教學(xué)設(shè)計(jì) 媽媽摘的葡萄

大班繪本活動(dòng)《媽媽摘的葡萄》大班金淑平活動(dòng)目標(biāo)：觀察圖片，理解故事內(nèi)容；積極思考，大膽表達(dá)自己所觀察的內(nèi)容；感受繪本中所蘊(yùn)含的情感，知道母愛(ài)的偉大，并能勇敢表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT圖片，《世上只有媽媽好》音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、播放《世上只有媽媽好》音樂(lè)，導(dǎo)入活動(dòng)。教師：剛才小朋友聽(tīng)到一首歌曲《世上只有媽媽好》，接下來(lái)，我們一起來(lái)欣賞一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。展示繪本封面，請(qǐng)幼兒觀察，提問(wèn)：這幅圖上有誰(shuí)？（狐貍媽媽）猜一猜故事叫什么名字？（媽媽摘的葡萄）你覺(jué)得故事里會(huì)講一件什么事？（幼兒自由討論）教師：故事里到底講了什么事呢？我們一起來(lái)看一看。二、播放PPT，展開(kāi)故事。教師：在很久很久以前，狐貍媽媽帶著它的孩子住在森林的山洞里。出示圖片一/二圖片一教師：這是誰(shuí)呀？（點(diǎn)擊播放哭聲）小狐貍為什么嗚嗚大哭？（它餓了）誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助它呢？播放圖片二及聲音。媽媽會(huì)對(duì)小狐貍說(shuō)什么呢？幼兒討論（不哭，不哭，媽媽給你找吃的，找好吃的。）教師：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，第一個(gè)出現(xiàn)的總是媽媽，媽媽總會(huì)想出辦法幫助我們。繼續(xù)播放PPT圖片。1.教師：小狐貍不哭了，乖乖的地等著。媽媽去哪了呢？2.繼續(xù)播放PPT圖片，帶領(lǐng)幼兒感受故事。教師：媽媽要給小狐貍摘一串葡萄。它跑呀跑呀，翻過(guò)一座山，又翻過(guò)一座山，再翻過(guò)一座山，來(lái)到了一片葡萄園。這兒葡萄真多呀，我的孩子餓的直哭，對(duì)不起，請(qǐng)讓我摘一串葡萄吧。提問(wèn)：狐貍媽媽在找什么？它怎樣找到葡萄的？小結(jié)：媽媽翻過(guò)了三座山終于為小狐貍找到了葡萄。繼續(xù)播放PPT。教師：媽媽攀著葡萄藤，摘下一大串葡萄，它把葡萄叼在嘴里，急急忙忙往回跑。提問(wèn)：狐貍媽媽怎樣往回跑的？它為什么要急忙跑回家？（幼兒自由討論。）播放老鷹出現(xiàn)PPT，引導(dǎo)幼兒觀察。教師：狐貍媽媽看到了什么？（老鷹）猜猜媽媽看到老鷹會(huì)想到什么？（寶寶獨(dú)自在家，不會(huì)被老鷹吃了吧？）小狐貍有沒(méi)有發(fā)生危險(xiǎn)呢？繼續(xù)播放PPT。教師：小狐貍等了一個(gè)小時(shí)，媽媽沒(méi)來(lái)，等了兩個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)來(lái)。小狐貍著急地哭了起來(lái)：?jiǎn)鑶?，媽媽怎么還不來(lái)呀，肚子餓呀，小狐貍大聲哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了小狐貍的哭聲，放心了：哦，我的寶寶沒(méi)有被兇惡的老鷹吃掉。繼續(xù)根據(jù)PPT帶領(lǐng)幼兒感受故事。提問(wèn)：狐貍媽媽在干什么？