2022年河北省承德市統(tǒng)招專升本英語自考模擬考試(含答案)

2022年河北省承德市統(tǒng)招專升本英語自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.Hownicetoseeyouagain!Youshouldhavetoldmeyou（）

A.arecomingB.werecomingC.willcomeD.havecome

2.Hestudiessohardtoavoid（）atthebottomoftheclass

A.finishingB.tofinishC.finishedD.finish

3.Rarelysomuchattentionfromallaroundtheworld（）

A.hasdrawnadiscussion

B.hasadiscussiondrawn

C.adiscussionhasbeendrawn

D.hasadiscussionbeendrawn

4._____allmyletters,Ihadadrinkandwentout（）

A.FinishedB.HavingfinishedC.FinishingD.Tofinish

5.Ihadtowaitforanothertwomonthstobeabletohavethecar______（）

A.fixingB.fixC.tofixD.fixed

6.ItisthethirdtimeI____________tothePalaceMuseum;Istillthinkitismarvelous（）

A.havegoneB.goC.havebeenD.willgo

7.JohnislearningGermaninhisfreetime._____（）

A.sohissisterdoes

B.soishissister

C.sodoeshissister

D.sohissisteris

8.Itisduringhissparetime_____Johnsonhasbeenstudyingacourseinhistory（）

A.whenB.whichC.whatD.that

9.______thething,Johnwouldhavetoldyouaboutit（）

A.Ifhehasknown

B.Hadheknown

C.Ifheknew

D.Shouldheknow

10.Heremembered（）thezoobyhisfatherwhenhewaslittle

A.beingtakenB.takingC.havebeentakenD.tohavetaken

11.Fishingisahobbywhichtakesagreatdealof_____（）

A.powerB.intelligenceC.patienceD.strength

12.____itwasnothisresponsibilitytodothat,hesaidhewouldhelp（）

A.AlthoughB.AsC.SinceD.Unless

13.Thisprojectissaid（）rightnowandsofareverythingisgoingonquitesmoothly

A.tohavecarriedout

B.havingbeencarriedout

C.tohavebeencarriedout

D.tobeingcarriedout

14.makesmendifferentfromtheotheranimalsisthattheycanthinkandspeak（）

A.ThatB.WhichC.WhenD.What

15.ShebelievedthatMr.Smithhadtaken_____ofalltheopportunitiestogettheposition（）

A.profitB.benefitC.interestD.advantage

16.—I’msureAndrewwillwinthefirstprizeinthefinal.

—Ithinkso.Heforitformonths（）

A.ispreparing

B.waspreparing

C.hadbeenpreparing

D.hasbeenpreparing

17.Theboyiseagerto（）knowledgeindifferentfields

A.accomplishB.absorbC.arrangeD.approach

18.Mr.Smithsaidthathedidnotwantto_____anyfurtherresponsibilitiesforhewasn’tinchargeofthebusiness（）

A.getonB.lookupC.putupD.takeon

19.Shetriedtoexplainthisprogramby_____ofsignlanguage（）

A.eventB.meansC.routeD.capacity

20.Childrenwhoareover-protectedbytheirparentsmaybecome（）

A.hurtB.spoiledC.damagedD.harmed

二、選詞填空題(10題)21.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

22.3.____

23.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

三、填空題(5題)24.Sheisalways____tohelpothers.（will）

25.Manytelevisionviewerstakehimastheir（favor）____actor

26.Themanagerreceivedtwenty____forthepost.（apply）

27.Asacollegestudent,youshouldaimforan____ofknowledgewellbeyondyourareaofspecialization.（expand）

28.Idon'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent（able）____inthesameclass

四、情景對話(5題)29.75.____（）

30.Nathan:ThereisafestivalinJuneinourcountry.It'sFather'sDay.66

LiFei:Yes,it'sonthefifthdayofthefifthlunar（陰歷）month.WecallitDragonBoatFestival.

Nathan:67

LiFei:Wemakeandeatzongziandholddragonboatraces.

Nathan:68WhydoyoucelebrateDragonBoatFestival?

