吉林省長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)Unit8ItmustbelongtoCarlaA1教案人教新目標(biāo)版_第1頁(yè)
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教課內(nèi)容教課時(shí)間教內(nèi)學(xué)容目要標(biāo)求

Unit8ItmustbelongtoCarlaUnit8ItmustbelongtoCarla序號(hào)教具感情、態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)習(xí)利用有關(guān)信息進(jìn)行合理的推論過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)神態(tài)動(dòng)詞對(duì)此刻的狀況進(jìn)行推斷。經(jīng)過(guò)自主學(xué)習(xí)、聽(tīng)力與口頭練習(xí),學(xué)生學(xué)會(huì)商論自己的推理知識(shí)與技術(shù):掌握單詞:whose,hairband,belongto,toy,truck,picnic,possibly,valuableworried,attend的書(shū)寫及用法。重難點(diǎn)教課流程復(fù)習(xí)發(fā)問(wèn)(3分鐘)導(dǎo)言(2分鐘)預(yù)習(xí)5分鐘)展現(xiàn)5分鐘)預(yù)習(xí)10分

Usethepatterns“should(not)beallowedtodosth”教課內(nèi)容教法學(xué)法設(shè)計(jì)Warm-up:Greetings自主梳理1、單詞和短語(yǔ)翻譯誰(shuí)的----野餐----可能地-------憂慮的----名貴的----檢查、查對(duì)----發(fā)帶------屬于-----音樂(lè)廳---------列席音樂(lè)會(huì)-------拾起,撿起--------2、句子翻譯1)這是誰(shuí)的書(shū)?------------必定是瑪麗的,由于上邊有她的名字。-------------------------2)發(fā)帶不行能是琳達(dá)的。-----------3)書(shū)包里面有什么名貴的東西嗎?----------------------------3、在達(dá)成1b聽(tīng)力任務(wù)的基礎(chǔ)上,能達(dá)成以下對(duì)話嗎?A:Whosevolleyballisthis?B:ItCarla’s.Shelovesvolleyball.A:Howaboutthistoytruck?教課流程教課內(nèi)容教法學(xué)法設(shè)計(jì)神態(tài)動(dòng)詞表推斷must必定,必定100%的可能性。有依據(jù)的推斷。mightcould有可能,或許20%-80%的可能性。掌握不大。can’t不行能可能性幾乎為零。用于否認(rèn)句。研究提高belongtosomeone和besomeone’s含義基本展現(xiàn)同樣,都表示“屬于某人,歸某人全部”,但要注(10分鐘)意用法上的差別。預(yù)習(xí)(2分鐘)展現(xiàn)(10分鐘)檢測(cè)反應(yīng)5分鐘)教課反思

belongto+名詞或賓格代詞。besomeone’s意思是be+名詞全部格或名詞性物主代詞TheEnglishbookmustbelongtoTom.(同義句)TheEnglishmustbeTom’s(Englishbook).穩(wěn)固訓(xùn)練1、單項(xiàng)選擇1).Lookatthedictionary.ityou?A.Does,belongtoB.Is,belongtoC.Does,belongD.Is,belong2).ThewomaninredbeM

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