老年人能力評估師考核標準

重慶新職考核準老年人能力評估師重市業(yè)能共訓心編

老年能力評估考核準1職業(yè)概況1.1職業(yè)名稱老年人能力評估師1.2職業(yè)定義為有需求的老年人提供日常生活活動能力、認知能力、精神狀態(tài)等健康狀況測量與評估的人員。1.3職業(yè)技能等級本職業(yè)共設三個等級，分別為：五級初級、四級/中級、三級/高級。1.4職業(yè)環(huán)境條件室內(nèi)，常溫。1.5職業(yè)能力特征具備一定的觀察能力、分析能力、理解能力、計算能力以及信息與數(shù)據(jù)處理能力，具有較強的語言表達與溝通能力、評價判斷能力。1.7普通受教育程度無特殊要求。1.9職業(yè)技能考核要求1.9.1申報條件具備以下條件之一者，可申報初級：）累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1（含）以上。（2具有技工學校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生或取得經(jīng)評估論證以中級技能為培養(yǎng)目標的中等及以上職業(yè)學校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生）。具備以下條件之一者，可申報中級：

（1）取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)初級證書后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1（含）以上。（2）具有中職及以上同等學力者，取得初級證書后從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工1（含）以上。具備以下條件之一者，可申報高級：（1）取得本職業(yè)中級證書后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工3（含）以上。（2得本職業(yè)中級證書具有中專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2（含）以上。1.9.2考核方式分為理論知識考試技能考核以及綜合評審理論知識考試和技能考核均以筆試機考等方式為主理論知識考試主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應掌握的基本要求和相關(guān)知識要求技能考試主要采用VR場景考試實操情景考核等方式進行主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應具備的技能水平綜合評審主要針對技師和高級技師通常采取審閱申報材料答辯等方式進行全面評議和審查理論知識考試、技能考核和綜合評審均實行百分制，成績皆達分（含）以上者為合格。1.9.3監(jiān)考人員、考評人員與考生配比理論知識考試中的監(jiān)考人員與考生配比不低于1:15，且每個標準教室不少于2名監(jiān)考人員；技能考核中的考評人員與考生配比不低于1:5，且每個標準教室不少于2名考評人員；綜合評審委員為3人（含）以上單數(shù)。1.9.4考核時間理論知識考試不少于90分鐘技能考核不少于60分鐘綜合評審時間不少于15分鐘。1.9.5考核場所設備理論知識考試在標準教室或配備一定數(shù)量電腦設備的標準機房進行能考核在配備評估工具和一定數(shù)量電腦設備的室內(nèi)進行。

……分頁符……………2考核要求理論知識考試、技能考核均實行百分制，成績皆60含）以上者為合格。2.1五級/初級職業(yè)模塊

培訓模塊

技能培訓目錄1.1.1能依據(jù)評規(guī)范要核對被評估人身地家屬或護人等基本信

理論知識培訓目錄1.1.1信息鑒別核實原則、方式和法1.評估準備

1.1資料準

1.1.2能收集被估人預評估、1.1.2息采集原則、方式過往評估或評（核）關(guān)信息和方1.1.3能根據(jù)評需要選相應1.1.3老年人能評估標的評估量表特殊事項錄單與量表應用識和方法（表）和評報表1.2.1能核對確評估工備用物品的類別項目數(shù)以及替代1.2.1老年人能評估工物性能全性能符合評估范與用品識別檢測方法備

1.2工具準

要求1.2.2能依據(jù)評規(guī)范要配備身體基礎(chǔ)檢設備1.2.3能根據(jù)評現(xiàn)場情調(diào)整

1.2.2身體基礎(chǔ)測設備用方法和注事項1.2.3年人能力估替代性工具的選方法和注事項2.信

1.3環(huán)準備

選用替代性具1.3.1能根據(jù)評需要協(xié)被評估人家庭所在社區(qū)老機構(gòu)1.3.1老年人能評估環(huán)提供符合規(guī)要求的評環(huán)境條標準知識和范要求件1.3.2老年人能評估環(huán)1.3.2能依據(jù)評規(guī)范要整理、布置和工具置基本知布置評估環(huán)配備估所需工和用品，調(diào)現(xiàn)場設備施2.1.1能全面采老年人名2.1.1份信息采集基本原齡性民籍貫文程度、則息采

