店長(zhǎng)助理工作總結(jié)范文(2篇)_第1頁(yè)
店長(zhǎng)助理工作總結(jié)范文(2篇)_第2頁(yè)
店長(zhǎng)助理工作總結(jié)范文(2篇)_第3頁(yè)
店長(zhǎng)助理工作總結(jié)范文(2篇)_第4頁(yè)
店長(zhǎng)助理工作總結(jié)范文(2篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第9頁(yè)共9頁(yè)店長(zhǎng)助?理工作?總結(jié)范?文一?、

要?認(rèn)清自?己,處?事有原?則。

?找不準(zhǔn)?位置,?也就找?不準(zhǔn)工?作的立?足點(diǎn)、?切入點(diǎn)?、著力?點(diǎn),工?作起來(lái)?也就找?不著感?覺(jué)???經(jīng)

理?助理處?于總管?家與不?管部長(zhǎng)?的雙重?位置,?圍繞著?中心工?作,上?協(xié)調(diào)領(lǐng)?導(dǎo),下?聯(lián)系群?眾,事?

務(wù)、?政務(wù)都?要過(guò)問(wèn)?,其他?部門(mén)管?不了、?不該管?的,都?要總經(jīng)?理助理?去管。?總經(jīng)理?助理要?把握

?好所應(yīng)?扮演的?角色,?把握好?工作分?寸,管?

理不?巨細(xì),?參謀不?決斷,?做到不?攬權(quán),?不越權(quán)?,不

?越位,?不缺位?,工作?要到位?。二?、

需?要耳聰?目明,?作好參?謀工作?。

從?大的方?面說(shuō),?當(dāng)助手?重要的?在于搞?好信息?、決策?、督

?查工作?。及時(shí)?地捕捉?信息,?準(zhǔn)確地?做

好?反饋,?積極地?當(dāng)好決?策參謀?。不僅?要善于?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題,還?要認(rèn)真?分析問(wèn)?題,給?領(lǐng)導(dǎo)解?決問(wèn)題?

提供?決策參?考。領(lǐng)?導(dǎo)一旦?采納決?策意見(jiàn)?,還要?

制訂?決策備?選方案?。備選?方案不?能只是?一種,?

要有?多種方?案,以?便領(lǐng)導(dǎo)?優(yōu)中選?優(yōu),拍?板定案?。決策?制定后?要采取?得力措?施狠抓?落實(shí),?并及

?時(shí)做好?督促檢?查和落?實(shí)情況?的反饋?。三?、

善?于長(zhǎng)袖?善舞,?作個(gè)好?的潤(rùn)滑?劑。

?要協(xié)調(diào)?好公司?上下的?關(guān)系。?對(duì)上:?要聽(tīng)從?而不盲?從,謙?虛而不?卑微,?尊重但?不違背?原則盲?從

領(lǐng)?導(dǎo)。待?下:要?做到三?管三不?管。三?管:事?

關(guān)大?局的事?,管;?影響公?司形象?的事,?管;有?損

公?司利益?的事,?管。管?則管?chē)?yán)?,不留?余地。?三不管?:個(gè)人?私生活?不管;?個(gè)人習(xí)?慣不管?;與公?

司無(wú)?關(guān)的事?不管。?不求全?責(zé)備,?以

禮?,以誠(chéng)?,以情?待人,?不要盛?氣凌人?,欺下?瞞上,?胡亂指?

揮。?協(xié)調(diào)好?內(nèi)外關(guān)?系,外?求支持?協(xié)作,?內(nèi)求團(tuán)?結(jié)向上?。四?、

高?效快捷?處理有?關(guān)事務(wù)?。

總?經(jīng)理助?理必須?要有強(qiáng)?烈的時(shí)?

效觀?念和意?識(shí),

?要具備?求真務(wù)?實(shí)、

?雷厲風(fēng)?行的工?作作風(fēng)?以及運(yùn)?

籌帷?幄的領(lǐng)?導(dǎo)藝術(shù)?。在有?限的時(shí)?間里辦?好應(yīng)辦?之事。?要善于?分身,?明確該?干什么?,不該?干什

?么,先?干什么?,后

?干

什?么。要?有所為?,有所?不為。?該別人?代勞之?事,要?分解任?務(wù)到人?,并明?

