06-07第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

06-07第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃LtDPAGEPAGE4逸夫小學(xué)20062007學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以2007年縣教育局工作總體思路為要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹縣教育局教育系統(tǒng)工作會(huì)議精神，以提高質(zhì)量為第一要義，以校園環(huán)境建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，各年級(jí)合格率99%，畢業(yè)年級(jí)合格率100%，，優(yōu)秀率80%。2、加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，努力構(gòu)建德育目標(biāo)體系，提高德育工作質(zhì)量，探索家校合作的途徑與方法。3、抓環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)校容校貌先進(jìn)學(xué)校。4、學(xué)生安全事故的發(fā)生率、家長(zhǎng)對(duì)教師違規(guī)行為的投訴率控制在零以內(nèi)，家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的滿格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格訓(xùn)練)、“活”(教育內(nèi)容豐富多采，教育形式生動(dòng)活潑。)、“樹(shù)”(宣傳樹(shù)立先進(jìn)的典型，學(xué)習(xí)榜樣)、“實(shí)”(從實(shí)際出發(fā)，追求實(shí)效)的四字方針，完善每周德育教育主題，提高德育工作的實(shí)效性與針對(duì)性。⑵探索家校合作的途徑與方法，整合學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源，完善三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，探索家校合作的途徑與方法。⑶完善德育工作制度，形成有效的管理機(jī)制。進(jìn)一步完善德育工作的管理機(jī)制，落實(shí)德育責(zé)任制、升旗制度、班隊(duì)會(huì)制度及教職工例會(huì)制度，切實(shí)開(kāi)展好“創(chuàng)、選、評(píng)”評(píng)比活動(dòng)，重視校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境。2、教學(xué)工作。⑴強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。①本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究課改新形式，抓好教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)。②強(qiáng)化課堂教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)備、教、改、導(dǎo)、考、析等教學(xué)環(huán)節(jié)，做到有制度、有檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研究解決。要通過(guò)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)實(shí)效來(lái)真正減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。③堅(jiān)持聽(tīng)、評(píng)課制度，做好滅差創(chuàng)優(yōu)工作。本學(xué)期將深入開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。要做好專門記載，對(duì)于聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的差課要重點(diǎn)跟蹤，限期整改。本學(xué)期教師聽(tīng)課15節(jié)以上，教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)20節(jié)以上，校長(zhǎng)30節(jié)以上，教務(wù)主任不少于40節(jié)。⑵結(jié)合教改實(shí)際，積極開(kāi)展教科研工作。①加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。堅(jiān)持間周一次的教研組長(zhǎng)例會(huì)制度，抓好工作的計(jì)劃和落實(shí)，定期小結(jié)，不斷提高。堅(jiān)持備課組集體備課制度，要求經(jīng)過(guò)集體備課。(即：“集體備課、資源共享，個(gè)人加減、課后反思”的備課制度)，組內(nèi)教師能達(dá)成教學(xué)思想、目的要求、重點(diǎn)難點(diǎn)等方面的基本統(tǒng)一，并形成最優(yōu)化的教學(xué)方案。②支持教師積極參加市、縣教研活動(dòng)，并作好相應(yīng)記載。在校內(nèi)鼓勵(lì)教師人人上好公開(kāi)課，骨干教師帶頭上好“示范”課，相互學(xué)習(xí)、整體提高教學(xué)水平。③認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》進(jìn)一步抓好校本培訓(xùn)工作。④加強(qiáng)課題研究工作，完善課題研究過(guò)程，努力實(shí)現(xiàn)把教學(xué)科研成果應(yīng)用于具體教學(xué)。（3）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搞好畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作。①加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、集中精力。對(duì)六年級(jí)教研和實(shí)際教學(xué)，繼續(xù)實(shí)行主管校長(zhǎng)坐陣指導(dǎo)，其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作指導(dǎo)的原則，號(hào)召各部門、各年級(jí)都來(lái)關(guān)心畢業(yè)班，都來(lái)協(xié)助畢業(yè)班，形成良好的互助互利教學(xué)風(fēng)尚。②加強(qiáng)六年級(jí)組建設(shè)，形成良好組風(fēng)。充分發(fā)揮組內(nèi)黨、團(tuán)員、骨干教師作用。圍繞畢業(yè)目標(biāo)，“包產(chǎn)到班”、“包產(chǎn)到人”實(shí)行質(zhì)量責(zé)任制度。③進(jìn)一步提高六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)決避免教學(xué)的盲目性，堅(jiān)持立足“課程標(biāo)準(zhǔn)”，立足能力培養(yǎng)，有效使用課本的教學(xué)資源。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，根據(jù)年級(jí)實(shí)際，分類教學(xué)、分層推進(jìn)、分類指導(dǎo)、務(wù)求實(shí)效。落實(shí)“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法，搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作。要有計(jì)劃、有步驟地做好培優(yōu)工作并做到人員、內(nèi)容、時(shí)間、對(duì)象、落實(shí)補(bǔ)差工作更要做到因人而異，制定計(jì)劃并實(shí)施落實(shí)到人，努力做到既提高畢業(yè)成績(jī)，更追求教學(xué)質(zhì)量。（4）建立跟蹤檔案，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作。①建立優(yōu)生檔案，以校、班兩級(jí)培優(yōu)為主線，進(jìn)一步提高優(yōu)生面和競(jìng)爭(zhēng)力，努力轉(zhuǎn)變優(yōu)生不斷流失的局面。②建立學(xué)困生跟蹤檔案，將日常性補(bǔ)差(每課清、每日清)與集中性補(bǔ)差結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)，不放棄一個(gè)學(xué)困生，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。（四）環(huán)境建設(shè)。1、抓環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)美的育人環(huán)境。遵循“分步進(jìn)行、整體改造”的原則，將學(xué)校三棟樓層逐步進(jìn)行改造或重建，不斷美化學(xué)校的育人環(huán)境。加大投入，逐步為教室、功能室配備空調(diào)，改造電路，加大電力容量，讓學(xué)校硬件建設(shè)再上臺(tái)階。2、抓環(huán)境布置，創(chuàng)良好的育人氛圍。學(xué)校環(huán)境布置，講究育人性，追求人文性，班級(jí)環(huán)境布置突出特點(diǎn)，講求個(gè)性。保持校園的環(huán)境衛(wèi)生、綠化成果，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。（五）安全保衛(wèi)及體衛(wèi)工作。1、加大安全教育力度，強(qiáng)化學(xué)校安全保衛(wèi)工作，注意防火防盜及學(xué)生安全管理，保護(hù)未成年人合法權(quán)益，對(duì)學(xué)生注意進(jìn)行自護(hù)能力養(yǎng)成教育，隨時(shí)查處和消滅安全隱患。2、強(qiáng)化、落實(shí)體育課的常規(guī)要求，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。3、落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制，做到包干區(qū)明確，隨時(shí)保持整潔的校園環(huán)境，積極開(kāi)展各種課外興趣活動(dòng)。（六）后勤、財(cái)務(wù)工作。1、定期召開(kāi)后勤、財(cái)務(wù)工作會(huì)，有計(jì)劃地編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，用有限的經(jīng)費(fèi)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。2、制定行政人員工作條例，樹(shù)立管理育人、服務(wù)育人、行為育人的思想，為教學(xué)服務(wù)?？?/p>