下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第1頁共1頁2023大學(xué)工作軍訓(xùn)總結(jié)當(dāng)我剛踏入____學(xué)歷經(jīng)風(fēng)雨九十余年的著名校園時(shí),首先面對(duì)的挑戰(zhàn)該是十五日的軍訓(xùn)了。還稚氣無知的我沒有真正理解軍訓(xùn),所以那軍訓(xùn)之初體驗(yàn)的感受頗少,只是累,熱,渴等等罷了。然而時(shí)間如梭,光景如歌。如今,我又迎來了軍訓(xùn)之再體驗(yàn)?,F(xiàn)在,十五日的軍訓(xùn)雖已結(jié)束,我們班還榮獲匯演一等獎(jiǎng)!可我認(rèn)為事實(shí)上的“軍訓(xùn)”并未真正地結(jié)束,它就仿佛一面鮮紅的旗幟永遠(yuǎn)高舉在我的生活道路上。頭頂一輪火辣辣的太陽,不禁叫人埋怨道:“軍訓(xùn)為什么偏選在這種日子里頭”之前我也不例外??珊髞恚也畔肭宄⒉黄婀?。軍訓(xùn),一提到這個(gè)詞就離不開辛苦之說了。因?yàn)檐娪?xùn)是軍人日常生活不可或缺的活動(dòng),它誠(chéng)然辛苦。而現(xiàn)在它又進(jìn)入了學(xué)校,也就是要求中學(xué)生應(yīng)以軍人為榜樣,向他們看齊。其實(shí)軍人之所以令許多人崇拜、尊重,就在于他們吃過苦不怕苦,不怕累,有敢于奉獻(xiàn)的精神。這一切又恰好體現(xiàn)在軍訓(xùn)之中。所以,如果那些平日里怎樣怎樣崇拜軍人的中學(xué)生,如果你是真的崇拜他們,那么你們最起碼的要求就是要好好地軍訓(xùn)。有的中學(xué)生說:“軍訓(xùn)是他們軍人的事,為什么現(xiàn)在要我們受苦,我們最辛苦了!“而認(rèn)為,軍訓(xùn)不但是軍人的事,而且是所有中學(xué)生的事,包括大學(xué)生的事,更是全民族的事。2023大學(xué)工作軍訓(xùn)總結(jié)(二)新生入學(xué)教育活動(dòng)圓滿結(jié)束了。這次以軍訓(xùn)為主題的入學(xué)教育活動(dòng)歷時(shí)10天,時(shí)間短暫但內(nèi)容豐富,軍訓(xùn)之余,參觀了部隊(duì)營(yíng)地,觀看了開國(guó)典禮錄像,豐富多彩的活動(dòng)讓所有同學(xué)受益匪淺,他們一方面感受了新時(shí)代軍人的風(fēng)采。軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課,是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這次軍訓(xùn),得到了訓(xùn)練營(yíng)部隊(duì)的大力支持,他們派出了以一些優(yōu)秀的教官,每天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采,也用自己的行動(dòng)無聲的教育著每一位同學(xué)。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義,通過軍訓(xùn),我們進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí),增強(qiáng)了愛國(guó)熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子,時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn);軍訓(xùn)又像一把尺子,時(shí)刻規(guī)范著我們的行為;軍訓(xùn)更像一盆火炬,時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn),讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了意志,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,形成了良好的紀(jì)律觀念,增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通,為較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力奠定了基礎(chǔ)。這次軍訓(xùn)得到了學(xué)校的高度重視,學(xué)校制訂了嚴(yán)密的活動(dòng)方案,組織有序,分工合理;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)工作;提供了礦泉水,讓中途休息的同學(xué)隨時(shí)有水喝;醫(yī)務(wù)室全天開放,隨時(shí)做好醫(yī)療服務(wù)保障。全體班主任全程跟班,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,全身心投入,與同學(xué)們同甘共苦。這些,都是本次軍訓(xùn)順利開展并取得成功的有力保證。十天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了,但留給我們的是永遠(yuǎn)美好的回憶,是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神,是強(qiáng)烈的愛國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。經(jīng)過十天的訓(xùn)練,我們相信,這十天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶,揮之不去,我們一定會(huì)把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,貫徹到我們的整個(gè)人生。我會(huì)珍惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷,銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理,用心去感受軍人的愛國(guó)之情,并見之于行,在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心集體。并把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,刻苦鍛煉,遵紀(jì)守信,自強(qiáng)不息,自立有為,培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力,力爭(zhēng)在新的起跑線上步伐整齊,一同前進(jìn),做一個(gè)“講文明、講紀(jì)律、講誠(chéng)信、爭(zhēng)三好”的合格的大學(xué)生。2023大學(xué)工作軍訓(xùn)總結(jié)(三)山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌宕起伏就不再壯美,人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有白花爭(zhēng)艷我先開的氣魄,就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀,荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日離得一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。