學(xué)科工作計(jì)劃匯總8篇

Word第第頁學(xué)科工作計(jì)劃匯總8篇學(xué)科工作打算篇1

一、指導(dǎo)思想

以培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新力量和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，全面提高老師的教學(xué)水平和同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)常態(tài)教學(xué)研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)有效做功。

3.開展主題科技活動(dòng)，創(chuàng)建校內(nèi)特色。

三、狀況分析

1.教研組概況

本組共有七位成員，大多數(shù)是多年任教科學(xué)的老老師，全體老師責(zé)任心強(qiáng)，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，組內(nèi)老師能主動(dòng)溝通商量。個(gè)別老師對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)的理解還不到位，課堂教學(xué)力量和調(diào)控力量還需加強(qiáng)。

2.相關(guān)設(shè)施說明

目前，我校有兩個(gè)科學(xué)試驗(yàn)室，都配備了先進(jìn)的多媒體設(shè)備，有兩個(gè)小儀器室，試驗(yàn)器材比較齊全，為科學(xué)教學(xué)工作有效開展供應(yīng)了重要的硬件保障。儀器室有專人負(fù)責(zé)，但受到一些客觀因素的制約，目前試驗(yàn)儀器的管理還不是很科學(xué)，從而影響儀器的有效利用率。

3.師徒結(jié)對(duì)

培育對(duì)象：周照明指導(dǎo)老師：陳建秋

四、討論專題

學(xué)校科學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化：教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)過程中師生預(yù)期的教學(xué)成果，是教學(xué)活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿；它對(duì)教學(xué)活動(dòng)起著明確的導(dǎo)向作用和激勵(lì)作用，并為教學(xué)評(píng)價(jià)供應(yīng)根據(jù)。因此，本學(xué)期我們科學(xué)組討論專題為“學(xué)?？茖W(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化”，擬定從全冊(cè)和單元、遠(yuǎn)期和近期的高度動(dòng)身，仔細(xì)把握科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在研讀教材、領(lǐng)悟編者意圖的基礎(chǔ)上，結(jié)合同學(xué)的年齡、心理特點(diǎn)、認(rèn)知水平和接受力量制定合理的教學(xué)目標(biāo)，從而提高科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。

五、學(xué)科競賽

1.開展3-6班級(jí)同學(xué)科學(xué)學(xué)問競賽。

2.參與全國學(xué)校科學(xué)老師論文和同學(xué)小論文競賽。

六、詳細(xì)工作內(nèi)容和措施

1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)?？茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在讀懂、讀通《學(xué)?？茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，組織老師開展專題性的研討，引導(dǎo)老師吃透教材，全面把握教材編寫意圖。要求每人每學(xué)期常常翻看專業(yè)報(bào)刊雜志，開闊視野，努力把握教學(xué)方向。

2.加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)進(jìn)修

定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，開展形式多樣的教研組活動(dòng)。利用每次活動(dòng)，相互聽課、相互學(xué)習(xí)，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。高度重視科學(xué)老師的理論創(chuàng)新，主動(dòng)撰寫教后感，反思教學(xué)得失，切實(shí)提高教學(xué)水平。細(xì)心備課，仔細(xì)上課，科學(xué)合理地支配好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，借鑒先進(jìn)閱歷，爭取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng)新。

3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

講究備課的實(shí)效，深化落實(shí)“自主、合作、探究”教學(xué)法，注意讓同學(xué)體驗(yàn)科學(xué)發(fā)覺、科學(xué)討論、科學(xué)制造的過程，形成自主的科學(xué)看法，進(jìn)展科學(xué)素養(yǎng)，織同學(xué)參加科學(xué)試驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐。平常做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

4.開展主題科技活動(dòng)

青少年科技教育工作是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必需同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來，科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)指導(dǎo)同學(xué)開展課外科學(xué)討論活動(dòng)。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延長，指導(dǎo)同學(xué)開展課外科學(xué)探究活動(dòng)，撰寫科學(xué)小論文，輔導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行科技小制作和小創(chuàng)造的實(shí)踐，處理好科技教育與其他學(xué)科的關(guān)系，豐富同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)的科技創(chuàng)新意識(shí)。

