇霍姆林斯基D、凱洛夫【參考答案】B17.習(xí)近平同志指出，反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴，其哲學(xué)依據(jù)是（

）。A、人類追求真理的過程并不是一帆風(fēng)順的B、事物的發(fā)展方向是前進的、上升的，道路是曲折的C、事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的

D、事物的發(fā)展從量變開始，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備【參考答案】D18.被判處無期徒刑的罪犯，經(jīng)減刑后，實際執(zhí)行的刑期不能少于（

）。A、20年B、10年C、15年D、15年以上

20年以下【參考答案】B19.德育方法是（

）。

A、教師德育工作方式的總和B、教師德育工作方式的總和C、教師德育手段的總稱D、德育過程中教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和【參考答案】D20.具有一定難度，需要學(xué)生努力克服，而又是力所能及的學(xué)習(xí)情境稱為（）。A、誘因B、問題情境C、學(xué)習(xí)期待D、強化【參考答案】B21.1868年，俄國教育家烏申斯基出版了（

），對當(dāng)時的心理學(xué)發(fā)展成果進行了總結(jié)，因此，烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。A、《大教學(xué)論》B、《人是教育的對象》C、《教育心理學(xué)》D、《教育心理大綱》【參考答案】B22.被稱為世界上第一部研究教育的專著是（

）。A、《教育沒話》B、《教育學(xué)》C、《學(xué)記》D、《雄辯術(shù)原理》【參考答案】C23.實踐作為檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),既是確定的，又是不確定的，其不確定性是因為（

）。A、實踐主體的素質(zhì)的差異B、實踐的形式是多種多樣的C、社會實踐總要受到歷史條件的限制D、實踐受到實踐主體的認識水平的制約【參考答案】C24.中共黨內(nèi)率先提出探索中國社會主義建設(shè)道路任務(wù)的是（

）。A、毛澤東B、鄧小平C、劉少奇D、張聞天【參考答案】A25.下列各項不屬于行政許可基本功能的是（）。A、調(diào)節(jié)社會事務(wù)B、調(diào)控經(jīng)濟秩序C、提供公信支持D、維護國家尊嚴【參考答案】D26.漢代首先提出“獨尊儒術(shù)”思想的是誰？（

）A、王充B、董仲舒C、賈誼D、鄭玄【參考答案】B27.中國革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)是（）。A、堅持無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B、制定正確的政治綱領(lǐng)

C、建立鞏固的工農(nóng)聯(lián)盟D、實行符合實際的政策和策略【參考答案】C28.領(lǐng)導(dǎo)人整頓風(fēng)氣，很多人不以為然，以為這是小題大做。據(jù)說，形成優(yōu)良社會秩序，最重要的是制度。這種觀念流行一時，然而不乏偏頗。制度是剛性制約，風(fēng)氣是柔性導(dǎo)引。從邏輯上說，風(fēng)氣導(dǎo)致于先，制度約

"/>束于后。風(fēng)氣，制度交相為用，自然能夠收到奇效。關(guān)于“風(fēng)氣”和“制度”的關(guān)系，描述正確的是（

）。A．風(fēng)氣與制度并重B．制度比風(fēng)氣重要C．制度是風(fēng)氣的引導(dǎo)D．制度不及風(fēng)氣重要【參考答案】A29.我國《義務(wù)教育法》頒布于哪一年（

）。A、1978年B、1986年

C、1988年D、1992年【參考答案】B30.兒童最早能夠辨別的圖形是（）。A、圓形B、正方形C、三角形D、長方形【參考答案】A31.一般而言，把學(xué)習(xí)成敗歸因于以下哪一因素對學(xué)習(xí)動機的激勵作用最大（

