幼兒園德育工作計劃

2022年幼兒園德育工作計劃在計劃履行過程中，人們常常有一句老話：計劃趕不上變化。其實這是由于好多人在做計劃的時候常常高估了客觀及自己狀況，比方時間資源的有限性、履行人能力的問題。下邊是為大家整理的對于2022年幼兒園德育工作計劃，歡迎大家閱讀參照學習!2022年幼兒園德育工作計劃1我園德育工作依據(jù)幼兒年紀特點，堅持以人為本的教育原則，著力培養(yǎng)幼兒在家做好孩子，在園做勤學生，在社區(qū)做好公民。力爭切近實質(zhì)，切近生活，切近孩子，實現(xiàn)德育針對性更為突出，德育特色更為顯然，德育實效更為著重。詳細計劃以下：一、增強師德師風建設工作，形成優(yōu)秀園風1、不停健全德育工作制度，增強班子作風建設。不停完美各部門人員崗位職責及目標管理考評細則，不停完美和落實幼兒一日活動慣例和流程，使師生心中有目標，行為有規(guī)范。領導班子成員以展開“抓學習、抓勤政、抓團結(jié)、抓查核、樹典型”為教育活動內(nèi)容，帶頭學習，堅固建立“質(zhì)量高于全部，事業(yè)賽過生命”的意識，清廉自律，無私奉獻，不以機謀私，努力成為教員工的楷模。2、增強學習，提高政治理論水平。仔細組織教師展開政治學習。經(jīng)過學習、宣傳等把廣大教員工的思想一致到自覺貫徹的教育目標上來。3、增強教師職業(yè)道德建設，努力建立和睦校園。經(jīng)過組織全體第1頁共15頁教工學習《教師法》、《教育法》、《新義務教育法》等，展開知識比賽、寫心得領會等活動，幫助教師建立敬崗愛業(yè)，樂于奉獻的精神，促使教師職業(yè)道德民風的形成，為建立和睦校園創(chuàng)立優(yōu)秀條件。4、牢牢環(huán)繞“防事故、保安全、保通暢”這一中心任務，仔細組織教員工，學習有關(guān)幼兒園的法律法例知識，學習有關(guān)道路交通管理的重要決議和目標政策，增強每一位教員工的交通安全意識，自覺做到遵紀守紀，形成“關(guān)愛生命，安全出行”的濃重氣氛。二、著重養(yǎng)成教育，堅持從多方面、多角度培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的品道德為1、教育指引幼兒堅固建立愛國主義，集體主義和社會主義教育主旋律。遵照“實一點、小一點、近一點、活一點”的教育原則，精心設計教育方式，選用教育內(nèi)容，從社會實質(zhì)和幼兒生活實質(zhì)出發(fā)，同時各班教師要把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育歸入幼兒一日活動之中。2、充分利用各樣重要節(jié)日、重要事件和重要人物紀念日，展開各樣主題教育活動。3、把行為規(guī)范、禮儀慣例教育于弘揚培養(yǎng)民族精神、綱紀教育有機聯(lián)合起來，教育幼兒環(huán)繞做合格小公民這個目標，在家做父親母親的“小幫手”，在社會做幫人幫己的“小標兵”，在園做伙伴的“小伙伴”，在公共場所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在獨處時做主宰自己的“小主人”的“五小”活動。4、增強幼兒的勞動和綜合社會實踐教育。依據(jù)幼兒的年紀特點第2頁共15頁精心組織幼兒參加勞動和綜合實踐活動，增強他們的著手能力、自主能力，培養(yǎng)勞動意識和社會服務意識，增強德育的針對性、實效性，突顯我園德育工作特點。5、重視生命教育。經(jīng)過主題活動，提高幼兒安全意識及自我保護能力，幫助幼兒建立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊敬的態(tài)度，增強愛心和責任感，讓幼兒知道，生命只有一次，生命是柔弱的，教育幼兒不要損害自己，不要損害他人，不被他人傷害。三、著重家庭、社會、學校三聯(lián)合教育，達到共同教育的目的《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園應親密同社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作，宣傳幼兒教育的知識。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作，建立家長“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡——互動寶寶網(wǎng)絡平臺”。在家長工作中，園里設有“家園之橋”、“一周五日蝕譜”、“園長信箱”，班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄。展開“家長跟崗制”、“分享日”、“家園半日活動”、“親子活動”、“家長故事會”等活動，為家長認識我園工作及辦園質(zhì)量供給各種良機，使我園教育目標與家長要求達成一致，達到共同教育、穩(wěn)固德育成就的目的。2022年幼兒園德育工作計劃2“育人為本,德育為先”就指出學生德育教育的重要性,而幼兒時期是人的基本道德質(zhì)量開始形成的重要時期,這個時期的道德如何,將影響人的道德質(zhì)量的進一步發(fā)展。所以,我們應付幼兒進行合時適量的德育教育,創(chuàng)立優(yōu)秀環(huán)境,給幼兒耳濡目染的影響,為幼兒形成、發(fā)第3頁共15頁展、穩(wěn)固優(yōu)秀的個性確立基礎。道德教育是多方面的,比方,培養(yǎng)幼兒愛的感情;讓幼兒逐漸形成對四周人、事、物的正確態(tài)度,養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣,促使他們團結(jié)、友善、誠實、英勇、守紀律、有禮貌、愛勞動等優(yōu)秀道德的形成;培養(yǎng)開朗爽朗的性格及與人友善交往的能力;培養(yǎng)幼兒鑒別是非的能力等等,而新時期的“八榮八恥”又將道德質(zhì)量富于了一些新的內(nèi)涵。