學(xué)科工作打算篇2

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院推行其次批〔涉及北京、天津、山東、海南四省市〕《關(guān)于高中教育新課改的確定》，落實(shí)天津市教育局的有關(guān)要求，以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)我區(qū)教研工作的總體部署，抓緊“不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為宗旨，創(chuàng)新教研形式，開展有效課堂教學(xué)和有效高考復(fù)習(xí)的深化討論。進(jìn)一步開展地理課堂教學(xué)改革，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

1．以同學(xué)進(jìn)展為本，關(guān)注同學(xué)獨(dú)特進(jìn)展和可持續(xù)進(jìn)展。

2．仔細(xì)備課，明確教學(xué)目的，教學(xué)任務(wù)，課前充分了解同學(xué)。啟發(fā)和增添同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛好，讓課堂煥發(fā)生命活力，全面提高課堂的教學(xué)效率。

3．加強(qiáng)同班級(jí)、不同班級(jí)、不同科目之間的教學(xué)閱歷溝通與探究〔尤其是文科綜合〕；加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)校之間的溝通與聯(lián)系，吸取他?！灿绕涫菍?duì)會(huì)考、高考搞做的好的學(xué)?！车膭倮啔v。

4．全面提高各班級(jí)地理教育教學(xué)質(zhì)量，高一班級(jí)要在期中、期末聯(lián)考中取得好成果，高二班級(jí)要在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中力爭優(yōu)秀率，合格率達(dá)區(qū)前列，高三班級(jí)在高考模擬中取得好成果。

5、本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)楊順當(dāng)高一地理教學(xué)改革工作的指導(dǎo)和研討；加強(qiáng)對(duì)張文慧高三地理高考工作的指導(dǎo)。同時(shí)與新老師李改格老師共同溝通、研討高二地理睬考工作，爭取使每一位同學(xué)都能主動(dòng)地投入到會(huì)考學(xué)習(xí)中去，順當(dāng)?shù)耐ㄟ^會(huì)考。

6、組織本學(xué)科組的老師們連續(xù)加強(qiáng)和完善我校站建設(shè)。

7、組織本學(xué)科組的老師們仔細(xì)研天津市地理新課改培訓(xùn)資料，并在校本教研中進(jìn)行溝通、研討。

三、工作重點(diǎn)

1、探究學(xué)科教學(xué)規(guī)律，主動(dòng)開展校本教研，促進(jìn)教研活動(dòng)的深化，本學(xué)期通過集體備課、上課、評(píng)課、課后反思等扎實(shí)有效的教研工作，把轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。

2、主動(dòng)推動(dòng)高中課程改革指導(dǎo)老師領(lǐng)悟高中新課程的教學(xué)理念，主動(dòng)開展老師培訓(xùn)工作，努力探究高中新課程的教學(xué)模式、教學(xué)方法。

3、高三復(fù)習(xí)工作的研討對(duì)高三復(fù)習(xí)工作加強(qiáng)策略指導(dǎo)，為總結(jié)推廣先進(jìn)復(fù)習(xí)閱歷，提高高三復(fù)習(xí)整體質(zhì)量，本學(xué)期主動(dòng)參與在區(qū)教研室進(jìn)行高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)。并且依據(jù)研討會(huì)精神，加強(qiáng)對(duì)張文慧老師的高三地理教學(xué)輔導(dǎo)工作。

4、為進(jìn)一步主動(dòng)推動(dòng)高中課程改革，提高我校高中地理教學(xué)水平和老師的專業(yè)素養(yǎng)，本學(xué)期將主動(dòng)參與20xx年度高中地理新課程課堂教學(xué)評(píng)比和地理教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)，并且進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研課題的討論。

學(xué)科工作打算篇3

在新學(xué)期里，依據(jù)學(xué)校年度工作打算，本學(xué)期科學(xué)館工作指導(dǎo)思想是：加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)館試驗(yàn)儀器、班級(jí)電教平臺(tái)、電腦室的管理、使用，讓儀器設(shè)備充分發(fā)揮其價(jià)值，讓同學(xué)能通過試驗(yàn)來學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問，提高學(xué)習(xí)的效率。依據(jù)上級(jí)教育行政部門的文件精神，結(jié)合我校工作打算和試驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際狀況，特?cái)M定本學(xué)期如下工作打算：