）。A、努力程度B、能力高低C、任務(wù)難度D、運氣好壞【參考答案】A32.李某系富家子弟，王某系下崗職工子女，二人共同傷害（輕傷）被害人張某。在偵查過程中，公安機關(guān)鑒于二人犯罪情節(jié)較輕且認罪態(tài)度較好，決定取保候?qū)?，對李某采取了保證金的保證方式，由于王某經(jīng)濟困難，對其采取了保證人的保證方式。公安機關(guān)的做法，體現(xiàn)了社會主義法治理念的下列哪一要求?（

）A、實體公正B、追求效率C、執(zhí)法為民D、公平正義【參考答案】D33.下列說法中，表述正確的是（

）。A、在長期中所有成本都是固定的B、在長期中所有成本都是可變的C、在短期中所有成本都是固定的D、在短期中所有成本都是可變的【參考答案】B34.李肇星在釣魚臺國賓館歡迎參加朝核問題北京六方會談的代表時說：釣魚臺曾是中國清朝一位年輕皇帝送給他老師的禮物，是一個充滿善意和可能給這里的人帶來好運氣的地方。這座花園目睹過許多重大外交事件。在這里，通過對話，冰山可以消融，敵意可以化解，信任可以培育。釣魚臺歷史的最好啟迪就是：和平最可貴，通過對話爭取和維持和平最可貴。中國古詩曰：“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺”。希望并相信各位同事將以自己的遠見、智慧、耐心、勇氣和對和平事業(yè)的誠意尋求共贏。這篇祝酒辭的藝術(shù)特色是（

）。A．意蘊雋永，文采斐然B．用充溢中華民族傳統(tǒng)文化精髓的話語，娓娓道來，胸襟豁達又不失深沉C．語氣平易、親切，聯(lián)想巧妙，引喻貼切D．“穩(wěn)坐”一語雙關(guān)，既是對會談進行狀況的期望也是對會談結(jié)果的良好祝愿

【參考答案】C35.下列哪種課桌擺放方式不利于師生的交流（

）。A、秧田式B、圓桌式

C、馬蹄形D、蜂巢式【參考答案】A36.下列美術(shù)作品與創(chuàng)作者對應(yīng)不正確的一項是（

）。A、米芾——《溪山行旅途》B、顧愷之——《洛神賦圖》C、張擇端——《清明上河圖》D、鄭板橋——《蘭石圖》【參考答案】A37.使感知的信息進入長時記憶的是（

）。A、注意B、動機C、目的D、需要【參考答案】A38.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是（

）。A、巴爾扎克是

19世紀(jì)法國作家，他創(chuàng)作的《人間喜劇》被稱為“巴黎上流社會的編年史”B、《堂吉訶德》是意大利小說家塞萬提斯創(chuàng)作的長篇小說，堂吉訶德這個人物形象既是滑稽的，又是發(fā)人深省的C、雨果是

19世紀(jì)法國浪漫主義文學(xué)運動的領(lǐng)袖人物和代表作家，他的長篇小說《巴黎圣母院》成功地塑造了一個外形丑陋但心靈高尚的人物形象卡西莫多D、列夫?托爾斯泰是

19世紀(jì)俄國作家，他創(chuàng)作的《戰(zhàn)爭與和平》被認為是世界上最偉大的小說之一【參考答案】B39.兒童每天都在自發(fā)地進行游戲。說明了兒童游戲是（

）。A、自發(fā)的、自愿的B、自由自在的C、愉快的D、充滿想象和創(chuàng)造的【參考答案】A40.普通教育學(xué)的研究對象主要是（）。A、幼兒教育B、中、小學(xué)教育C、高等教育D、職業(yè)技術(shù)教育【參考答案】B41.關(guān)于家庭因素與家庭教育的關(guān)系的論述中，正確的一項是（

）。A、家長職業(yè)與家庭教育影響之間有必然的聯(lián)系B、家庭氣氛如何對子女不會產(chǎn)生影響C、家長期望越高越能對孩子的學(xué)習(xí)起到促進作用D、健康、文明的生活方式將為良好的家庭教育打下基礎(chǔ)

"/>【參考答案】D42.根據(jù)維度對認知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進行了分類的美國心理學(xué)家是（