（休息）它感覺(jué)怎么樣？教師：狐貍媽媽摘了葡萄后急急忙忙趕回家，翻過(guò)三座大山又走了好多的路，太累了，于是趴在樹(shù)下休息?？烧谶@時(shí)候，突然傳來(lái)了一陣兇惡的叫聲。播放PPT圖片。教師：獵人帶著兇惡的狼狗正朝著狐貍的家走去。這個(gè)時(shí)候誰(shuí)最危險(xiǎn)？（小狐貍）如果你是狐貍媽媽，你會(huì)怎么做？（幼兒討論）教師：狐貍媽媽看到了獵人和狼狗之后，它扔下葡萄，一邊跑向自己的山洞，一遍大聲喊叫：寶寶，快逃?。√釂?wèn)：狐貍媽媽大聲喊過(guò)之后，會(huì)有什么后果？（被獵人和狗發(fā)現(xiàn)）為什么媽媽知道會(huì)被發(fā)現(xiàn)還要喊？（救它的孩子）繼續(xù)講述故事。教師：小狐貍聽(tīng)到媽媽的喊叫聲之后，立刻沖出山洞躲進(jìn)林子里。小狐貍在樹(shù)林里一直躲到半夜才回到自己的山洞，可是媽媽卻沒(méi)有回來(lái)。小狐貍找啊找，到處尋找媽媽，不知不覺(jué)中小狐貍長(zhǎng)大了。有一天，它來(lái)到從前和媽媽住過(guò)的山洞附近，看見(jiàn)一棵樹(shù)繞著一棵葡萄藤，上面長(zhǎng)著好多葡萄，小狐貍很奇怪：咦，這地方怎么會(huì)有葡萄？真奇怪！它摘下一串葡萄嘗了一顆：哎呀，好甜好甜呀！小狐貍吃了一串又一串。就在這時(shí)，小狐貍想起了媽媽從前說(shuō)過(guò)的話：不哭不哭，等著，媽媽去給你找好吃的。還有媽媽的最后一句：寶寶，快逃??！小狐貍忽然就明白了這兒的葡萄就是媽媽帶來(lái)的！小狐貍終于吃到了媽媽帶來(lái)的葡萄，小狐貍的眼淚一串串流了下來(lái)。提問(wèn)：這葡萄是哪里來(lái)的？小狐貍吃到葡萄為什么哭了？媽媽為了它怎么樣了？小結(jié)：媽媽為了給小狐貍找葡萄吃，不辭辛苦翻過(guò)大山，摘到葡萄。當(dāng)小狐貍面臨危險(xiǎn)時(shí)，為了救自己的孩子自己卻被獵人和狗殺死了。播放最后畫(huà)面。教師：小狐貍站直了身體，它仿佛又看到親愛(ài)的媽媽正在葡萄藤下對(duì)著自己笑，好像在表?yè)P(yáng)它的堅(jiān)強(qiáng)。小狐貍放開(kāi)喉嚨，對(duì)著遠(yuǎn)處拼命喊起來(lái)：媽媽，謝謝您！我吃到您給我摘的葡萄啦！大山也仿佛在幫著小狐貍喊：媽媽，謝謝您……小結(jié)：小狐貍雖然失去了媽媽，但是當(dāng)它想到媽媽對(duì)自己的愛(ài)，再大的困難，小狐貍也會(huì)勇敢的面對(duì)，不再害怕了。三、升華主題，進(jìn)行愛(ài)的教育。1.我們每天都離不開(kāi)媽媽，請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)媽媽平常都為我們做了些什么事呢？媽媽這么愛(ài)我們，我們也要愛(ài)媽媽。那么我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢？（幼兒自由討論）2.播放公益廣告《給媽媽洗腳》教師：視頻里的孩子是怎樣表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)的？（媽媽也是奶奶的孩子，寶寶是媽媽的孩子，他們都在用給媽媽洗腳的方式表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。）那么你在家中可以怎樣表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)呢？（幼兒討論、發(fā)言）如果讓你對(duì)媽媽說(shuō)一句話，你