一、理化生試驗(yàn)工作

1、理化生試驗(yàn)員要依據(jù)各班級(jí)各學(xué)科教學(xué)打算制定演示試驗(yàn)、同學(xué)分組試驗(yàn)打算。并協(xié)作好學(xué)科老師完成好各類試驗(yàn)教學(xué)工作。

2、理化生試驗(yàn)員對(duì)各自管轄的上學(xué)期選購的試驗(yàn)用品、試驗(yàn)器材按國家示范高中標(biāo)準(zhǔn)整理、登記造冊(cè)、貼標(biāo)簽，上架。試驗(yàn)員每周對(duì)儀器室、藥品貯存室要清理清掃一次，保證無灰、無銹、干凈。

3、試驗(yàn)儀器、藥品進(jìn)出登記制度，每次購置入庫的儀器藥品要照實(shí)登記，老師因演示試驗(yàn)需要拿走的儀器和藥品也要登記簽字，并要求準(zhǔn)時(shí)歸還，對(duì)于損壞的儀器要登記，對(duì)于違規(guī)操作和有意損壞的儀器要賠償，不允許將藥品和儀器借給外人，確因工作關(guān)系需外借的，必需征求主管領(lǐng)導(dǎo)同意，方可外借。

4、加強(qiáng)儀器、藥品的保管，一方面要把無用的試驗(yàn)用品整理清理出，另一方面要把有用的物品根據(jù)要求放置整齊。還要做好有用藥品的回收，努力提高儀器藥品的使用水平。試驗(yàn)室的珍貴儀器藥品、危急藥品要放入危急品室雙鎖保管制，堅(jiān)持定期檢查，以防流失、損壞變質(zhì)。

5、規(guī)范整理好試驗(yàn)檔案。在本學(xué)期中做好各試驗(yàn)的試驗(yàn)記錄的必集和歸檔。并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成試驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。

二、電腦室和電教平臺(tái)的管理工作

1、加強(qiáng)對(duì)電教設(shè)備的管理、使用、保養(yǎng)和修理工作，提高電教器材的完好率。本學(xué)期開學(xué)初，組織電教員、電腦老師對(duì)電腦室和電教平臺(tái)進(jìn)行一次全方面的的檢查和修理工作。

2、強(qiáng)化班級(jí)電教設(shè)備管理力度，大幅度提高電教設(shè)備利用率。

3、對(duì)于各班級(jí)的電教平臺(tái)、電腦室的管理進(jìn)行合理的分工，做到責(zé)任到人，管理到位。

4、做好人機(jī)對(duì)話考試室，電腦一，電腦二室的修理。

5、協(xié)作好教育局安裝高考監(jiān)控及屏蔽系統(tǒng)。

三、協(xié)作學(xué)校做好其他工作。

徐中科學(xué)館

學(xué)科工作打算篇4

本學(xué)期以課程改革為中心，依據(jù)縣教研室和學(xué)?？傮w教學(xué)工作，結(jié)合本校實(shí)際狀況，特制定本校英語組的工作打算如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以學(xué)習(xí)新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和新教材為契機(jī)，以“有效教學(xué)”討論為核心，連續(xù)探討詞匯的有效教學(xué)方法，規(guī)范教學(xué)行為。以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化教學(xué)常規(guī)，組織老師參與課改理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，以促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)老師整體素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1.組織老師學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，使老師精確理解、把握《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與要求，深化分析教材，科學(xué)利用教材，不斷提高教學(xué)的針對(duì)性與有效性。主動(dòng)探究提高英語教學(xué)有效的方法，努力減輕師生不科學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。更新老師教學(xué)理念，并用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

2、抓好教研組建設(shè)。教研組重在教學(xué)常規(guī)方面落實(shí)，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、催促工作;加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，組織集體備課，做到有打算、有目標(biāo)、有實(shí)效。進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕老師學(xué)習(xí)常規(guī)，加強(qiáng)檢查催促，實(shí)施常規(guī)成為全體老師的自覺行動(dòng)。

3、定期組織教學(xué)討論活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的討論專題，組織相應(yīng)的公開課、討論課、示范課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語老師共同提高，人人受益。促進(jìn)老師專業(yè)成長。