2.1信息采

職業(yè)經(jīng)、婚姻狀況、宗教信仰等基本信息

2.1.2生命體征息采集本原則和方集

2.1.2能采集老人身高體重、2.1.3件信息采集基本原血壓等生命征和一般況數(shù)據(jù)

則和注意事

2.1.3能采集老人近30內(nèi)出現(xiàn)的跌倒、失、噎食自殺、誤吸、中毒中暑、燙、凍傷等意外事件信。2.2.1能準確填評估基信息表被估人基本息表信息提2.2.1年人能力評估基本2.2信息管理

供者及聯(lián)系信息表等關(guān)表單信息2.2.2能建立老人基本息檔

信息填寫方和要求2.2.2信息分類檔相關(guān)識案3.1.1能評定老人進食洗澡、3.1.1年人進食、洗澡、修飾、穿衣能力

修飾、穿衣能力評估識3.1.2能評定老人如廁3.1.2年人如廁、大（?。?.能力評估

3.1日生活活動能力評3.2認功能和精神狀評估3.3感覺與溝通評估3.4社參與能力評估

便控制等能3.1.3能評定老人床椅移地行走、上樓梯等能3.1.4能依據(jù)評指標準計算評定結(jié)果得分確定評對象的日常生活動能力級3.2.1能觀察老人是否妄想、恐懼、焦慮抑郁及負情緒和精神狀態(tài)能3.3.1能辨識老人神志醒程度3.3.2能運用視測量方和工具評定老年人力狀況3.3.3能運用簡方法或具評估老年人感聲音信息力3.3.4能通過問交談肢體語言交互等方評估老年溝通交流能力3.4.1能通過分老年人活自理狀況評定年人生活力3.4.2能了解老人對熟工作或技能的留程度評老年人工作能力3.4.3能溝通詢老年人間觀

便控制等能評估知識3.1.3老年人床轉(zhuǎn)移、地行走、上樓梯等能評估知識3.1.4老年人日生活活能力評估指評定、賦相關(guān)知識和注意項3.2.1老年人情和行為常評估知識3.3.1老年人意水平評知識3.3.2視力檢測本知識3.3.3聽力檢測本知識3.3.4老年人溝交流能評估知識3.4.1老年人生能力評基本知識3.4.2老年人工能力評基本知識3.4.3老年人時、地點向能力評估本知識

4.環(huán)境評估5.需求評估

4.1家環(huán)境評估5.1照服務需求5.2社參與服務需求6.1健教育

念和地址名方位掌握程度定老年人時和空間定能力3.4.4能通過分老年人庭成員和周圍人辨識程度定老年人人物定向力3.4.5能通過分老年人際感受和適應社環(huán)境的程評定老年人社會交能力3.4.6能依據(jù)評指標準計算評定結(jié)果得4.1.1能采集老人家庭員基本情況信息4.1.2能分析老人家庭型和結(jié)構(gòu)4.1.3能評估家成員對年人生活和健康況的認識度4.1.4能評估老人家庭持狀況5.1.1能了解失智人基本生活服務需5.1.2能初步了老年人護功能和促進能康復的照需求5.1.3能初步了老年人生活和康復輔具需求5.1.4能初步了失能失智老年人對安全防的需求5.2.1能初步了老年人經(jīng)濟、文化、樂、學、健身等社交活動服務的求5.2.2能詢問老人對生性社會參與服務需求6.1.1能對老年作息飲食衛(wèi)生等生活習進行健康導教育