———題記進(jìn)入大學(xué)的軍訓(xùn),對(duì)我們來說無疑是一種挑戰(zhàn),一種磨練,一種人生的體驗(yàn)。由于上學(xué)期陜西省寶雞市受甲流的影響,全院全體09級(jí)的軍訓(xùn)在這學(xué)期末拉開了帷幕。雖然軍訓(xùn)推遲了,可同學(xué)們渴望軍訓(xùn)的激情仍然高漲,等待這次軍訓(xùn)的到來。兩天的軍訓(xùn),寬敞的馬路過道成了我們的戰(zhàn)場(chǎng),而在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上,我們就是一道靚麗的風(fēng)景。整齊的隊(duì)列,筆挺的身子,使我們用意志描繪的風(fēng)景;震天的吶喊聲,嘹亮的歌聲,使我們用聲音在科技樓上空及整個(gè)校園久久回蕩,休息中我們認(rèn)真有趣的學(xué)習(xí)了平時(shí)我們并不熟悉的軍歌,在歌曲中體會(huì)和感悟當(dāng)代軍人的風(fēng)采。兩天的軍訓(xùn),是苦,是累,是痛,無論是流著汗水的臉頰,濕透的衣服,還是發(fā)痛的雙腳,都讓我們難以忘懷。漫長(zhǎng)而艱辛的遠(yuǎn)航,既有乘風(fēng)破浪的征帆,也有逆境不屈的脊梁,關(guān)鍵看你怎樣駕駛自己的生活,故天將降大任于斯人野,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身軍訓(xùn)亦是如此,有酸楚的淚水,有苦咸的淚水,有飄揚(yáng)的歌聲,有歡樂的笑聲,在教官的指導(dǎo)下,我們力求動(dòng)作規(guī)范,嚴(yán)謹(jǐn)、有序,單單這些就足夠讓我們真正體會(huì)到了酸、苦和累,但我們并沒有抱怨,人生的道路總是從坎坷到美景,已是人生苦短,吃這點(diǎn)點(diǎn)苦,受這點(diǎn)累算什么,抬起頭,挺起胸,勇敢的邁向成功的彼岸,不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹,不經(jīng)歷風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹,不受百煉,難以成鋼,強(qiáng)者就是永不被挫折壓垮。中國(guó)男孩洪戰(zhàn)輝面對(duì)巨大困難說過:“只要我的脊梁不彎我就能扛起一座山,只要我的體魄還健在,我就能阻擋風(fēng)雨雪霜,只要我還有一口氣在,我就要勇敢的活下去。是的相信今日的我們臥薪嘗膽,明日必將攀月折桂,成功都是血汗的洗染,無悔走完希望每一天。如今,國(guó)家的希望,改革的命運(yùn)交到了我們手中,既然老師說我們是國(guó)家的希望,國(guó)家說我們是祖國(guó)的棟梁,那么我想,我們就應(yīng)該也一定能撐起祖國(guó)的希望,使這希望燦爛閃光。白駒過隙的,時(shí)光像一條潺潺的小河,仿佛一眨眼的功夫,就已經(jīng)過去兩天了,回收者豐富多彩的軍訓(xùn)生活,軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體,還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,激勵(lì)了我們心中的信念,磨練了我們的意志,軍訓(xùn)讓我們體會(huì)到了軍人的價(jià)值,軍人的精神,讓我們悟到了“陽光下做人,風(fēng)雨做事,腳踏實(shí)地做事”,讓我們學(xué)到了軍姿、國(guó)防更讓我們了解到了世界上最可愛的人,純粹的人,脫離了低級(jí)的人,有益于人民的人——中國(guó)人民戰(zhàn)士。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 圣誕早教主題課程設(shè)計(jì)
- 2024年中國(guó)焊接球市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 中國(guó)防砸安全鞋行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展前景與投資機(jī)會(huì)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 課程設(shè)計(jì)打印好了有錯(cuò)字
- 中國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與前景動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國(guó)紅土鎳礦行業(yè)消費(fèi)趨勢(shì)及投資發(fā)展?jié)摿ρ芯繄?bào)告(2024-2030版)
- 中國(guó)等離子彩電行業(yè)發(fā)展方向與經(jīng)營(yíng)策略研究研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國(guó)皮革潤(rùn)滑加脂材料行業(yè)消費(fèi)態(tài)勢(shì)與供需趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國(guó)電氣行業(yè)發(fā)展格局及未來趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國(guó)玫瑰精油行業(yè)需求規(guī)模及消費(fèi)趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 2021年11月廣州市增城區(qū)(衛(wèi)生類)招聘考試《護(hù)理學(xué)》試卷
- 2024中國(guó)海油應(yīng)屆畢業(yè)生招聘筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附帶答案詳解
- 2024年國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局商標(biāo)審查協(xié)作中心招聘60人【重點(diǎn)基礎(chǔ)提升】模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 失智失能老年人的飲食照護(hù)(失智失能老人健康照護(hù)課件)
- 上海市新川中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷
- 中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)手冊(cè)2013普及版
- 【全球6G技術(shù)大會(huì)】:2023通感一體化系統(tǒng)架構(gòu)與關(guān)鍵技術(shù)白皮書
- 2024重慶賽迪熱工環(huán)保工程技術(shù)限公司招聘50人公開引進(jìn)高層次人才和急需緊缺人才筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- 耳鼻喉科病例討論模板
- 人工智能職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告總結(jié)
- 主題班隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論