4.加速聽力口語考試訓(xùn)練，提高同學(xué)的學(xué)校英語口語水平，促進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量全面提高。使考試進(jìn)一步發(fā)揮引導(dǎo)廣闊老師探究面對(duì)全體同學(xué)、促進(jìn)全面進(jìn)展同學(xué)英語交際力量、教學(xué)規(guī)律的主動(dòng)導(dǎo)向作用。使老師討論聽力口語教學(xué)的科學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)的有效性。

學(xué)科工作打算篇5

一、指導(dǎo)思想

1、培育同學(xué)的規(guī)律思維力量、運(yùn)算力量、空間想象力量，以及綜合運(yùn)用有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)問分析問題和解決問題的力量.使同學(xué)逐步地學(xué)會(huì)觀看、分析、綜合、比較、抽象、概括、探究和創(chuàng)新的力量;運(yùn)用歸納、演繹和類比的方法進(jìn)行推理，并正確地、有條理地表達(dá)推理過程的力量.

2、依據(jù)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性的教育，提高同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺心和愛好，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的科學(xué)看法，堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思索、探究創(chuàng)新的精神.

3、使同學(xué)具有肯定的數(shù)學(xué)視野，逐步熟悉數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會(huì)數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，理解數(shù)學(xué)中普遍存在著的運(yùn)動(dòng)、改變、互相聯(lián)系和互相轉(zhuǎn)化的情形，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀.

二、目的要求

1.深化鉆研教材，以教材為核心，以綱為綱，以本為本深化討論教材中章節(jié)學(xué)問的內(nèi)外結(jié)構(gòu)，嫻熟把握學(xué)問的規(guī)律體系和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，細(xì)致領(lǐng)悟教材改革的精髓，把握通性通法，逐步明確教材對(duì)教學(xué)形式、內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的影響.

2.因材施教，以同學(xué)為學(xué)習(xí)的主體，構(gòu)建新的認(rèn)知體系，營造有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的氣氛.

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法，扎實(shí)有效的提高課堂教學(xué)效果，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量.

三、詳細(xì)措施

1.不孤立記憶和熟悉各個(gè)學(xué)問點(diǎn)，而要將其放到相應(yīng)的體系結(jié)構(gòu)中，在比較、辨析的過程中尋求其內(nèi)在聯(lián)系，到達(dá)理解層次，留意學(xué)問塊的復(fù)習(xí)，構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)路.注意基礎(chǔ)學(xué)問和基本解題技能，留意基本概念、基本定理、公式的辨析比較，敏捷運(yùn)用;力求有意識(shí)的分析理解力量;尤其是數(shù)學(xué)語言的表達(dá)形式，推力論證要思路清楚、整體完好.

2.學(xué)會(huì)分析，首先是閱讀理解，側(cè)重于解題前對(duì)信息的捕獲和思路的探究;其次是解題回顧，側(cè)重于閱歷及教訓(xùn)的總結(jié)，重視常見題型及通法通解.

3.以錯(cuò)糾錯(cuò)，查缺補(bǔ)漏，反思錯(cuò)誤，嚴(yán)格訓(xùn)練，規(guī)范解題，養(yǎng)成：想明白，寫清晰，算精確的習(xí)慣，留意思路的清楚性、思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、表達(dá)的條理性、結(jié)果的精確性，注意書寫過程，舉一反三，準(zhǔn)時(shí)歸納，觸類旁通，加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用.

4.協(xié)調(diào)好講、練、評(píng)、輔之間的關(guān)系，追求數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的'最正確效果，注意實(shí)效，努力提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率和效益;細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)，做到精講精練，不加重同學(xué)的負(fù)擔(dān)，避開題海戰(zhàn)，細(xì)心預(yù)備，講評(píng)到為，做到講評(píng)試卷或例題時(shí)：講清考察了那些學(xué)問點(diǎn)，怎樣審題，怎樣打開解題思路，用到了那些方法技巧，關(guān)鍵步驟在那里，哪些是典型錯(cuò)誤，是學(xué)問和是規(guī)律，是方法、是心理上、策略上的錯(cuò)誤，針對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤調(diào)整復(fù)習(xí)策略，使復(fù)習(xí)更加有重點(diǎn)、針對(duì)性，加快教學(xué)節(jié)奏，提高教學(xué)效率.