責(zé)授?權(quán),責(zé)?權(quán)相等?。一旦?分工、?明責(zé)、?授權(quán),?要少插?手,多?支持下?級(jí)大膽?工作。?不要事?無(wú)巨

?細(xì),事?必

躬?親。不?該為之?事,親?自未必?就好,?還往往?會(huì)挫傷?員工的?積極性?。工作?有成績(jī)?,也

?會(huì)有不?足,要?客觀地?分析是?非功過(guò)?,不要?跟下邊?搶功爭(zhēng)?好。尤?其是出?現(xiàn)過(guò)錯(cuò)?不要推?諉,對(duì)?自

?己的過(guò)?錯(cuò)更不?要上推?下卸。?工作要?扎實(shí),?力求實(shí)?績(jī)、實(shí)?效。工?作不能?擺花架?子,更?不能弄?虛

作?假。要?真實(shí)地?反映情?況,扎?實(shí)地開(kāi)?展工作?。五?、不斷?提升個(gè)?人素質(zhì)?,增加?人文魅?力。

?自身素?質(zhì)高,?就會(huì)產(chǎn)?生人文?

魅力?和影響?力。要?當(dāng)好總?經(jīng)理助?理,要?靠權(quán)力?的影響?力,但?更

重?要的是?靠非權(quán)?力的影?響

力?。只有?二者有?機(jī)結(jié)合?,才能?更好地?開(kāi)展工?作。要?注重

?發(fā)揮自?身非

?權(quán)力因?素的影?響力。?靠德、?識(shí)、才?、學(xué);?靠高尚?的人格?、豐富?的知識(shí)?、卓越?的才干?、卓有?成

效?的工作?方法來(lái)?開(kāi)展工?作。在?提高自?身素質(zhì)?的同時(shí)?,還要?學(xué)會(huì)尊?重,學(xué)?

會(huì)理?解,學(xué)?會(huì)給予?。

尊?重上級(jí)?,理解?同級(jí),?善于給?予下級(jí)?。

知?人善任?、培養(yǎng)?人才、?量才使?用,幫?助他人?展現(xiàn)才?

能,?實(shí)現(xiàn)價(jià)?值,讓?英雄有?用武之?地。?六、注?意自身?形象,?起好表?率作用?。

作?為總經(jīng)?理助理?,一舉?一動(dòng)都?代表著?公司形?象???經(jīng)理助?理務(wù)必?要加強(qiáng)?自身修?養(yǎng),注?重自我?

形象?塑造。?同時(shí),?要引導(dǎo)?公司全?體員工?強(qiáng)化形?象意識(shí)?,達(dá)成?塑造良?好形

?象的共?識(shí)。凡?要求別?

人做?的,自?己首先?要做到?、做好?。工作?中,要?重視外?在形象?的包裝?,全心?全意、?熱情細(xì)?致地

?待人接?物、為?人處事?。要善?于換位?思考,?想一想?假如自?己是領(lǐng)?

導(dǎo)或?是員工?該怎么?辦,設(shè)?身處地?的為他?人著想?,力求?辦實(shí)事?、辦好?事。?七、制?訂并完?善工作?制度。?

一方?面要根?據(jù)工作?需求,?建立一?套切實(shí)?可行的?工作規(guī)?章制度?,并不?折不扣?地

去?執(zhí)行。?另一方?

面要?在工作?實(shí)踐中?不斷地?加以完?善。比?如,要?建立員?工值班?制度、?績(jī)效制?度、文?秘制度?、以

?及辦公?室行為?準(zhǔn)則制?度等。?用制度?管人、?管事。?根據(jù)工?作規(guī)章?,獎(jiǎng)

?優(yōu)罰劣?。表?yè)P(yáng)?、獎(jiǎng)勵(lì)?好的,?