3.4.4老年人人定向能評估基本知3.4.5老年人社交往能評估基本知3.4.6老年人社參與能評估指標評、賦分相知識和注意事項4.1.1信息采集關(guān)知識4.1.2家庭類型結(jié)構(gòu)分基礎(chǔ)知識4.1.3思想認識查研究礎(chǔ)知識4.1.4家庭支持析基礎(chǔ)識5.1.1失能、失老人基生活服務相知識5.1.2老年人能康復服相關(guān)知識5.1.3老年人生輔具應相關(guān)知識5.1.4失能、失老年人全防護基本識5.2.1老年人社活動服相關(guān)知識5.2.2老年人生性社會與相關(guān)知識6.1.1生活習慣康教育關(guān)知識6.健康教育

6.2風教育

6.2.1能對老年及其照者進行老年人能受損風險防性教育6.2.2能初步對年人及照護者進行安全險防范指

6.2.1能力受損險預防關(guān)知識6.2.2安全風險育基礎(chǔ)識

……分頁符……………2.1四級/中級職業(yè)模塊

培訓模塊1.1資料準備

技能培訓目錄1.1.1能依據(jù)評規(guī)范要核對被評估人身份地址、家或照護人等基本信息1.1.2能收集被估人預評估、過往評估或評（核）關(guān)信息

理論知識培訓目錄1.1.1信息鑒別核實原則、方式和法1.1.2信息采集則、方和方法1.1.3能根據(jù)評需要選相應的1.1.3年人力評估標準1.評估準備

評估量表、合協(xié)作特事項記錄單（表）和估報表1.2.1能核對確評估工、備用物品的類別項目、數(shù)以及替代物性能、安性能等符評估規(guī)范要求

與量表應用識和方法1.2.1老年人能評估工與用品識別檢測方法1.2.2身體基礎(chǔ)測設備備

工準

1.2.2能依據(jù)評規(guī)范要配備身體基礎(chǔ)檢測備1.2.3能根據(jù)評需要協(xié)老年人能力評估信化系統(tǒng)1.2.4能根據(jù)評現(xiàn)場情調(diào)整選

用方法和注事項1.2.3應用軟件安裝與用基礎(chǔ)知識1.2.4年人能力估替代性工具的選方法和注事項用替代性工1.3.1能根據(jù)評需要協(xié)被評估人家庭、所社區(qū)、養(yǎng)機構(gòu)等提供符合規(guī)范要求評估環(huán)境件1.3環(huán)準備1.3.2能依評估規(guī)范要整理、布置評估環(huán)境配備評估需工具和

1.3.1老年人能評估環(huán)標準知識和范要求1.3.2老年人能評估環(huán)布置和工具置基本知2.信息采集

2.1信息采集

用品，調(diào)試現(xiàn)設備設施2.1.1能全面采老年人名、年2.1.1份信采集基本原齡、性別、族、籍貫文化程度則職業(yè)經(jīng)婚姻狀宗教信仰等2.1.2生命征信息集基基本信息本原則和方2.1.2能采集老人身高體重、2.1.3活環(huán)條件信息采血壓等生命征和一般況數(shù)據(jù)集基本原則2.1.3能采集老人居住況、居2.1.4病診記錄信息采家適老環(huán)境醫(yī)療費用付方式、集基本原則途徑經(jīng)濟來源等境和條件息2.1.5事件信息集基本

2.2信息管理

2.1.4能采集老人疾病斷記錄信息2.1.5能采集老人近天內(nèi)出現(xiàn)的跌、走失、噎食、自殺、誤吸、中毒、暑、燙傷凍傷等意外事件信息2.2.1能準確填評估基信息表、被評估基本信息、信息提供者及聯(lián)系信息表等關(guān)表單信息2.2.2能使用老人能力估信息化系統(tǒng)記錄存儲、檢、更新信息和數(shù)據(jù)2.2.3能建立老人基本息檔案3.1.1能評定老人進食洗澡、修飾、穿衣能力