LiFei:Oh,itisastoryaboutQuYuan.Helivedabouttwothousandyearsago.Hisjobwastogiveadvicetotheemperor.Buthewasn'ttrustedandoftengotpunishment.SohejumpedintotheMiluoRiveranddied.

Nathan:69WasthedaythatQuYuandiedonthefifthdayofthefifthlunarmonthinthatyear?

LiFei:70Fromthenon,Chinesepeoplebegantoeatzongziandhavedragonboatracesonthatdaytomemorizehim.

A.IsthereaChinesefestivalinJune,too?

B.Yes,youareverysmart.

C.Itsoundsveryinteresting.

D.WhatdoyouusuallydoonthatdayinChina?

E.Whatapity!

66.____（）

31.4（）

A.I’mveryinterestedinthejobyouoffered

B.ImajoredinEnglish

C.Wewillinformyouinaboutaweek

D.Nicetomeetyou

E.Yes,that’sright

32.72.____（）

33.3（）

A.Ienjoyapproachingproblemsdirectly

B.Nicetomeetyou

C.Whatareyourstrengths?

D.Tellmeaboutyourworkexperience

E.IthinkI’mverylevelheaded

五、閱讀理解(5題)34.MargaretBroe-Fitzpatrickfindsitimpossible（）

A.toachievejust-rightparenting

B.tokeeptrackofeverythingdonebythekids

C.forthekidstofacerulesalone

D.forthekidstoobserveruleswithoutprotest

35.ThewordsecurityinParagraph1mightmean_____（）

A.safetyB.careC.dangerD.freedom

36.Somehighschoolgraduatestakeayearoffforthefollowingreasonsexceptthat（）

A.theyusethetimetoexploreprofessionalinterests

B.theyseeagapyearasachancetorecoverafterhighschool

C.theymaymeetrequirementsathomeformilitaryduty

D.theywanttoearntuitionfortheuniversitystudybythemselves

37.A“process”conversationhastodowith_____.

A.theapplicationofreadingstrategies

B.matchingourexpectationswiththemeaningofatext

C.thedevelopmentofourabilitytocheckthedetails

D.determiningthemainideaofatext

38.Accordingtothepassage,duringREM（）

A.youreyeballsmovequickly

B.youdream

C.youarerestless

D.bothAandB

六、作文(1題)39.1.目前，越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.B又看到你真是太好了!你本該告訴我你來了。

［考點(diǎn)］動(dòng)詞時(shí)態(tài)

【精析】Bshouldhavedone表示本該做但是沒做。根據(jù)句意可知，來之前本應(yīng)告訴我，所以從句應(yīng)用過去時(shí)態(tài)。選項(xiàng)B為過去進(jìn)行時(shí)，表示從過去的某一時(shí)間來看將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。故選B

2.AA句意：他努力學(xué)習(xí)為了避免成為班里的墊底生。非謂語動(dòng)詞。avoid后常用動(dòng)名詞做賓語，構(gòu)成avoiddoingsth.的結(jié)構(gòu)，意為避免做某事

3.B很少有一場討論能吸引如此多的、來自全世界的關(guān)注。

［考點(diǎn)］倒裝句和動(dòng)詞語態(tài)

【精析】B表示否定意義的詞或詞組放在句首時(shí)，句子應(yīng)進(jìn)行部分倒裝，即把助動(dòng)詞、be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞提到主語之前。根據(jù)句中的Rarely（很少）并結(jié)合選項(xiàng)可知，此處應(yīng)將助動(dòng)詞has提到主語之前。另外，adiscussion和draw之間為邏輯上的主謂關(guān)系，所以應(yīng)用主動(dòng)語態(tài)。故選B

4.B

5.D我得再等兩個(gè)月才能把車修好。

［考點(diǎn)］非謂語動(dòng)詞

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合句意可知，空處應(yīng)用非謂語動(dòng)詞形式，且thecar和fix之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用過去分詞形式表被動(dòng)。另外，也可將havesth.done當(dāng)作固定用法，意為讓某事被（別人）做。故選D

6.C這是我第三次去故宮了。我依然覺得它令人嘆為觀止。

［考點(diǎn)］動(dòng)詞時(shí)態(tài)