5.周密打算合理支配，現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，注意學(xué)問力量的提高，提升綜合解題力量，加強(qiáng)解題教學(xué)，使同學(xué)在解題探究中提高力量.

6.多從貼近教材、貼近同學(xué)、貼近實(shí)際角度，選擇典型的數(shù)學(xué)聯(lián)系生活、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問題，對(duì)同學(xué)進(jìn)行有打算、針對(duì)性強(qiáng)的訓(xùn)練，多給同學(xué)熬煉各種力量的機(jī)會(huì)，從而到達(dá)提升同學(xué)數(shù)學(xué)綜合力量之目的.不脫離基礎(chǔ)學(xué)問來講同學(xué)的力量，基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)不肯定力量強(qiáng).教學(xué)中，不斷地將基礎(chǔ)學(xué)問運(yùn)用于數(shù)學(xué)問題的解決中，努力提高同學(xué)的學(xué)科綜合力量.

學(xué)科工作打算篇6

一、指導(dǎo)思想。

以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，結(jié)合我校教學(xué)和英語教學(xué)的實(shí)際狀況，從同學(xué)實(shí)際狀況動(dòng)身，本著培育同學(xué)良好語言進(jìn)展力量，為同學(xué)終身進(jìn)展的原則，制定本打算。

二、我校英語教學(xué)的狀況分析。

1、英語開設(shè)狀況。我校在36班級(jí)開設(shè)了常規(guī)英語教學(xué)，3——6班級(jí)每班級(jí)每周各四課時(shí)。

2、學(xué)校英語教學(xué)環(huán)境分析。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視我校的英語教學(xué)工作，為我校的英語教學(xué)工作供應(yīng)了最大的支持和高度的關(guān)注與指導(dǎo)，因此，我校英語教學(xué)有著良好的進(jìn)展軟環(huán)境。

三、本學(xué)期主要工作及措施。

1、拓寬進(jìn)展渠道，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)。

〔1〕為保證同學(xué)有足夠的時(shí)間能夠接觸英語，我校在最大限度保證各班級(jí)課時(shí)數(shù)的同時(shí)，充分利用輔導(dǎo)等渠道與同學(xué)進(jìn)行溝通，爭取為同學(xué)供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間，充分發(fā)揮老師在學(xué)校教學(xué)中對(duì)同學(xué)的引導(dǎo)和催促作用。；

〔2〕加強(qiáng)我校英語學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)建設(shè)，通過學(xué)習(xí)、溝通、探討，形成研討氣氛，提高老師學(xué)習(xí)實(shí)踐反思力量。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新老師觀念。

定期組織理論學(xué)習(xí)，開展《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，開展課堂教學(xué)改革和教學(xué)評(píng)價(jià)、作業(yè)改革，課外實(shí)踐活動(dòng)等方面的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，以提高自身理論素養(yǎng)。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

〔1〕規(guī)范備課，備課與教案設(shè)計(jì)嚴(yán)格。

根據(jù)要求落實(shí)，做到細(xì)致、到位、實(shí)效。實(shí)施集體備課，本校要結(jié)合上級(jí)要求和本校的實(shí)際開展集體備課活動(dòng)。集體備課遵循“獨(dú)立思索，集體研討、獨(dú)特修改”的原則，每周進(jìn)行一次，將每節(jié)課的流程、教學(xué)重難點(diǎn)、老師講授方式，同學(xué)活動(dòng)方式和練習(xí)的使用作為集體備課的重要內(nèi)容。加強(qiáng)集體備課之后的聽課溝通和評(píng)課活動(dòng)，做到每周至少聽課一節(jié)，組織一次評(píng)課研討活動(dòng)。教案設(shè)計(jì)要恰當(dāng)處理好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，充分表達(dá)教學(xué)媒體的應(yīng)用，供應(yīng)自制教具，設(shè)計(jì)課件等。課后提倡寫教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，在每節(jié)課后有簡潔的教后記，每個(gè)模塊有反思。

〔2〕改良課堂教學(xué)。

主動(dòng)推動(dòng)英語課堂教學(xué)改革工作，深化進(jìn)行課堂教學(xué)改良的研討。借鑒英語的評(píng)價(jià)理念，創(chuàng)建適合我校英語教學(xué)的高效評(píng)價(jià)機(jī)制。