則和注意事2.2.1老年人能評估基信息填寫方和要求2.2.2系統(tǒng)數(shù)據(jù)理基礎(chǔ)識和方法2.2.3信息分類檔相關(guān)識3.1.1老年人進、洗澡修飾、穿衣能力評估識3.1.2能評定老人如廁（小）3.1.2年人廁、大（?。?.1日生活活動能力評

便控制等能3.1.3能評定老人床椅移、平地行走、上樓梯等能3.1.4能依據(jù)評指標準計算評定結(jié)果得分分析、確評估對象的日常生活動能力分

便控制等能評估知識3.1.3老年人床轉(zhuǎn)移、地行走、上樓梯等能評估知識3.1.4老年人日生活活能力評估指評定、賦相關(guān)知識和注意項3.2.1能運用簡認知評量表評3.2.1年人知能力評估定老年人認功能

基本知識3.

3.2.2能評定老人攻擊向和攻3.2.2年人知行為異常能

擊性風險

評定知識力

3.2認功

3.2.3能運用老抑郁評量表評3.2.3年人郁癥狀評估評估

能和精神狀評估

定老年人抑癥狀3.2.4能發(fā)現(xiàn)識老年人想、恐懼、焦慮、郁及負性緒和精神狀態(tài)能力3.2.5能依據(jù)評指標準計算評定結(jié)果得分3.3.1能辨識老人神志醒程度，評定老人意識水

知識3.2.4老年人情和行為常評估知識3.2.5老年人認能力和神狀態(tài)評估標評定、分相關(guān)知識和注事項3.3.1老年人意水平評知識3.3感覺

3.3.2能運用視測量方和工具3.3.2力檢基本知識與溝通評估

評定老年人力狀況3.3.3能運用簡方法或具評估老年人感知音信息能3.3.4能通過問、交談肢體語

3.3.3聽力檢測本知識3.3.4老年人溝交流能評估知識3.3.5老年人感覺與溝

3.4社參與能力評估

言交互等方評估老年溝通交流能力3.3.5能依據(jù)評指標準計算評定結(jié)果得分3.4.1能通過分老年人活自理狀況評定老人生活能3.4.2能分析老人對熟工作或技能的留程度評老年人工作能力3.4.3能溝通詢老年人間觀念和地址名稱方位的掌程度評定老年人時間空間定向力3.4.4能通過分老年人庭成員和周圍人的識程度評老年人人物定向能力3.4.5能通過分老年人際感受和適應社會境的程度定老年人社會交往能3.4.6能依據(jù)評指標準計算評定結(jié)果得分

能力評估指評定、賦相關(guān)知識和注意項3.4.1老年人生能力評基本知識3.4.2老年人工能力評基本知識3.4.3老年人時、地點向能力評估本知識3.4.4老年人人定向能評估基本知3.4.5老年人社交往能評估基本知3.4.6老年人社參與能評估指標評、賦分相知識和注意事項4.1等評4.1.1能統(tǒng)、分析評估象各項

4.1.1老年人能評估指4.等級評定

定4.2報撰寫

能力評估得和能力分數(shù)據(jù)4.2.1能全面規(guī)填寫《年人能力評估報告各項規(guī)定容，核對評估人員、息提供者名及評估日期

分級標準4.2.1評估報告寫原則規(guī)范要求5.1.1能采集老人家庭員基本5.1.1息采相關(guān)知識5.環(huán)境評

5.1家環(huán)境評估

情況信息5.1.2能分析老人家庭型和結(jié)構(gòu)5.1.3能評估家成員對年人生活和健康狀的認識程5.1.4能評估老人家庭持狀況

5.1.2家庭類型結(jié)構(gòu)分基礎(chǔ)知識5.1.3思想認識查研究礎(chǔ)知識5.1.4家庭支持析基礎(chǔ)識估

5.2社環(huán)境評定

5.2.1能評估老人生活區(qū)配套5.2.1區(qū)配設施的適老設施完備度化設計相關(guān)識5.2.2能評估老人社區(qū)動中存5.2.2區(qū)安風險因素分在的風險和全隱患析相關(guān)知識5.2.3能評估老人生活區(qū)中家5.2.3區(qū)家照護和家政

6.需求評估7.