幼兒園德育工作計劃不行能涵蓋方方面面,而不一樣年紀段的孩子因年紀不一樣又有不一樣的要求,所以,在這兒只重申四個方面的德育工作,各位教師還要聯(lián)合本班實質(zhì)對幼兒實行適合的道德教育。一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國感情。一個懂得愛的人材能懂得工作、生活與學習。對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小建立遠大的理想,從小胸襟全局,有集體意識,能培養(yǎng)幼兒激烈的責任感和愛的意識,激發(fā)他們長大了做一個有利于人民的人的夢想。二、培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生習慣。好習慣終生得益,我們應著重幼兒優(yōu)秀生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生習慣貫串在幼兒的一日生活中。從小班開始,老師們就應當教孩子如何講潔凈、愛衛(wèi)生,教他們應當怎么做,不該當如何做,并在實質(zhì)的生活中指導他們來做。三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。講禮貌和守紀律是一個受過優(yōu)秀教育的人應表現(xiàn)出來的文明行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們一定從小對幼兒第4頁共15頁進行講禮貌和守紀律的教育。四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,學習互幫、合作和分享,有自信心、憐憫心。少兒的個性是他自己的生活史的產(chǎn)物,發(fā)源于少兒同四周世界的踴躍主動的互相作用。依據(jù)皮亞杰的心理學發(fā)現(xiàn),少兒的意識產(chǎn)生于他們對自己動作的反省;少兒由于動作而認識世界,少兒也由于動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。少兒是社會的人,培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一世的發(fā)展都擁有重要作用。在一日生活中,教師們要存心識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,讓孩子們在互動中學會互幫、合作與分享,培養(yǎng)他們的自信心、憐憫心。幼兒的道德教育是豐富的,教師要依據(jù)幼兒的年紀特點、個性特點及幼兒當時的道德提出教育要求,確立內(nèi)容,選擇教育方法,使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認識,去掌握新的品道德為要求。要堅持正面指引,做到愛與嚴相聯(lián)合。要熱愛幼兒,尊敬、關(guān)心和相信幼兒,這是教育好幼兒的前提。切忌獨愛某些幼兒,而冷漠了另一些幼兒,更不可以體罰幼兒。但要嚴格要求幼兒。要在幼兒原有基礎上,提出合理、明確、詳細的要求,并踴躍指引他們掌握正確的品道德為標準,激發(fā)幼兒的長進心。教師要成立優(yōu)秀的集體環(huán)境,充散發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與拘束作用。教師要把道德教育寓于幼兒的各項實踐活動中,對幼兒的教育要曉之以理,動之以情,頻頻實踐,形成優(yōu)秀的行為習慣。教師要言傳身教,言行相符,成為幼兒的楷模,在情緒上感染幼兒。同班的幾位教師還第5頁共15頁要協(xié)分配合,對幼兒提出一致的要求,同時,我們也要不停增強家園聯(lián)系,將孩子的狀況實時見告家長,共同努力來培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品道德為習慣。只有這樣,才能“立德樹人”,培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人。月份:、擬訂德育計劃。、增強紀律、安全、衛(wèi)生教育。、慶賀教師節(jié)。、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子。、指引幼兒學會關(guān)心他人,關(guān)心集體,愿意為集體做好事。、教育幼兒熱愛自己的父親母親、老師、小伙伴,逐漸擴大到愛各行各業(yè)的勞感人民,敬愛、熱愛他們。月份:、慶賀國慶節(jié)、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐漸擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。、讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口好多。認識國旗、國徽,認識國歌、國都等。、培養(yǎng)幼兒愿意與人交往,學習互幫、合作和分享,有憐憫心。、會使用禮貌用語:請、您、早、好、感謝、對不起。月份:、不需成人更多的提示,能較主動地恪守本班和幼兒園的各項規(guī)則。第6頁共15頁、能戰(zhàn)勝困難達成學習任務。、未經(jīng)他人同意,不隨意動他人的東西。、培養(yǎng)幼兒誠實、英勇、正直、謙遜、寬厚、開朗爽朗、有毅力、負責任的質(zhì)量。、為每個幼兒供給表現(xiàn)出自己優(yōu)點和獲取成功的時機,增強其自尊心和自信心。月份:、學習初步的人際交往技術(shù)。、知道必需的安全保健知識,不吃不潔凈的食品,學習保護自己。、坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢,知道用眼衛(wèi)生,會保護眼睛。、有基本的生活自理能力。月份:、慶賀元旦。、養(yǎng)成優(yōu)秀的個人衛(wèi)生習慣,常常保持衣服和手臉的潔凈,勤洗頭、沐浴,會刷牙。、恪守公共場所的次序和衛(wèi)生。不隨處吐痰、不亂扔果殼,不在墻上亂畫。、采集德育資料,做好整檔總結(jié)工作。2022年幼兒園德育工作計劃3新的學期開始了，在本學期里，為了將幼兒園的禮儀教課工作更為完美，在總結(jié)了上學期工作中弊端與不足的基礎上，本學期我將第7頁共15頁從以下幾個方面來進行。一、慣例工作(一)、準時為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教課設計;(二)、實時改換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容(三)、持續(xù)以發(fā)放宣傳單或檢盤問卷的形式，保持家園聯(lián)系;(四)、堅持每周一的幼兒升旗儀式;在培養(yǎng)大班幼兒練習升旗儀式的同時，選擇少部分中班幼兒觀看并進行有目的的培養(yǎng)。二、禮儀工作的培養(yǎng)與訓練(一)、幼兒慣例培養(yǎng)●堅持早入園禮儀小明星招待工作;統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率，在此基礎上有針對性的對幼兒進行問好禮儀的教育，并以此來帶動家長?！駨土暽蠈W習已經(jīng)形成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿脫衣服、穿脫鞋、有序取碗等慣例禮儀的穩(wěn)固，●培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀慣例項目;(二)、教師禮儀慣例培養(yǎng)●教師儀容儀表;堅持上班園服制、不化艷妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度?！窠處煻Y儀知識培訓與學習;持續(xù)利用業(yè)務學習時間培訓教師禮儀知識，使教師經(jīng)過系統(tǒng)的學習，認識并掌握有關(guān)的禮儀知識，提高教師隊伍的整體素質(zhì)●堅持班級禮儀明星的評選工作，并給與幼兒小獎賞。第8頁共15頁三、活動的展開(一)、展開一至兩個幼兒活動，充分的寬闊孩子們的視線，增長見解;(二)、展開教師的“大家評我課”活動;即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教課課程，并在業(yè)務學習時間播放，讓上課教師自己及其余教師對其課上的優(yōu)弊端進行總結(jié)，提高教師的重視程度及整體上課水平并實時對禮儀教課設計中的不足進行改良;(三)、展開“我的課程我設計活動”，即每位教師在本學期中各設計一節(jié)禮儀教課課程，分年紀段出處教師自己選擇所要編寫的禮儀課程，確立教師上交教課設計時間，將全部教師編寫的教課設計編寫成冊并存檔。2022年幼兒園德育工作計劃4一、指導思想堅持以《幼兒園教育大綱》和《三至六歲少兒學習與發(fā)展指南》為指導，扎實有效的推動“生活體驗式”德育。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié)，以豐富多彩的活動為載體，富裕實效地展開德育工作，進一步提高教師職業(yè)道德和涵養(yǎng)，促使幼兒身心健康發(fā)展，養(yǎng)成各樣優(yōu)秀的習慣和個性質(zhì)量。二、工作目標。、增強安全教育，創(chuàng)立安全校園。、深入師德建設，提高教師素質(zhì)。、組織多彩活動，提高德育實效。第9頁共15頁、親密家園聯(lián)系，實現(xiàn)和睦共育。三、詳細舉措(一)重視師幼安全，著重心理健康的建設，創(chuàng)立安全和睦校園。1、幫助幼兒建立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊敬的態(tài)度，教育幼兒不要損害自己，不要損害他人，不被他人損害。2、持續(xù)對教師進行安全教育培訓，對幼兒展開有計劃的安全教育和安全操練，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。、增強一日活動安全管理，細化平時工作要求。4、增強心理健康意識，重視幼兒心理健康教育。在健康、社會領域及一日活動中浸透心理健康教育，關(guān)注留守少兒、單親幼兒、特殊少兒的成長，促使全體幼兒身心健康。(二)增強師德建設，提高保教質(zhì)量，逐漸提高教師素質(zhì)。1、深入學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導大綱》以及3-6歲少兒學習與發(fā)展指南》，增強教師的理論指導。引領教師關(guān)注社會動向，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。2、以全國及身旁的師德先進為模范，正直師風、優(yōu)化師德。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)在素質(zhì)，努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。3、持續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)察作用，讓家長全面客觀評論教師，不停規(guī)范教育行為。(三)組織多彩活動，著重過程、落實和督導，增強德育的針對第10頁共15頁性、實效性，突顯我園德育工作特點。、建立全體教職員工都是德育工作者的觀點。