〔3〕創(chuàng)新作業(yè)模式，提高作業(yè)質(zhì)量。

細(xì)心選編作業(yè)，題量適當(dāng)，針對(duì)同學(xué)的學(xué)情分層布置，指導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)、獨(dú)立完成作業(yè)；作業(yè)批改、反饋應(yīng)準(zhǔn)時(shí)，可適當(dāng)結(jié)合面批，做到表揚(yáng)鼓舞和嚴(yán)格要求相給合，使同學(xué)養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣；作業(yè)評(píng)定可采納等級(jí)、語言評(píng)價(jià)等多種形式；作業(yè)形式要多樣化，應(yīng)采納口頭與書面、課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式，應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐性作業(yè)布置的探究與實(shí)踐；三、四班級(jí)課外作業(yè)以磁帶跟讀、聽說仿照、錄音作業(yè)為主，五、六班級(jí)在聽說朗讀的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)讀寫練習(xí)。本學(xué)年的作業(yè)數(shù)量要求為：三四班級(jí)每兩周一次書面作業(yè)，一次實(shí)踐性作業(yè)；五六班級(jí)每兩周一次書面作業(yè)，一次實(shí)踐性作業(yè)；另外三四班級(jí)需設(shè)立仿寫本，五六班級(jí)需設(shè)立英語札記本。

4、奠定同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，進(jìn)展同學(xué)力量。

〔1〕滲透語音教學(xué)，使同學(xué)了解、把握一般發(fā)音規(guī)律，提高認(rèn)讀、拼讀的力量，指導(dǎo)同學(xué)正確使用工具書，訓(xùn)練同學(xué)靜心聽，仔細(xì)聽示范發(fā)音，先聽仿照，再說實(shí)踐，使其充分感知英語的語音和語調(diào)特點(diǎn)。

〔2〕提高朗讀水平，在老師注意非常標(biāo)準(zhǔn)的范讀和領(lǐng)讀的基礎(chǔ)上，提倡同學(xué)自由讀，有感情朗讀，本學(xué)期開頭加強(qiáng)對(duì)課文的朗讀，背誦的要求。將其列入學(xué)校英語風(fēng)采展現(xiàn)中。

〔3〕五六班級(jí)注意閱讀和寫作策略的教學(xué)，大力提倡同學(xué)大聲朗讀英語，逐步培育同學(xué)的語感。對(duì)六班級(jí)同學(xué)進(jìn)行寫作方法的指導(dǎo)，進(jìn)行有效的習(xí)作練習(xí)，并通過仿寫、縮寫、短文填空等形式進(jìn)行多樣化的操練，培育同學(xué)初步的寫作力量。

〔4〕重視同學(xué)書寫質(zhì)量。

老師要規(guī)范板書，留意大小寫筆順、筆畫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的示范，培育同學(xué)正確的書寫習(xí)慣。通過抄寫、默寫、聽寫，合并句子、說后寫、語篇的仿寫等方式熬煉同學(xué)寫的技能，穩(wěn)固和運(yùn)用學(xué)到的語言學(xué)問。對(duì)同學(xué)的仿寫練習(xí)要準(zhǔn)時(shí)批閱，準(zhǔn)時(shí)給與同學(xué)正確的點(diǎn)撥與指導(dǎo)。

5、加重學(xué)問應(yīng)用渠道，拓展課外學(xué)習(xí)資源。

〔1〕學(xué)校要建立教室墻壁及黑板報(bào)等設(shè)施，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)英語氣氛；英語老師要精選經(jīng)典美文，指導(dǎo)同學(xué)提高閱讀觀賞力量。鼓舞同學(xué)開展課外視聽、課外閱讀，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道。

〔2〕主動(dòng)鼓舞和支持同學(xué)主動(dòng)參加課程資源的開發(fā)和利用。發(fā)動(dòng)同學(xué)制作圖片、卡片，搜集與課本內(nèi)容相關(guān)的背景學(xué)問等資源，這樣既熬煉了同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦的力量，也便利了師生在進(jìn)行課堂實(shí)踐活動(dòng)時(shí)作為資源使用，同時(shí)同學(xué)也會(huì)因自己制造的勞動(dòng)果實(shí)被充分利用而欣喜與滿意，從而進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)英語的欲望。