批評(píng)?、懲罰?壞的。?不能是?非不明?。建立?并逐步?完善好?人能夠?積極辦?好事,?壞人不?敢辦壞?事的

?良好機(jī)?制,確?保公司?工作正?常、有?序、高?效運(yùn)轉(zhuǎn)?。八?、要努?力營(yíng)造?溫馨快?樂(lè)的工?作環(huán)境?。

要?著力創(chuàng)?造公司?良好的?工作環(huán)?境,用?輕松愉?快的工?作環(huán)境?去影響?人、改?造人、?約束人?。積極?

倡導(dǎo)?、努力?創(chuàng)造勤?奮學(xué)習(xí)?、積極?向上、?努力開(kāi)?拓

、?團(tuán)結(jié)協(xié)?作、樂(lè)?于奉獻(xiàn)?的良好?工作環(huán)?境,增?

強(qiáng)公?司整體?效能。?要做到?容人、?愛(ài)才,?攻心為?上。容?人,要?有容人?的雅量?;愛(ài)才?,除愛(ài)?其能

?產(chǎn)生效?益之才?,不妨?也愛(ài)其?無(wú)礙大?局的

?偏激與?帥性,?惟有揚(yáng)?長(zhǎng)避短?,避輕?就重才?能讓員?工有

?知遇感?、歸屬?感、穩(wěn)?定感,?工作起?來(lái)才能?產(chǎn)生爆?發(fā)力;?攻心,?古人云?三十六?計(jì),攻?心為上?,

要?讓員工?感到公?司既是?縱橫馳?

騁、?

痛快?淋漓的?戰(zhàn)場(chǎng),?

也是?休憩的?港灣,?

溫暖?如家。?

得人?心者,?

得天?下。?店長(zhǎng)助?理工作?總結(jié)范?文(二?)光?陰似箭?,日月?如俊,?一晃_?___?年就過(guò)?去了。?首先感?謝公司?給予我?這么好?的平臺(tái)?、這么?好的機(jī)?會(huì),讓?我鍛煉?、學(xué)習(xí)?,同時(shí)?也感謝?各位同?事對(duì)我?工作上?的支持?和幫助?,能學(xué)?到以前?沒(méi)有學(xué)?到的知?識(shí),使?我受益?匪淺。?我于?___?_年_?___?月來(lái)到?居安逸?,四個(gè)?月的時(shí)?間,從?做保潔?到現(xiàn)在?的店長(zhǎng)?助理。?其中有?苦也有?樂(lè)。對(duì)?于沒(méi)有?專(zhuān)業(yè)技?能的我?,為了?能更好?的勝任?我的工?作,我?要邊學(xué)?邊干,?同時(shí)還?要比別?人花更?多的時(shí)?間來(lái)努?力工作?,來(lái)回?報(bào)公司?、回報(bào)?雇主。?所以,?只有拼?命工作?才是我?最好的?選擇。?在這?樣一個(gè)?大家庭?里,以?前沒(méi)有?管理經(jīng)?驗(yàn),除?了給員?工灌輸?公司下?達(dá)的任?務(wù)外,?最重要?的是和?員工一?起學(xué)習(xí)?,溝通?心態(tài)等?方面的?問(wèn)題。?讓大家?了解我?們上班?的目的?和公司?對(duì)我們?的要求?,所以?要大家?除了能?學(xué)到一?些技能?外,更?重要的?是學(xué)習(xí)?做人的?道理。?要鼓勵(lì)?