）。A、加涅B、奧蘇貝爾C、桑代克D、巴甫洛夫【參考答案】B43.李白有詩云：“黃河之水天上來?！边@里的“天上”是指（

）。A、地球的大氣圈B、地球的平流層C、青藏高原上的唐古拉山D、青藏高原的巴顏喀拉山【參考答案】D44.德育的個體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意（

）。A、發(fā)揮德育的教育性B、注重個體的享用性C、尊重學(xué)習(xí)個體的主體性D、強調(diào)德育的外在強制性【參考答案】C45.現(xiàn)役軍人甲盜竊所在部隊軍用子彈

100發(fā)，藏在家中。其行為應(yīng)（

）。A、以盜竊武器裝備罪定罪處罰B、以盜竊彈藥罪定罪處罰C、以盜竊彈藥罪和非法持有彈藥罪數(shù)罪并罰D、以盜竊彈藥罪和私藏彈藥罪數(shù)罪并罰【參考答案】B46.設(shè)計教學(xué)法的一般進程為（

）。A、明確結(jié)構(gòu)，掌握課題，提供資料→建立假說，推測答案→驗證→做出結(jié)論B、設(shè)置問題的情境→確定問題或課題→擬定解決課題方案→執(zhí)行計劃→總結(jié)與評價C、誘導(dǎo)學(xué)習(xí)動機→領(lǐng)會新教材（感知、理解）→鞏固知識→檢查D、解釋作為范例的個別事務(wù)→解釋范例的類或?qū)佟莆找?guī)律范疇→獲得對自我或人類的理解【參考答案】B47.“物質(zhì)的抽象，自然規(guī)律的抽象，價值的抽象以及其他等，一句話，一切科學(xué)的抽象都更深刻、更正確、更完全地反映著自然?！边@一論斷說明（

）。A、感性認識和理性認識既有區(qū)別又有聯(lián)系B、理性認識是對事物本質(zhì)的認識C、抽象的東西是深刻的、正確的D、感性認識有待于上升到理性認識【參考答案】B48.對物品需要進行檢測、檢驗、檢疫或者技術(shù)鑒定的，查封、扣押的期間不包括檢測、檢驗、檢疫或者技術(shù)鑒定的期間。檢測、檢驗、檢疫或者技術(shù)鑒定的期間應(yīng)當(dāng)明確，并書面告知當(dāng)事人。檢測、檢驗、檢疫或者技術(shù)鑒定的費用由（

）承擔(dān)。A、行政機關(guān)B、當(dāng)事人C、鑒定人D、檢測人【參考答案】A49.教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的什么規(guī)律的科學(xué)（

）。A、基本教育規(guī)律B、基本教學(xué)規(guī)律C、基本心理規(guī)律D、基本身心規(guī)律【參考答案】C50.教師在教學(xué)中引出內(nèi)在的人生觀方面的內(nèi)容體現(xiàn)了教學(xué)的（

）。A、思想性B、科學(xué)性C、拓展性D、趣味性【參考答案】A二、多選題51.一個課時的教學(xué)目的包括（

）。A、知識教學(xué)目的B、技能教學(xué)目的C、情感教學(xué)目的D、思想政治教育目的E、學(xué)生的一般發(fā)展目的【參考答案】ADE52.下列屬于社會本位目的論的觀點有（

）。A、君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎B、古之王者，建國君民，教學(xué)為先C、今生只是永生的準(zhǔn)備D、君子學(xué)道則愛人，小人學(xué)道則易使也E、為人在世，可貴者在于發(fā)展，在于發(fā)展各人天賦的內(nèi)在力量，使其經(jīng)過鍛煉，使人能盡其才，能在社會上達到他應(yīng)有的地位。這就是教育的最終目的【參考答案】ABD53.學(xué)生認識的特殊性表現(xiàn)在（