〔3〕定期進(jìn)行英語展現(xiàn)活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)展。

學(xué)校和老師為同學(xué)搭建舞臺(tái)，給同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)自己的空間。要定期進(jìn)行英語墻報(bào)、英語小報(bào)展現(xiàn)。班級(jí)、班級(jí)、學(xué)校要定期進(jìn)行英語展現(xiàn)活動(dòng)，真正讓同學(xué)展現(xiàn)英語才能、相互溝通學(xué)習(xí)、嘗試勝利。

〔4〕學(xué)校及老師要與家長保持聯(lián)系，關(guān)心家長了解英語學(xué)習(xí)的目的、要求、方法、進(jìn)程和孩子的學(xué)習(xí)狀況；關(guān)心家長創(chuàng)設(shè)家庭英語學(xué)習(xí)的氣氛，如通過每天催促孩子定時(shí)收聽錄音或觀看音像材料，關(guān)心培育孩子良好的語感。

學(xué)科工作打算篇7

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹落實(shí)縣教育討論中心學(xué)校教研工作打算精神，連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)范化、科學(xué)化管理；加大數(shù)學(xué)課堂教學(xué)討論的力度，連續(xù)以討論、指導(dǎo)和推動(dòng)義務(wù)教育課程改革為中心，以“減負(fù)提質(zhì)”為目標(biāo)，強(qiáng)化老師的自身建設(shè)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高；連續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)，深化教學(xué)改革，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，為創(chuàng)建縣數(shù)學(xué)先進(jìn)科組而努力奮斗。本人打算在新的一年完成以下工作：

二、工作內(nèi)容

1、主動(dòng)仔細(xì)的協(xié)作市教研室工作支配，幫助學(xué)校教科室開展各活動(dòng)；

2、打算第5周在我校開展公開教學(xué)的；

3、打算本學(xué)期末開展一次專題講座，探究學(xué)校數(shù)學(xué)與學(xué)校數(shù)學(xué)的聯(lián)系和區(qū)分；

4、教學(xué)反思與隨筆：本人今年任教初二班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，對(duì)每天課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的靈感與課后反思總是有新的感受，打算在個(gè)人博客以日記形式記錄教學(xué)歷程，數(shù)目確保在10篇以上；

5、論文撰寫：本學(xué)期力爭撰寫幾篇高質(zhì)量的論文，從課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課后同學(xué)結(jié)對(duì)幫扶、小組合作、分層教學(xué)幾個(gè)方面總結(jié)自己的教學(xué)心得；

6、校本討論：課堂教學(xué)深化小組合作的教學(xué)模式，形成實(shí)效、高效的框架，為我校的校本研修作出自己的努力；

7、老師幫扶：在學(xué)校教科室的支配下，結(jié)對(duì)2到3名數(shù)學(xué)老師跟崗幫扶；對(duì)學(xué)校支配的結(jié)對(duì)幫扶老師要仔細(xì)履行職責(zé)，從理論和實(shí)踐全面提高青年老師的成長，在期末考試中成果與上學(xué)期對(duì)比要有明顯的進(jìn)步；

8、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：在學(xué)校的博客上，將自己“教學(xué)心得”、“教學(xué)案例”和課改體會(huì)等上傳；

9、開展好一年兩次的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

10、理論修養(yǎng)：堅(jiān)持每個(gè)月閱讀2本數(shù)學(xué)教育方面的理論書籍，在個(gè)人博客上完成讀書筆記的摘寫。

以上這些打算，我會(huì)在新的一年仔細(xì)對(duì)待，全力以赴的做好，成為一名合格的學(xué)科帶頭人。

學(xué)科工作打算篇8

以基于“核心素養(yǎng)”的學(xué)科教學(xué)課程改革為工作重心，圍繞課程建設(shè)、師資隊(duì)伍、課題討論三個(gè)方面，重在討論、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)，著力提升音樂學(xué)科老師的教學(xué)力量和教學(xué)水平。

一、連續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，提高我市信息化課堂教學(xué)水平，打造高質(zhì)量的音樂課堂

1.做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”的評(píng)比活動(dòng)。

2．關(guān)注音樂課堂的信息化教學(xué)，打造高質(zhì)量的音樂課堂。

二、注意老師培育，形成老師培育梯隊(duì)，打造一支高素養(yǎng)老師隊(duì)伍