【精析】CItisthefirst/second/third…time（that）…是固定句型，that從句要用現(xiàn)在完成時(shí)，即謂語動(dòng)詞用have/has+過去分詞的形式。havebeento:去過（已經(jīng)回來了）；havegoneto:去了（還沒回來）。故選C

7.B約翰在他的空閑時(shí)間學(xué)習(xí)德語。他的妹妹也是如此。

［考點(diǎn)］倒裝句

【精析】B如果前面分句中所述情況也適用于后面的分句，后面的分句常用so（肯定句），nor/neither/noone（否定句）開頭引導(dǎo)倒裝句。由前面句子中的islearning可知，后面句子的謂語動(dòng)詞應(yīng)用is，且主謂應(yīng)倒裝。綜合考慮上述因素，應(yīng)選B

8.D約翰遜正是在業(yè)余時(shí)間一直學(xué)習(xí)歷史課程的。

［考點(diǎn)］強(qiáng)調(diào)句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知,本句為強(qiáng)調(diào)句,其基本結(jié)構(gòu)為Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他。本句強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間狀語duringhissparetime,所以應(yīng)用that。故選D

9.B如果約翰知道這件事的話，他早就告訴你了。

［考點(diǎn)］虛擬語氣

【精析】B根據(jù)句意和主句中的wouldhavetold可知，本句是對過去情況的虛擬，所以if從句應(yīng)用過去完成時(shí)，即從句謂語動(dòng)詞應(yīng)用had+過去分詞的形式。當(dāng)條件句中含有were,had或should時(shí)，可以省略if，并把這些詞提至句首，以強(qiáng)調(diào)假設(shè)條件的虛擬性或突出說話人的主觀愿望。故選B

10.A他記得，小時(shí)候他被父親帶去動(dòng)物園過。

［考點(diǎn)］非謂語動(dòng)詞

【精析】Arememberdoingsth.表示記得做過某事；remembertodosth.表示記得去做某事（還沒有做）。根據(jù)句意可知，事情已經(jīng)發(fā)生，所以其后應(yīng)接動(dòng)名詞。又因he和take為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)。故選A

11.C

12.A盡管做那件事并不是他的職責(zé)所在，他仍說自己會(huì)幫忙。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Aalthough：盡管，雖然；as：因?yàn)?，隨著，盡管，as引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)應(yīng)部分倒裝，故排除B項(xiàng)；since：因?yàn)椋热?；unless：如果不，除非。根據(jù)句意可知，選A

13.C據(jù)說這個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)在已經(jīng)開展了，并且到目前為止一切都很順利。

［考點(diǎn)］非謂語動(dòng)詞

【精析】C根據(jù)句意可知，此處表達(dá)的是據(jù)說的意思，故應(yīng)用besaidto結(jié)構(gòu)，所以可排除選項(xiàng)B；因carryout與project為動(dòng)賓關(guān)系，故應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，所以應(yīng)排除選項(xiàng)A；選項(xiàng)D中to后應(yīng)為動(dòng)詞原形，所以可排除。故選C

14.D人與其他動(dòng)物的區(qū)別在于人會(huì)思考和說話。

［考點(diǎn)］主語從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，is前面是一個(gè)主語從句，從句成分不完整，缺少主語，所以應(yīng)用連接代詞what來引導(dǎo)。that在主語從句中沒有詞義，不作句子成分；which意為哪一個(gè)，引導(dǎo)主語從句時(shí)，含有選擇意義；when在主語從句中作時(shí)間狀語，均不符合題意。故選D

15.D她堅(jiān)信史密斯先生已經(jīng)充分利用一切機(jī)會(huì)去獲得那個(gè)職位了。

［考點(diǎn)］詞語搭配

【精析】Dtakeadvantageof…為固定搭配，意為利用……。其他三項(xiàng)均無此用法

16.D——我確信安德魯會(huì)在期末考試中得第一名。

——我也這樣認(rèn)為，他為此準(zhǔn)備了好幾個(gè)月了。

［考點(diǎn)］動(dòng)詞時(shí)態(tài)

