初中九年級的物理教師教學(xué)工作總結(jié)范文3篇

初中九年級的物理教師教學(xué)工作總結(jié)范文3篇

在初中九年級這一學(xué)期中，堅(jiān)信老師們必須都過得非常充溢。那么物理老師，你的教學(xué)工作總結(jié)都是怎么寫的呢！下面是我為大家整理的初中九年級的物理老師教學(xué)工作總結(jié)范文，僅供參考，歡送大家的參閱。

初中九年級的物理老師教學(xué)工作總結(jié)范文1

一。本人能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，看法端正，在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，為人師表，努力提高自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平，踴躍參與學(xué)校和組內(nèi)組織的一切教研教學(xué)活動(dòng)。

二教育教學(xué)方面

我聽過這樣一句話：“教育假如沒有情感就似乎是池塘沒有水一樣?！?、在備課聽課方面

2、在教學(xué)教法上在教學(xué)中，我盡量構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境，讓學(xué)生在老師，集風(fēng)光 前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛表現(xiàn)，活潑課堂氣氛，增加師生的互動(dòng)與溝通。盡量精講，節(jié)約出時(shí)間給學(xué)生精練，讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場駕馭，一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率，有時(shí)效性。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問題讓學(xué)生探討，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。

3、在科技文化藝術(shù)節(jié)中4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身成長物理是一門以試驗(yàn)為根底的學(xué)科，本學(xué)期學(xué)校組織了理化生青年老師的試驗(yàn)技能競賽，本人踴躍參加并獲得二等獎(jiǎng)，在此次競賽中，本人向經(jīng)歷豐富的老師請教，并學(xué)到了許多試驗(yàn)操作過程的細(xì)微環(huán)節(jié)問題，對于改善以后的試驗(yàn)教學(xué)起到了很好的促進(jìn)作用，在自制教學(xué)教具方面也有了很大的觸動(dòng)。以后本人還會踴躍參加到各類測試中去，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。樹立終身學(xué)習(xí)的理念。在業(yè)余時(shí)間，我常翻閱《高考》、《中學(xué)物理教學(xué)參考》等雜志，利用網(wǎng)絡(luò)新信息，嘗試新方法、汲取新思想、新經(jīng)歷、新理論、不斷的充溢自己，為己所用。有外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)我必須會謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，活動(dòng)后剛好進(jìn)展總結(jié)，反思?？傊緦W(xué)期本人順當(dāng)完成了中學(xué)物理選修3－1的教學(xué)，并從中學(xué)到了許多，今后還將接著努力！

初中九年級的物理老師教學(xué)工作總結(jié)范文2

本學(xué)期我任教九年級物理，這是我第一次直面中考，教學(xué)經(jīng)歷和學(xué)問積累的缺乏，曾在一起先讓我有點(diǎn)無所適從。然而在同事熱心的幫助和開導(dǎo)下，我很快便認(rèn)清方向，進(jìn)入初三的教學(xué)工作便很快進(jìn)入狀態(tài)，在本人的努力和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我順當(dāng)完本錢學(xué)期的教學(xué)工作?，F(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、充分利用課堂，向四十五分鐘要效率，大好學(xué)生的根本功。謹(jǐn)慎抓好教學(xué)常規(guī)，謹(jǐn)慎備好每一堂課，上好每一堂課，謹(jǐn)慎批改作業(yè)。進(jìn)展“探究型備課”。以教材、學(xué)生、教法、教具作為探究對象，查閱資料，加強(qiáng)對學(xué)問相識的廣度和深度，全面、精確的駕馭學(xué)問，而且做到融會貫穿，從整體上把握學(xué)科學(xué)問體系，締造性的組織教材，構(gòu)成個(gè)人的體驗(yàn)和相識。引導(dǎo)學(xué)生打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本學(xué)問融合起來。在課堂教學(xué)中，造就學(xué)生主動(dòng)參加的意識，使學(xué)生的思維都能活潑起來，都能開動(dòng)腦筋，專心去思索問題、鉆研問題，促進(jìn)思維潛力的開展。在作業(yè)的布置上，不只局限于重復(fù)性問題。而是注意課外小試驗(yàn)、小制作、資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)剛好的檢查，并做出客觀、專心的評價(jià)，讓他們感受到勝利的喜悅，增加學(xué)習(xí)的樂趣。

