(秋季)競(jìng)賽綜合二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷A卷練習(xí)_第1頁(yè)
(秋季)競(jìng)賽綜合二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷A卷練習(xí)_第2頁(yè)
(秋季)競(jìng)賽綜合二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷A卷練習(xí)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2019年(秋天)比賽綜合二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷A卷練習(xí)時(shí)間:60分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、累積與運(yùn)用(40分)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zǎochénwēnnuǎndiàoyúméihuāsēnlín______________________________yáoyuǎnlántiānhánlěnɡyóuyǒnɡzhuānɡjia______________________________讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。bànɡwǎnɡènɡduōtóudǐnɡdàilǐnɡ________________________mùmiánshēnchùshīzhǎnɡchuānɡkǒu________________________給下邊的字加上偏旁構(gòu)成新字,再組詞。去____________只____________及____________每____________合____________土____________

平____________毛____________朱____________把字詞連成句。(填序號(hào))(1)①看見(jiàn)②荷葉③蹲著④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只2.(2)①一每日②地③長(zhǎng)大了④白菜⑤嫩綠的5.連一連。一方______雄雞蕩______圍棋一只______魚(yú)塘下______鋼琴一面______小溪彈______京戲一道______隊(duì)旗唱______秋千6.詞語(yǔ)累積。(1)仍舊子,寫(xiě)一寫(xiě)白花花:______、______、______干潔凈凈:______、______、______喜悅揚(yáng)揚(yáng):______、______、______碧綠碧綠:______、______、______(2)近義詞手拉手。突然______理解______有名______夸贊______(3)反義詞對(duì)對(duì)碰。飽——______慢——______高——______粗——______第1頁(yè)/共3頁(yè)二、組詞練習(xí)(40分)仍舊子,寫(xiě)句子。①我的性情可怪了,有時(shí)很平和,有時(shí)很煩躁。______②爸爸一邊刮胡須,一邊逗露西玩。______③平時(shí)我在池子里睡覺(jué),在小溪里漫步,在江河里奔跑。______④葡萄溝真是個(gè)好地方。______給下邊的句子排排隊(duì)。______放學(xué)了,小紅和小麗一起打掃衛(wèi)生。______最后把課桌、椅子擺好,關(guān)好門(mén)窗。______她們先灑水,再掃地。______而后倒垃圾。______她倆高快樂(lè)興地回家了。9.我喜愛(ài)藍(lán)天,不喜愛(ài)海洋(選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào))()A.。B.?C.!請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真察看這幅圖,從圖中能夠看出是什么季節(jié)?人們?cè)诟墒裁??他們的心情怎樣?發(fā)揮你的想象寫(xiě)幾句話吧!

閱讀下文,回答下列問(wèn)題老方法不可以了一只烏鴉口渴了,飛出樹(shù)林找水喝時(shí),在村中碰到了一只猴子。猴子告訴他:“村莊的井里有水?!焙镒幼吡耍瑸貘f找到了那口井,就把小石子一顆一顆銜到井里,但是銜了許久,還不見(jiàn)水升上來(lái)。這時(shí)候,猴子到井邊來(lái)取水,看到烏鴉用這類方法喝水,哈哈大笑,說(shuō):“你用這類方法喝瓶子里的水是能夠的,喝井里的水就不可以啦!”說(shuō)完,猴子很快打了一桶水,請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。(1)本文寫(xiě)了______和______之間發(fā)生的事。(2)本文共有______個(gè)自然段。第______自然段寫(xiě)烏鴉用老方法喝水,第______自然段寫(xiě)烏鴉喝到了水。(3)烏鴉的老方法是什么?用“______”在文中畫(huà)出來(lái)。(4)老方法為何不可以了?5.(5)讀完這篇短文,我理解了()A.烏鴉喝不到井里的水B.做什么事都不可以用老方法C.不可以做什么事都用老方法,要懂得依據(jù)環(huán)境的變化進(jìn)行變通三、提高練習(xí)(20分)第2頁(yè)/共3頁(yè)小白兔碰到了什么事?它為何哭了?以后又是誰(shuí)幫助了它?認(rèn)真察看圖畫(huà),睜開(kāi)想象,用幾句簡(jiǎn)單的話寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)話。圖上都有誰(shuí),他們?cè)诟墒裁??用幾句話?xiě)一寫(xiě),不會(huì)寫(xiě)的字用拼音取代。把句子增補(bǔ)完好。(1)藍(lán)藍(lán)的天空中,成群的大雁飛過(guò),它們一會(huì)兒______,一會(huì)兒______。(2)公園里,片片紅葉像______,朵朵金菊像______。(3)節(jié)日的天安門(mén)______上,______高懸,禮__

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論