教學(xué)設(shè)計 《在大海中永生》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
教學(xué)設(shè)計 《在大海中永生》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
教學(xué)設(shè)計 《在大海中永生》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

鐵沖實驗學(xué)校五年級語文(上)導(dǎo)學(xué)案

張佩林

課題13、在大海中永生主備郭利娟審核李珊珊學(xué)習(xí)時間

課型新授課課時第二課時本周習(xí)慣養(yǎng)成大膽展示,個性展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我能讀準(zhǔn)、讀通、讀順課文。2.我能學(xué)會本課生字,理解生字組成的詞語。3、我能在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,按照“飛向大?!獮⑾虼蠛!鎰e大海”的順序給課文分段。學(xué)習(xí)重難點重點:朗讀課文,理清文章的脈絡(luò)。難點:初步體會文中表達(dá)的情感。

資料鏈接鄧小平,是偉大的無產(chǎn)階級革命家,1924年加入中國共產(chǎn)黨,積極投身革命事業(yè),為新中國的誕生立下了不朽的功勛。他是中國改革開放的總設(shè)計師,1978年12月,在黨的十一屆三中全會上,他針對中國的農(nóng)村實際,大膽推行農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,推動了中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展;80年代,他又提出了“對內(nèi)改革、對外開放”的設(shè)計思路,為中國經(jīng)濟(jì)插上了騰飛的翅膀。他又是“一國兩制”偉大構(gòu)想的締造者,為了解決香港、澳門和臺灣問題,實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,他尊重歷史和現(xiàn)狀,從實際出發(fā),創(chuàng)造性地提出了“一個國家、兩種制度”的偉大構(gòu)想,如今,香港、澳門已經(jīng)回到了祖國的懷抱,完成祖國統(tǒng)一大業(yè)指日可待。可以毫不夸張地說,沒有鄧小平,中國就不可能有今天改革開放的新局面,就不可能有建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的光明前景。1997年2月19日激情導(dǎo)入,揭題板題自主學(xué)習(xí)⒈朗讀課文,畫出課文中的生字詞,查字典并聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思:遼闊

嗚咽

奔騰不息

嶄新

無垠

水天一色⒉把課文讀通,特別注意讀好一些長句。⒊默讀課文,想象這篇課文描寫了怎樣的情景?按照“飛向大?!獮⑾虼蠛!鎰e大?!钡捻樞蚪o課文分段。⒋查閱資料,了解鄧小平同志的生平事跡,并制作一張資料卡片。預(yù)展交流,全班展示

達(dá)標(biāo)檢測1.給帶點字選擇正確的讀音舷窗(xiánxuán)嗚咽(yānyè)震撼(zhèngzhèn)悼念(dàodiào)2.比一比,再組詞垠(

郊(

艙(

)限(

校(

輪(

)遼(

悼(

篇(

)過(

掉(

偏(

)3.選詞填空遼闊

寬闊

開闊①多讀課外書,不僅可以豐富我們的知識,還能()我們的

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