2、全體教師都以飽滿的熱忱，真摯的愛心對待孩子，用優(yōu)美的環(huán)境，和睦的人際關(guān)系及快樂的教課手段來感染孩子，使幼兒成為健康陽光、熱忱樂觀、英勇有毅力、有進步精神的人。3、做實德育課題《將德育浸透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》，經(jīng)過展開主題活動、一日活動中的浸透式教育、成就再現(xiàn)、成就資料采集整理深入課題的展開。。4、試試展開養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育指引幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣、形成爽朗的個性質(zhì)量和建立踴躍樂觀的人生態(tài)度。每周德育要點和德育展板表現(xiàn)依靠養(yǎng)成教育課程。、著重過程管理，增強檢查和督導的力度。值班領導巡視和督導每周德育要點及養(yǎng)成教育課程的落真相況，并隨時加以記錄，成為期末查核的重要依照。、本學期將持續(xù)展開系列德育特點活動：每周一的升旗儀式、國旗下的發(fā)言、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評選，每日晨間的文明小天使活動。增強活動的組織與落實，提高活動質(zhì)效。由德育處、教務處牽頭組織，各組長、班主任輔助參加。(四)親密家園聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園協(xié)力。1、采納請進來、走出去等多種形式，展開家園互動和親子活動，讓家長認識幼兒園教育，共同創(chuàng)立和睦、歡樂、寬松的教育環(huán)境。2、以幼兒園網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁的建設為載體，深入展開網(wǎng)絡家園第11頁共15頁聯(lián)系，拓展家園交流的空間與門路。3、經(jīng)過組織家長培訓、召開家長會、家長開放等活動，對家長進行育兒指導和培訓。4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源，展開豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)聯(lián)歡、親子運動會，慶元旦活動等。四、每個月德育主題。依靠養(yǎng)成教育課程，持續(xù)用展板的形式概括、總結(jié)、宣傳、展示德育主題成就。本學期一共有3期展板，分別由小、中、大班組個擔當一次。2022年幼兒園德育工作計劃5幼兒時期是人的基本道德質(zhì)量開始形成的重要時期，這個時期的道德如何，將影響人的道德質(zhì)量的進一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德感情，道道德為和優(yōu)秀的個性心理質(zhì)量為要點?，F(xiàn)將我班本期德育工作計劃一、班級狀況剖析雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒廣泛年紀偏小，均為3歲左右，且有大多數(shù)為首次上幼兒園，所以依據(jù)我班幼兒的年紀特點擬訂了本期德育計劃。二、工作目標1、萌生幼兒的愛心，從愛四周的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父親母親、愛師長，以及愛伙伴;進行初步的集體觀點教育，萌生幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的感情。第12頁共15頁2、養(yǎng)成初步的生活習慣和衛(wèi)生習慣，能恪守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護意識，不玩危險物件，恪守交通規(guī)則，有病實時告訴成人，配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀習慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與伙伴能友善相處，愿意幫助伙伴，遇事能禮讓。培養(yǎng)初步的勞動興趣，知道自己能做的事應當自己做;3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)固的情緒和開朗爽朗、熱忱大方的性格，有同情心、寬容心，能諒解、體諒他人，能踴躍、主動地和小朋友交往;喜愛體育運動和藝術(shù)活動，有獨立做事的夢想，自己能做的事不依靠他人幫助，有必定的靈巧性和機智性。誠實，不謊話，做錯事能認可并更正。三、工作內(nèi)容1、愛集體教育。喜愛上幼兒園，在集體中保持快樂穩(wěn)固的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛惜班上的東西。在成人鼓舞下，能快樂地參加幼兒園各項活動，習慣集體生活。能與伙伴分享玩具。能熟習本班幼兒的姓名。2、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父親母親工作很辛苦，愿意學做事，不事事依靠他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上衛(wèi)生間，學會正確使用玩具、圖書以及學慣器具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛惜玩具，不亂丟果皮，不破壞東西，節(jié)儉用水，洗手時不玩水。、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人，中國好，認識國旗，知道升