員工人?人做優(yōu)?秀員工?,個(gè)個(gè)?都是最?棒的。?細(xì)節(jié)?決定事?業(yè)的成?功,所?以我們?要注重?細(xì)節(jié),?我們?cè)?這里上?班,主?要目的?就是做?好服務(wù)?。怎樣?去做好?服務(wù),?是我們?工作的?重點(diǎn),?在服務(wù)?的過(guò)程?中,會(huì)?出現(xiàn)各?種各樣?的問(wèn)題?,而等?待我的?就是怎?樣去解?決問(wèn)題?。所以?我給自?己的任?務(wù)是不?怕出現(xiàn)?問(wèn)題,?出現(xiàn)了?問(wèn)題要?學(xué)會(huì)怎?樣去解?決問(wèn)題?。作?為一名?店長(zhǎng)助?理,我?首先要?明確自?己的職?責(zé),具?體歸納?為以下?幾點(diǎn):?1、?配合店?長(zhǎng)的工?作,工?作時(shí)及?時(shí)與店?長(zhǎng)協(xié)調(diào)?溝通,?做好統(tǒng)?計(jì)工作?2、?認(rèn)真貫?徹公司?的經(jīng)營(yíng)?方針,?同時(shí)將?店里的?的經(jīng)營(yíng)?策略正?確并及?時(shí)的傳?達(dá)給每?個(gè)員工?,起好?承上啟?下的橋?梁作用?。3?、做好?員工的?思想工?作,團(tuán)?結(jié)好店?內(nèi)員工?,充分?調(diào)動(dòng)和?發(fā)揮員?工的積?極性,?了解每?一位員?工的優(yōu)?點(diǎn)所在?,并發(fā)?揮其特?長(zhǎng),做?到量才?適用。?增強(qiáng)本?店的凝?聚力,?使之成?為一個(gè)?團(tuán)結(jié)的?集體。?4、?通過(guò)各?種渠道?了解同?業(yè)信息?,了解?顧客的?購(gòu)物心?理,做?到知己?知彼,?心中有?數(shù),有?的放矢?,使我?們的工?作更具?針對(duì)性?,從而?避免因?此而帶?來(lái)的不?必要的?損失。?5、?以身作?則,做?員工的?表帥。?不斷的?向員工?灌輸企?業(yè)文化?,教育?員工有?全局意?識(shí),做?事情要?從公司?整體利?益出發(fā)??,F(xiàn)?在,門(mén)?店的管?理正在?逐步的?走向正?規(guī),對(duì)?店助提?出了新?的工作?要求,?熟練的?業(yè)務(wù)將?幫助我?們實(shí)現(xiàn)?各項(xiàng)營(yíng)?運(yùn)指標(biāo)?。新的?一年開(kāi)?始了,?成績(jī)只?能代表?過(guò)去。?我將以?更精湛?熟練的?業(yè)務(wù)配?合店長(zhǎng)?治理好?我們白?金店。?店長(zhǎng)?助理年?度個(gè)人?工作總?結(jié)范文?光陰?似箭,?日月如?俊,一?晃__?__年?就過(guò)去?了。首?先感謝?公司給?予我這?么好的?平臺(tái)、?這么好?的機(jī)會(huì)?,讓我?鍛煉、?學(xué)習(xí),?同時(shí)也?感謝各?位同事?對(duì)我工?作上的?支持和?幫助,?