）。A、認識的直接性B、認識的間接性C、認識的教育性D、認識的交往性E、有指導(dǎo)的認識【參考答案】BCDE54.制約課程的主要因素有（

）。A、知識結(jié)構(gòu)B、社會發(fā)展C、教育部門的政策104

D、學(xué)生的身心發(fā)展E、課程理論【參考答案】BDE55.文化的人的心理、行為形態(tài)，具體指：（

）A、學(xué)術(shù)活動B、社會生活方式C、學(xué)術(shù)機構(gòu)D、精神風(fēng)貌E、大眾娛樂機構(gòu)【參考答案】BD56.青年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、身體發(fā)育基本成熟，發(fā)展速度進入相對平穩(wěn)階段B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、第二性征出現(xiàn)E、體型巨變【參考答案】ABC57.活動課程（

）。A、又稱為經(jīng)驗課程B、重視兒童直接經(jīng)驗的培養(yǎng)C、以兒童發(fā)展為中心D、缺點在于兒童獲得的知識不系統(tǒng)、不完整E、有利于增強學(xué)生的社會適應(yīng)性【參考答案】ABCDE58.個體身心發(fā)展的互補性要求教育者做到（

）。A、面向全體學(xué)生B、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢C、抓住關(guān)鍵期D、做好階段間的過渡E、提出高于學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平的要求【參考答案】AB59.少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是（

）。A、身體狀況的劇變105

B、內(nèi)心世界的發(fā)展C、自我意識的覺醒D、獨立精神的加強E、身心兩方面逐步走向成熟【參考答案】ABCD60.下列對目標(biāo)評價模式，說法正確的是（

）。A、20

世紀(jì)

50

年代，泰勒在系統(tǒng)總結(jié)“八年研究”基礎(chǔ)上提出的B、評價的目的不是為了“證明”，而是為了“改進”C、它只關(guān)注預(yù)期目標(biāo)，忽視了其他方面的因素D、它的一個優(yōu)點是操作簡單又容易見效E、評價除了要關(guān)注預(yù)期的結(jié)果之外，還應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果【參考答案】ACD61.發(fā)生認識揭示的個體認知發(fā)展的階段有（

）。A、感知運算階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段E、命題運算階段【參考答案】ABCD62.學(xué)生的本質(zhì)屬性包括（

）。A、學(xué)生是獨立的人B、學(xué)生是全面發(fā)展的人C、學(xué)生是正在發(fā)展中的人D、學(xué)生是社會中的人E、學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人【參考答案】ACDE63.考查的基本方式有（

）。A、口頭提問B、期中學(xué)期測驗C、檢查書面作業(yè)D、階段學(xué)績測驗E、期末學(xué)績測驗【參考答案】ACD64.對于環(huán)境對個體發(fā)展的影響，正確說法的有（

）。A、環(huán)境對個體發(fā)展有的影響可能是消極的B、人并不是消極被動地接受環(huán)境的影響C、環(huán)境為個體發(fā)展提供了條件D、人的發(fā)展完全由環(huán)境決定E、環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能【參考答案】ABCE65.班級里的人際關(guān)系主要表現(xiàn)在（

）。A、師生關(guān)系B、學(xué)生之間的關(guān)系C、小群體與小群體的關(guān)系D、班干部與普通學(xué)生的關(guān)系E、小群體與個別學(xué)生的關(guān)系【參考答案】ABC66.近代教育發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在（

）。A、國家加強干預(yù)B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務(wù)教育普遍實施E、教育的多元化【參考答案】ABCD67.我國德育的基本方法有（

）。A、說服法B、榜樣法C、鍛煉法D、陶冶法E、表揚獎勵與批評處分法【參考答案】ABCDE68.課程目標(biāo)的規(guī)定性有（

）。A、時限性B、具體性C、預(yù)測性D、實際性107

E、操作性【參考答案】ABCE69.教學(xué)活動包括了學(xué)生配合教師上課而進行的（

）等活動。A、獨立作業(yè)B、復(fù)習(xí)C、預(yù)習(xí)D、社會實踐E、課外活動【參考答案】ABC70.中學(xué)教學(xué)原則包括（