6.1照服務需求6.2社參與服務需求7.1健教育

庭照護和家服務狀況老年人服務需求的匹程度6.1.1能深入了失能、智老人基本生活服需求6.1.2能深入了老年人護功能和促進能力復的照護求6.1.3能深入了老年人生活和康復輔具的求6.1.4能深入了失能、智老年人對安全防的需求6.2.1能深入了老年人經(jīng)濟、文化、娛、學習、健身等社交活動服務的需6.2.2能詢問老人對生性社會參與服務的求7.1.1能對老年作息、食、衛(wèi)生等生活習進行健康導教育

服務的適老設計相關(guān)識6.1.1失能、失老人基生活服務相知識6.1.2老年人能康復服相關(guān)知識6.1.3老年人生輔具應相關(guān)知識6.1.4失能、失老年人全防護基本識6.2.1老年人社活動服相關(guān)知識6.2.2老年人生性社會與相關(guān)知識7.1.1生活習慣康教育關(guān)知識健康教育

7.2風教育

7.2.1能對老年及其照者進行7.2.1力受風險預防相老年人能力損風險預性教育關(guān)知識7.2.2能初步對年人及照護者7.2.2全風教育基礎(chǔ)知進行安全風防范指導識……分頁符……………2.1三級/高級職業(yè)模塊

培訓模塊

技能培訓目錄

理論知識培訓目錄1.評估準備

1.1資料準備

1.1.1能依據(jù)評規(guī)范要核對被評估人身份地址、家或照護人1.1.1息鑒與核實原等基本信息則、方式和法1.1.2能收集被估人預評估、1.1.2息采原則、方式過往評估或評（核）關(guān)信息和方法1.1.3能根據(jù)評需要選相應的1.1.3年人力評估標準評估量表、估系統(tǒng)、殊事項記與量表應用識和方法錄單（表）評估報表

備

1.2.1能核對確評估工、備用物品的類別項目、數(shù)以及替代物性能、安性能等符評估規(guī)范要求工準1.2.2能依據(jù)評規(guī)范要配備身體基礎(chǔ)檢測備1.2.3能根據(jù)評需要調(diào)老年人能力評估信化系統(tǒng)1.2.4能根據(jù)評現(xiàn)場情調(diào)整選用替代性工1.3.1能根據(jù)評需要協(xié)被評估

1.2.1老年人能評估工與用品識別檢測方法1.2.2身體基礎(chǔ)測設備用方法和注事項1.2.3應用軟件安裝與用基礎(chǔ)知識1.2.4老年人能評估替性工具的選方法和注事項1.3環(huán)準備2.1信息采集

人家庭、所社區(qū)、養(yǎng)機構(gòu)等提供符合規(guī)范要求評估環(huán)境件1.3.2能依據(jù)評規(guī)范要整理、布置評估環(huán)，配備評所需工具和用品，調(diào)現(xiàn)場設備施2.1.1能全面采老年人名、年齡、性別、族、籍貫文化程度職業(yè)經(jīng)歷、婚狀況、宗信仰等基本信息2.1.2能采集老人身高體重、血壓等生命征和一般況數(shù)據(jù)2.1.3能采集老人居住況、居家適老環(huán)境醫(yī)療費用付方式、

1.3.1老年人能評估環(huán)標準知識和范要求1.3.2老年人能評估環(huán)布置和工具置基本知2.1.1身份信息集基本則2.1.2生命體征息采集本原則和方2.1.3生活環(huán)境件信息集基本原則2.信息采集

經(jīng)濟來源等境和條件息2.1.4能采集老人疾病斷記錄信息2.1.5能采集老人近天內(nèi)出現(xiàn)的跌倒、失、噎食自殺、誤吸、中毒、暑、燙傷凍傷等意外事件信息2.2.1能準確填評估基信息表、被評估基本信息、信息提