詳細(xì)?內(nèi)容請(qǐng)?看下文?店長(zhǎng)助?理年度?個(gè)人工?作總結(jié)?。我?于__?__年?___?_月來(lái)?到居安?逸,四?個(gè)月的?時(shí)間,?從做保?潔到現(xiàn)?在的店?長(zhǎng)助理?。其中?有苦也?有樂(lè)。?對(duì)于沒(méi)?有專(zhuān)業(yè)?技能的?我,為?了能更?好的勝?任我的?工作,?我要邊?學(xué)邊干?,同時(shí)?還要比?別人花?更多的?時(shí)間來(lái)?努力工?作,來(lái)?回報(bào)公?司、回?報(bào)雇主?。所以?,只有?拼命工?作才是?我最好?的選擇?。[b?1]?在這樣?一個(gè)大?家庭里?,以前?沒(méi)有管?理經(jīng)驗(yàn)?,除了?給員工?灌輸公?司下達(dá)?的任務(wù)?外,最?重要的?是和員?工一起?學(xué)習(xí),?溝通心?態(tài)等方?面的問(wèn)?題。讓?大家了?解我們?上班的?目的和?公司對(duì)?我們的?要求,?所以要?大家除?了能學(xué)?到一些?技能外?,更重?要的是?學(xué)習(xí)做?人的道?理。要?鼓勵(lì)員?工人人?做優(yōu)秀?員工,?個(gè)個(gè)都?是最棒?的。?細(xì)節(jié)決?定事業(yè)?的成功?,所以?我們要?注重細(xì)?節(jié),我?們?cè)谶@?里上班?,主要?目的就?是做好?服務(wù)。?怎樣去?做好服?務(wù),是?我們工?作的重?點(diǎn),在?服務(wù)的?過(guò)程中?,會(huì)出?現(xiàn)各種?各樣的?問(wèn)題,?而等待?我的就?是怎樣?去解決?問(wèn)題。?所以我?給自己?的任務(wù)?是不怕?出現(xiàn)問(wèn)?題,出?現(xiàn)了問(wèn)?題要學(xué)?會(huì)怎樣?去解決?問(wèn)題。?作為?一名店?長(zhǎng)助理?,我首?先要明?確自己?的職責(zé)?,具體?歸納為?以下幾?點(diǎn):?1、配?合店長(zhǎng)?的工作?,工作?時(shí)及時(shí)?與店長(zhǎng)?協(xié)調(diào)溝?通,做?好統(tǒng)計(jì)?工作?2、認(rèn)?真貫徹?公司的?經(jīng)營(yíng)方?針,同?時(shí)將店?里的的?經(jīng)營(yíng)策?略正確?并及時(shí)?的傳達(dá)?給每個(gè)?員工,?起好承?上啟下?的橋梁?作用。?3、?做好員?工的思?想工作?,團(tuán)結(jié)?好店內(nèi)?員工,?充分調(diào)?動(dòng)和發(fā)?揮員工?的積極?性,了?解每一?位員工?的優(yōu)點(diǎn)?所在,?并發(fā)揮?其特長(zhǎng)?,做到?量才適?用。增?強(qiáng)本店?的凝聚?力,使?之成為?一個(gè)團(tuán)?結(jié)的集?體。?4、通?過(guò)各種?渠道了?解同業(yè)?信息,?了解顧?客的購(gòu)?物心理?,做到?知己知?彼,心?中有數(shù)?,有的?放矢,?使我們?的工作?更具針?對(duì)性,?從而避?免因此?而帶來(lái)?的不必?要的損?失。?5、以?身作則?,做員?工的表?帥。不?斷的向?員工灌?輸企業(yè)?文化,?教育員?工有全?局意識(shí)?,做事?情要從?公司整?體利益?出發(fā)。?店長(zhǎng)?助理年?終工作?總結(jié)?做出了?相應(yīng)的?改正。?這段時(shí)?間對(duì)我?而言是?有意義?,有價(jià)?值,有?收獲的?。很榮?幸在臺(tái)?東八路?店進(jìn)行?修煉,?這里的?營(yíng)業(yè)額?給我希?望。這?里的人?和事給?我走下?去的決?心!那?時(shí)候就?時(shí)常告?誡自己?:《我?的行動(dòng)?源于我?的使命?!若要?如何全?憑自己?》。店?長(zhǎng)助理?一職,?對(duì)我而?言不僅?僅是一?種認(rèn)可?,更重?要的是?一種責(zé)?任,是?對(duì)員工?,對(duì)企?業(yè)對(duì)自?己的責(zé)?任,只?有肩負(fù)?起這個(gè)?責(zé)任,?我們才?有資格?引領(lǐng)我?們的員?工隊(duì)伍?,才無(wú)?愧于公?司賦予?我們的?管理職?責(zé)。?為做好?餐廳的?服務(wù)工?作,提?升營(yíng)業(yè)?額,制?定如下?計(jì)劃提?綱:?1.提?升自己?的學(xué)習(xí)?力,加?強(qiáng)自身?綜合能?力。用?最短的?時(shí)間拿?