2、、謹(jǐn)慎搞好群眾備課和聽評課活動(dòng)。透過群眾備課，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，優(yōu)化課堂教學(xué)。對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，細(xì)心分析、探討，探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生開展的思路和方法。同時(shí)，透過聽評課活動(dòng)，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。

3、探究學(xué)生，因材施教，整體性提高學(xué)生素養(yǎng)學(xué)生智力、素養(yǎng)的參差勢必導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性，在教學(xué)的過程中留意兼顧全體學(xué)生難易有度，鼓勵(lì)先進(jìn)學(xué)生，鼓舞后進(jìn)生。一期來，在造就好尖子生的同時(shí)，還利用課余時(shí)間輔導(dǎo)、幫助、鼓舞根底差的學(xué)生趕上先進(jìn)生，讓差生在教師的鼓勵(lì)、關(guān)懷下不斷取得進(jìn)步。一學(xué)期下來，好幾個(gè)同學(xué)都在最終有了明顯提高。

4、重視德育滲透，造就科學(xué)看法在物理教學(xué)過程中，不斷地向?qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學(xué)看法教育。著重介紹了我國科學(xué)家酷愛祖國的事跡，介紹了我國歷史上和現(xiàn)代科技成就，大大增加了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的愛好，造就了其肅穆謹(jǐn)慎、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。

初中九年級的物理老師教學(xué)工作總結(jié)范文3

本人能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，看法端正，在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，為人師表，努力提高自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平，踴躍參與學(xué)校和組內(nèi)組織的一切教研教學(xué)活動(dòng)。

一、教育教學(xué)方面

我聽過這樣一句話：“教育假如沒有情感就似乎是池塘沒有水一樣。”我很珍惜能與九年級〔7〕、〔8〕班的這些孩子共同成長，共同進(jìn)步。當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候會想到我，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的，我感到很心慰。至少在學(xué)生心中我是值得他們信任的。

1、在備課聽課方面

本學(xué)期由于本人沒有跨年段，在備課量上少了許多，也就能更投入地去謹(jǐn)慎備好每周的三節(jié)課，當(dāng)提前備課遇到疑問的時(shí)候也可以找備課組的其他教師共同探討、切磋最終達(dá)成共識。當(dāng)備課中發(fā)覺課本的小試驗(yàn)沒有現(xiàn)有器材時(shí)可以與試驗(yàn)室的教師一起共同想方法解決，最終成功完成試驗(yàn)，到達(dá)效果。另外由于本學(xué)期本人每周的課時(shí)數(shù)10節(jié)，就有了一些空余的時(shí)間去聽其他教師的課，不僅在校內(nèi)聽了中學(xué)部全部物理教師的課，而且還在本校的其他教研組公開課聽課。聽課可以使我在最短的時(shí)候內(nèi)學(xué)到一些中學(xué)的教學(xué)教法。這學(xué)期的20節(jié)聽課，是讓我受益菲淺的20節(jié)。以后我還會一如既往的向其他優(yōu)秀老師取經(jīng)。

2、在教學(xué)教法上

在教學(xué)中，我盡量構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境，讓學(xué)生在老師，集風(fēng)光 前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛表現(xiàn)，活潑課堂氣氛，增加師生的互動(dòng)與溝通。盡量精講，節(jié)約出時(shí)間給學(xué)生精練，讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場駕馭，一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率，有時(shí)效性。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問題讓學(xué)生探討，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身成長

物理是一門以試驗(yàn)為根底的學(xué)科，本學(xué)期學(xué)校組織了理化生青年老師的試驗(yàn)技能競賽，本人踴躍參加并獲得二等獎(jiǎng)，在此次競賽中，本人向經(jīng)歷豐富的老師請教，并學(xué)到了許多試驗(yàn)操作過程的細(xì)微環(huán)節(jié)問題，對于改善以后的試驗(yàn)教學(xué)起到了很好的促進(jìn)作用，在自制教學(xué)教具方面也有了很大的觸動(dòng)。以后本人還會踴躍參加到各類測試中去，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。樹立終身學(xué)習(xí)的理念。在業(yè)余