【精析】D根據(jù)句意可知，這里應(yīng)用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，即have/hasbeen+現(xiàn)在分詞的形式，表示從過去某一時(shí)間開始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作，并可能要繼續(xù)進(jìn)行下去。故選D

17.BB句意：這個(gè)男孩兒渴望在不同的領(lǐng)域汲取知識。詞義辨析。absorb：吸收，汲取；accomplish：完成，實(shí)現(xiàn)；arrange：安排；approach：接近，靠近

18.D史密斯先生說他不想承擔(dān)任何更多的責(zé)任，因?yàn)樗回?fù)責(zé)這件事。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dgeton：上車，取得進(jìn)展；lookup：查閱；putup：建造，舉起；takeon：承擔(dān)，呈現(xiàn)。根據(jù)句意可知，選D

19.B她試圖通過手語來解釋這個(gè)程序。

［考點(diǎn)］詞語搭配

【精析】Bbymeansof是固定搭配，表示通過……，以……手段，故選B

20.B被父母過度保護(hù)的孩子可能會(huì)被寵壞。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bhurt：受傷，損害；spoil：溺愛，寵壞；damage：損壞；harm：傷害，損害。根據(jù)句意可知，選B

21.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個(gè)定語從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

22.FK根據(jù)空后的名詞短語15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意：15年來，來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

23.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過）D.who（pron.引導(dǎo)定語從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實(shí)，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時(shí)間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達(dá)的是“不去（音樂會(huì)、演出和博物館）的那些人”。故選J。

24.willingwilling題干大意是：她總是樂于助人。此處應(yīng)用形容詞作is的表語。willing是名詞will（意愿）的形容詞形式，多用于bewillingtodosth.結(jié)構(gòu)中，指樂意做某事

25.favoritefavorite題干的大意是：許多電視觀眾把他當(dāng)作最喜愛的演員。此處需要名詞favor的形容詞形式favorite，意為最喜愛的

26.applicationsapplications題意：經(jīng)理收到了20份關(guān)于這個(gè)職位的申請書。此句應(yīng)填apply（申請）的名詞形式application，因其前有基數(shù)詞twenty修飾，故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式

27.expansionexpansion題干大意是：作為一名大學(xué)生，你應(yīng)該爭取大大擴(kuò)充超出你專業(yè)領(lǐng)域的知識。根據(jù)空前的an可知，此處應(yīng)填名詞。expansion是動(dòng)詞expand的名詞形式，指擴(kuò)張，擴(kuò)大

28.abilitiesabilities題干的大意是：我認(rèn)為在同一個(gè)班里教授能力各異的學(xué)生是不明智的。此處應(yīng)為able的名詞形式ability，且因不同的能力，應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式abilities

29.E

30.A

31.A

32.D

33.E

34.BB事實(shí)細(xì)節(jié)題。作者在文章倒數(shù)第二段最后一句指出…theycan’tpoliceeverythingthekidsencounterontheInternetorinfriends’homes.即他們不能對孩子在網(wǎng)上看到的所有東西或是朋友家遇到的每一件事都進(jìn)行監(jiān)管。故選項(xiàng)B為正確答案

35.A［考點(diǎn)］詞語理解題

【精析】A題干大意是：第一段中的單詞security的意思可能是_____。根據(jù)該詞所在句中的loveandhate,happinessandsadness可知，and連接的兩個(gè)單詞意義相反。由此可推知，security應(yīng)與其后的fear（害怕，擔(dān)憂）意義相反，所以security在此處意為安全，四個(gè)選項(xiàng)中，A項(xiàng)（安全）與其意思最為接近。care：照料，照顧，小心；danger：危險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)；freedom：（指權(quán)利或狀態(tài)）自由。故選A

36.DD事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)第三、四段內(nèi)容可知，選項(xiàng)A、B、C在文中都有提及，只有D項(xiàng)沒有提到。故選D

37.AA推理判斷題。根據(jù)文章第四段第一句“Thereisanotherconversationwhich…istodonotwithwhatisreadbutwithhowitisread.”可知，anotherconversation與閱讀策略有關(guān)。再根據(jù)本段第二句“Wecallthisa‘process’conversation…”可知，a“process