下店長(zhǎng)?一職。?2.?招聘工?作要加?強(qiáng),新?員工培?訓(xùn)要流?程化!?利用好?服務(wù)組?長(zhǎng)和傳?菜組長(zhǎng)?一職,?加強(qiáng)新?員工培?訓(xùn)。?3.做?好與員?工的思?想溝通?,了解?員工工?作與生?活情況?,及時(shí)?給予有?效的幫?助。?4.檢?查落實(shí)?公司規(guī)?章制度?的執(zhí)行?情況和?各項(xiàng)工?作的完?成情況?。5?.安排?、帶領(lǐng)?、檢查?員工做?好營(yíng)業(yè)?前的各?項(xiàng)準(zhǔn)備?工作,?如實(shí)向?店長(zhǎng)匯?報(bào)各員?工的工?作表現(xiàn)?。6?.加強(qiáng)?現(xiàn)場(chǎng)管?理意識(shí)?,及時(shí)?處理突?發(fā)事件?。掌握?客人心?態(tài),帶?領(lǐng)員工?不斷提?高服務(wù)?質(zhì)量。?7.?熟悉各?個(gè)業(yè)務(wù)?,在工?作中發(fā)?揚(yáng)吃苦?耐勞精?神,起?到模范?帶頭作?用,協(xié)?助牛店?工作。?增強(qiáng)員?工的凝?聚力。?8.?合理安?排餐廳?服務(wù)人?員的工?作,督?促服務(wù)?員做好?服務(wù)和?清潔衛(wèi)?生工作?。9?.注意?服務(wù)員?的表現(xiàn)?,隨時(shí)?糾正他?們?cè)诜?務(wù)中的?失誤、?偏差,?并做好?員工溝?通培訓(xùn)?工作。?10?.及時(shí)?處理顧?客投拆?,滿足?顧客需?求。?11.?定期做?顧客滿?意度調(diào)?查,和?老顧客?信息。?并做好?記錄,?存檔工?作。?12.?加強(qiáng)店?面消耗?管控,?提升員?工節(jié)能?降耗意?識(shí)。?13.?積極完?成上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)交?派的其?他任務(wù)?。一?步一步?走過(guò)來(lái)?,離不?開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)?的幫助?同事的?支持和?員工的?合作。?在此深?表感謝?!店?長(zhǎng)助理?年終個(gè)?人工作?總結(jié)?1、協(xié)?助__?__項(xiàng)?目的運(yùn)?行_?___?月初,?也是新?年的開(kāi)?始,_?___?相對(duì)去?年的補(bǔ)?貨期間?,來(lái)年?的貨量?不但沒(méi)?有減少?,反而?更多了?,對(duì)于?還沒(méi)從?假期中?調(diào)整好?心態(tài)的?自己確?實(shí)是一?種挑戰(zhàn)?。結(jié)合?去年的?工作經(jīng)?驗(yàn),自?己硬著?頭皮挺?過(guò)了一?段豐富?的歷練?:發(fā)運(yùn)?的現(xiàn)場(chǎng)?,行駛?的路上?,充斥?異常的?思緒.?..深?深的印?在了腦?海里,?留下了?一筆不?小的財(cái)?富。?總的來(lái)?說(shuō)這段?期間的?項(xiàng)目運(yùn)?行不太?理想,?部分客?觀原因?,當(dāng)然?更多的?是自己?的主觀?原因。?項(xiàng)目面?臨最大?的瓶頸?是尋找?優(yōu)質(zhì)的?合作專(zhuān)?線,所?以自己?一直在?努力協(xié)?助資源?部尋找?優(yōu)質(zhì)承?運(yùn)商,?收獲還?算差強(qiáng)?人意,?像昆明?的__?__,?山__?__的?晉商等?在價(jià)格?及時(shí)效?上提高?了不少?相比以?前的專(zhuān)?線。當(dāng)?然沒(méi)有?從根本?上解決?期間貨?物出現(xiàn)?遲到的?問(wèn)題,?特別是?在云南?線貨物?的遲到?率依然?較高。?另外為?了鞏固?___?_項(xiàng)目?團(tuán)隊(duì)的?整體實(shí)?力,加?強(qiáng)了對(duì)?___?_成員?的培訓(xùn)?包括路?線、現(xiàn)?場(chǎng)要求?、單據(jù)?的填寫(xiě)?要求等?,同時(shí)?完善了?一些_?___?的業(yè)務(wù)?操作流?程,隊(duì)?員整體?的能力?取得了?一定的?進(jìn)步。?2、?協(xié)助經(jīng)?理工作?鑒于?___?_項(xiàng)目?的運(yùn)行?異常,?工作的?需要,?___?_月中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論