）。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、鞏固性原則D、理論聯(lián)系實際原則E、循序漸進原則【參考答案】ABCDE71.由班集體根據(jù)學(xué)生要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范是（

）。A、班規(guī)B、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】AE72.下列關(guān)于“體諒模式”的正確理解有（

）。A、采取中性立場，虛心接納別人的觀點B、教育即學(xué)會關(guān)心C、學(xué)齡前階段是其所說的“社會試驗期”D、設(shè)身處地為別人著想E、這種模式的理論假設(shè)是很可靠的【參考答案】ABD73.墨家認為，對于知識獲得的途徑，有（

）。A、

親知B、聞知108

C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE74.理想的師生關(guān)系的基本特征是（

）。A、將心比心，促進學(xué)習(xí)B、民主平等，和諧親密C、共享共創(chuàng)，教學(xué)相長D、興趣廣泛，共同發(fā)展E、尊師愛生，相互配合【參考答案】ABCDE75.文藝復(fù)興后出現(xiàn)了很多人文主義思想家，他們都很重視教育問題。請問下列選項中哪些是他們的教育主張（

）。A、關(guān)心兒童，強調(diào)教師要尊重兒童的個性B、重視體育和美育C、主張擴大教學(xué)內(nèi)容的范圍，增加新的學(xué)科內(nèi)容D、主張通過教育使人類的身心得到和諧發(fā)展E、注重希臘文、文法及修辭的教學(xué)【參考答案】ABCDE76.身體的發(fā)展包括（

）。A、個性特征的發(fā)展B、體質(zhì)的增強C、肌體的正常發(fā)育D、社會性的發(fā)展E、成熟程度【參考答案】BC77.在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，教師的作用是（

）。A、指導(dǎo)B、裁判C、維持D、促進E、定位【參考答案】ACD78.中學(xué)教育要培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定而積極的情緒和情感，重要的是（

）。A、建立良好的師生關(guān)系B、引導(dǎo)學(xué)生的控制力C、培養(yǎng)健全的人格D、制定合理的作息制度E、重視家校聯(lián)系【參考答案】ABC79.課程的一般結(jié)構(gòu)在今年來發(fā)生了一些變化，對于這種變化的基本情況描述正確的是（

）。A、趨向與統(tǒng)一B、趨向與多元化C、在統(tǒng)一基礎(chǔ)上增加靈活性D、保持原有的基本結(jié)構(gòu)E、在多樣性基礎(chǔ)上增加調(diào)控【參考答案】CE80.以下各項中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有（

）。A、“君子之教，喻也”B、“學(xué)不躐等”C、“不陵節(jié)而施”D、“循序而漸進，熟讀而精思”E、《孔子施教，各因其材》【參考答案】ABC81.貫徹尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合的原則的基本要求有（

）。A、愛護、尊重和信賴學(xué)生B、引導(dǎo)學(xué)生參與情境的創(chuàng)設(shè)C、合理正確、明確具體和嚴寬適度D、督促學(xué)生切實做到E、發(fā)揚民主，獲得群眾的支持【參考答案】ACD82.杜威將教育的本質(zhì)概括為（

）A、教育即生活B、教育即生長C、教育即經(jīng)驗的改造與改組D、從做中學(xué)110

E、以書本為中心【參考答案】ABC83.對個體身心發(fā)展的動因持外鑠論的觀點的人物有（

）。A、孟子B、荀子C、華生D、洛克E、威爾遜【參考答案】BCD84.《論語》中記述孔子教育思想觀點的有（

）。A、教學(xué)相長B、“不憤不啟，不悱不發(fā)”C、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”D、“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”E、長善救失【參考答案】BCD85.教學(xué)策略的主要類型有（

）。A、內(nèi)容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略E、分析型策略【參考答案】ABCD86.班級管理的主要職能有（

