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《長呀長》教學設(shè)計通榆縣開通鎮(zhèn)羊井小學校孫麗萍教題:長呀長教型:造型·表現(xiàn)、綜合·實踐設(shè)計理念:通過觀察、回憶與想像,感受植物生命的美麗。培養(yǎng)學生熱愛大自然,熱愛綠色生命的思想感情。教學目標:知識與技能:了解植物生長的基本知識,展開回憶與想象,培養(yǎng)學生觀察力,想像力和形象記憶力。2、過程與方法:通過觀察、體驗和交流感受植物生命的美麗與獨特,追求表現(xiàn)的新穎與生動。情感、態(tài)度與價值觀:通過課堂學習與活動,培養(yǎng)學生熱愛大自然,熱愛綠色生命的思想感情。教學用具:盆花、動畫課件、PPT課件、圖畫本、彩筆教學方法:觀察、啟發(fā)教學過程:創(chuàng)設(shè)情境:師生理解:由“春雨貴如油”的含義,而總結(jié)春天的重要性——它是萬物復蘇的季節(jié),是植物生長的季節(jié)。動作引題:讓學生用自己的動作表演植物的生長過程,引出課題:長呀長。(師生共唱《小雨沙沙》,并伴隨動作)觀察了解:了解種子:植物生長需要種子,教師與學生共同了解種子的結(jié)構(gòu)——子葉、胚根、胚軸、胚芽。觀察植物:學生觀察盆花,并討論植物的樣子,組長匯報植物結(jié)構(gòu)——根、莖、葉。教師范畫:師:你想了解植物的生長過程嗎?下面老師將植物的生長過程畫下來,你回憶一下是否與你看過的植物生長過程相似。鞏固記憶:播放動畫,教師將剛才畫出的植物生長過程制作動畫片放映,讓學生在動態(tài)的植物生長過程中體驗生命的魅力。小組交流:討論你要畫什么樣的葉片。教師提出構(gòu)圖要求。學生創(chuàng)作,教師指導。作業(yè)展評:教師與學生評出優(yōu)秀作品,如:構(gòu)圖、色彩、創(chuàng)意等。板書:
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