高中化學(xué)第三章烴含氧衍生物33羧酸酯331羧酸教案高二化學(xué)教案

【羧酸】之小船創(chuàng)作課題教課重點教課難點學(xué)習(xí)目標教具教課環(huán)節(jié)

羧酸課時1課型新授1.說出乙酸的構(gòu)造依照：考綱2.嫻熟剖析乙酸的性質(zhì)1.認識乙酸的構(gòu)造2.掌握乙酸的化學(xué)性質(zhì)乙酸的性質(zhì)依照：‘羧酸類’是歷年會考、高考的必考內(nèi)容一、知識目標原因：說出乙酸分子中的官能團依照會切記乙酸的構(gòu)造考、高考學(xué)生經(jīng)過官能團的引入掌握合成路線的通用通法考綱得出二、能力目標應(yīng)用乙酸的構(gòu)造剖析性質(zhì)多媒體課件、教材，教輔教課內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計企圖時間1.課校正教案39頁1巡視做答狀況1課代表宣布答案1重點知識32評論自學(xué)結(jié)果3互批、校正答案3分鐘前“篤學(xué)一記憶分鐘篤學(xué)二”3板書籍節(jié)重點2累積易錯內(nèi)容知識。提出問題教師靈巧發(fā)問1、經(jīng)過回答下列問題1、查收學(xué)10分2.承1羧酸的分類、命名學(xué)生展現(xiàn)預(yù)習(xí)生自主學(xué)鐘接2乙酸的構(gòu)造內(nèi)容達成狀況。習(xí)的結(jié)果結(jié)果3乙酸的化學(xué)性質(zhì)

2、學(xué)生相互增補、評論。3、懷疑、解答。

2、解決自主學(xué)習(xí)遇到的問題。3.教輔P401、巡視學(xué)生的完1學(xué)生先獨立達成1在詳細問做（例一））成狀況。教輔P40題中研究10議1突出羧基的構(gòu)造2、對學(xué)生的展現(xiàn)（例一）性質(zhì)的使講2突出羧基的性質(zhì)和評論要賜予及而后以小組為單位用。評時的反應(yīng)。一致答案。2加深對性3要對學(xué)生不一樣的2派代表說答案質(zhì)的理解。解題過程和答案3其余組評論（主要給出正確的評論，是找錯，糾錯）總結(jié)。4．四總結(jié)提高教師針對訓(xùn)練學(xué)生10總1酯化反響機理1學(xué)生提出的問題1提出疑問發(fā)現(xiàn)問題結(jié)2乙酸乙酯的生成實2本節(jié)重點難點32議論思慮提出問題提驗易錯點3總結(jié)并記錄解決問題升拓展解說、的思想知識整合5．1、巡視學(xué)生作1練習(xí)冊上作答。檢查學(xué)生5隨堂測試目答狀況。2同桌互批。對本課所教輔P40標2、宣布答案。3獨立校正答案。學(xué)知識的（體驗1）檢測3、評論學(xué)生作掌握狀況。答結(jié)果。6布置下讓學(xué)生節(jié)課明確下1、閱讀教輔40頁（重點一、重點二）節(jié)課所自主2、達成教輔P98（1-10）AB層（同桌檢查并署名）學(xué)，有學(xué)習(xí)（要求有印跡）。的放矢任務(wù)進行自主學(xué)習(xí)。7.3-3-1羧酸乙酸板1羧酸的分類、命名書2乙酸的構(gòu)造3乙酸的化學(xué)性質(zhì)4、怎樣