）。A、計劃B、組織C、協(xié)調(diào)D、管理E、控制【參考答案】ABCE87.教學(xué)過程的基本規(guī)律主要包括（

）。A、直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合B、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一111

C、掌握知識與提高思想相結(jié)合D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合E、學(xué)生的個性差異與教材相適應(yīng)【參考答案】ABCD88.泰勤提出了課程評價的程序，評價程序共有以下幾個步驟（

）。A、確立評價目標(biāo)B、確定評價情境C、設(shè)計評價手段D、利用評價結(jié)果E、采取果斷措施【參考答案】ABCD89.教育對社會政治經(jīng)濟制度的影響，主要體現(xiàn)在（

）。A、教育促進文化延續(xù)B、教育培養(yǎng)所需要的人才C、教育是一種影響政治經(jīng)濟制度的輿論力量D、教育促進社會民主E、教育促進科學(xué)技術(shù)的發(fā)展【參考答案】BCD90.課題計劃的內(nèi)容包括（

）。A、課題名稱B、本課題的教學(xué)目的C、本課題的必要教具D、本課題的課時計劃及各個課時的問題E、本課題各課時上課類型和教學(xué)方法【參考答案】ABCDE91.下列哪些做法有利于發(fā)揮學(xué)生的主體性（

）。A、重視培養(yǎng)學(xué)生主體參與課堂，讓學(xué)生獲得主體參與的體驗B、在班級管理中，突出學(xué)生自主管理，讓每一位學(xué)生都有機會參與班級管理C、采取集體教學(xué)、小組教學(xué)和個別教學(xué)相結(jié)合，尤其強調(diào)小組教學(xué)的作用D、建立開放多元的課程系統(tǒng)并實施配套的多元評估辦法E、由學(xué)生參與制定規(guī)章制度并在嚴格的監(jiān)督下要求一步步執(zhí)行【參考答案】ABCD92.教育目的對于教育活動意義重大。具體說來，教育目的的主要功能表現(xiàn)為以下三點。（

）112

A、管理功能B、導(dǎo)向功能C、調(diào)控功能D、評價功能E、教育功能【參考答案】BCD93.德育的途徑主要有（

）A、政治課教學(xué)B、班主任工作C、勞動D、共青團活動E、課外活動與校外活動【參考答案】ABCDE94.班主任在班級管理中的地位是（

）。A、是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家B、是班集體的設(shè)計者C、是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者D、是班級的教育者E、是班級制度的貫徹者【參考答案】ABCD95.下列選項中，哪些是教育“生物起源論”的代表人物（

）。A、孟祿B、洛克C、沛西．能D、利托爾諾E、盧梭【參考答案】CD96.活動課程主要的局限性在于（

）。A、不能給學(xué)習(xí)者提供系統(tǒng)的文化科學(xué)知識B、活動課程對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了較高的要求，一般教師難以適應(yīng)C、容易導(dǎo)致學(xué)生散漫、凌亂的學(xué)習(xí)D、片面強調(diào)從“做”中學(xué)，容易導(dǎo)致活動課程淪為膚淺的、缺少智力訓(xùn)練價值的純操作活動E、組織和實施活動課程需要一定條件113

【參考答案】ABCD97.學(xué)校教育對個體發(fā)展的功能包括（

）。A、引導(dǎo)和培養(yǎng)、塑造個體發(fā)展B、加速個體發(fā)展C、具有延時價值D、開發(fā)個體特殊才能E、學(xué)校為個體的發(fā)展提供了多種可能【參考答案】ABCD98.社會政治經(jīng)濟制度對教育的制約，體現(xiàn)在（

）。A、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B、決定受教育的權(quán)利和機會C、決定教育宗旨和目的D、決定教育內(nèi)容、教育結(jié)構(gòu)和教育管理體制E、教育促進勞動力生產(chǎn)和再生產(chǎn)【參考答案】ABCD99.道德過程的特點有（

）。A、主體性B、實踐性C、統(tǒng)一性D、滲透性E、長期性【參考答案】ABCDE100.學(xué)校教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了以下哪幾個階段（

）。A、義務(wù)教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、終身教育【參考答案】BCD判斷題101.根據(jù)行政訴訟中舉證責(zé)任的分配制度，原告可以提供證明行政行為違法的證據(jù)。但原告提供的證據(jù)不成立的，即可免除被告的舉證責(zé)任（

）【參考答案】錯誤102.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)為人師表、忠誠于人民的教育事業(yè)。教師應(yīng)當(dāng)取得國家規(guī)定的教師資格。（

）【參考答案】正確103.學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費基本標(biāo)準(zhǔn)由國務(wù)院財政部門會同教育行政部門制定，并根據(jù)經(jīng)濟和社會發(fā)展?fàn)顩r適時調(diào)整。制定、調(diào)整學(xué)生人均公用經(jīng)費基本標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)滿足教育教學(xué)基本需要。（

）【參考答案】正確104.狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。（

）【參考答案】正確105.德育過程即品德形成的過程。（

）【參考答案】錯誤106.行政機關(guān)不得公開涉及國家秘密、商業(yè)秘密、個人隱私的政府信息。即使經(jīng)權(quán)利人同意公開，或者行政機關(guān)認為不公開可能對公共利益造成重大影響的情況下，仍不得公開。（）【參考答案】錯誤107.在西方，最早的教育工作者被稱為智者派。（）【參考答案】正確108.沒有運動的物質(zhì)和沒有物質(zhì)的運動是同樣不可設(shè)想的。（）【參考答案】正確109.國家禁止任何形式的家庭暴力。（）【參考答案】正確110.分組教學(xué)是為了克服班級授課制的弊端而提出的，因此比班級授課制優(yōu)越。（）【參考答案】錯誤111.中華人民共和國義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育年限是九年制義務(wù)教育。（

）【參考答案】正確112.不同教育階段思想品德教育內(nèi)容的重點是不變的。（）【參考答案】錯誤113.教師職業(yè)道德對塑造良好的社會風(fēng)氣作用很大，而社會精神文化因素對教師職業(yè)道德的影響則非常微弱。（

）【參考答案】錯誤114.在

17世紀(jì)，對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是捷克的夸美紐斯。（

）【參考答案】正確115.育人目標(biāo)屬于學(xué)校文化中的踐行文化。（

）【參考答案】錯誤116.赫爾巴特提出了著名的教學(xué)四階段觀點，即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。（

）【參考答案】正確117.在課程的實施過程中，充分地尊重兒童，熱愛兒童。重視受教育者的需求和興趣，講究教學(xué)方法，提倡學(xué)習(xí)的主動性積極性，這是典型的科學(xué)主義的課程觀。（）【參考答案】錯誤118.作為教師，必須自覺抵觸社會不良風(fēng)氣的影響。（）【參考答案】正確119.一個

6歲的孩子偶然地碰到了電線，被電傷，但他也因此獲得電的有關(guān)知識，這種過程是一種“教育”。（

）【參考答案】錯誤120.創(chuàng)造美的能力僅僅指藝術(shù)美的創(chuàng)造。（

）【參考答案】錯誤121.所謂演示適時是指演示的時間要在恰當(dāng)?shù)臅r候進行。（

）【參考答案】正確122.終身教育主要是指成人教育。（

）【參考答案】錯誤123.從廣義上說，馬克思主義不僅指馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論.基本觀點和學(xué)說的體系，也包括繼承者對它的發(fā)展，即在實踐中不斷發(fā)展著的馬克思主義。（）【參考答案】正確124.講授法就是“注入式”教學(xué)方法。（

）【參考答案】錯誤125.班級管理的重要功能僅僅是要幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人。（

）【參考答案】錯誤126.地方立法權(quán)超出本區(qū)域不具有法律效力。（

）【參考答案】正確127.衡量自然人的行為能力和責(zé)任能