2.1.4疾病診斷錄信息集基本原則途徑2.1.5事件信息集基本則和注意事2.2.1老年人能評估基信息填寫方和要求2.2信息管理

供者及聯(lián)系信息表等關(guān)表單信息

2.2.2系統(tǒng)數(shù)據(jù)理基礎(chǔ)識和方法2.2.2能使用老人能力估信息2.2.3息分歸檔相關(guān)知化系統(tǒng)記錄存儲、檢、更新信息和數(shù)據(jù)

識

2.2.3能建立老人基本息檔案3.1.1能評定老人進食洗澡、修飾、穿衣能力

3.1.1老年人進、洗澡修飾、穿衣能力評估識3.1.2能評定老人如廁（小）3.1.2年人廁、大（?。?.1日生活活動能力評3.2認功

便控制等能3.1.3能評定老人床椅移、平地行走、上樓梯等能3.1.4能依據(jù)評指標準計算評定結(jié)果得分分析、確評估對象的日常生活動能力分3.2.1能運用簡認知評量表評定老年人認功能3.2.2能評定老人攻擊向和攻擊性風險3.2.3能運用老抑郁評量表評定老年人抑癥狀

便控制等能評估知識3.1.3老年人床轉(zhuǎn)移、地行走、上樓梯等能評估知識3.1.4老年人日生活活能力評估指評定、賦相關(guān)知識和注意項3.2.1老年人認能力評基本知識3.2.2老年人認行為異評定知識3.2.3老年人抑癥狀評3.

能和精神狀3.2.4能評估老年人妄想恐懼、

知識能力評估

評估3.3感覺與溝通評估

焦慮、抑郁及性情緒和神狀態(tài)能力3.2.5能依據(jù)評指標準計算評定結(jié)果得分分析、確評估對象認知能力和精神態(tài)分級3.3.1能辨識老人神志醒程度，評定老人意識水3.3.2能運用視測量方和工具評定老年人力狀況3.3.3能運用簡量表或具評定老年人感知音信息能3.3.4能通過問、交談肢體語言交互等方評定老年溝通交流能力3.3.5能依據(jù)評指標準計算評定結(jié)果得分分析、確評估對象的感知覺與通能力分

3.2.4老年人情和行為常評估知識3.2.5老年人認能力和神狀態(tài)評估標評定、分相關(guān)知識和注事項3.3.1老年人意水平評知識3.3.2視力檢測本知識3.3.3聽力檢測本知識3.3.4老年人溝交流能評估知識3.3.5老年人感覺與溝能力評估指評定、賦相關(guān)知識和注意項

3.4社參與能力評估

3.4.1能通過分老年人活自理狀況評定老人生活能3.4.2能通過分老年人熟練工作或技能的留程度評老年人工作能力3.4.3能通過測老年人間觀念和地址名稱方位的掌程度評定老年人時間空間定向力3.4.4能通過分老年人庭成員和周圍人的識程度評老年人人物定向能力3.4.5能通過分老年人際感受和適應社會境的程度定老年人社會交往能3.4.6能依據(jù)評指標準計算評定結(jié)果得分分析、確評估對象的社會參與力分級4.1.1能統(tǒng)計、析評估象各項能力評估得和能力分數(shù)據(jù)

3.4.1老年人生能力評基本知識3.4.2老年人工能力評基本知識3.4.3老年人時、地點向能力評估本知識3.4.4老年人人定向能評估基本知3.4.5老年人社交往能評估基本知3.4.6老年人社參與能評估指標評、賦分相知識和注意事項4.1.1老年人能評估指分級標準4.等級評

4.1等評定

4.1.2能依據(jù)老人能力級標準4.1.2年人力等級判定評定評估對能力等級知識和注意項4.1.3能依據(jù)老人能力估特殊4.1.3殊事因素對老年事項、變更款等，對調(diào)整評估人能力等級定的影響鑒定對象能力等方法4.2.1能全面規(guī)填寫《年人能定

4.2報撰寫

力評估報告各項規(guī)定容，核對評估人員、息提供者名及評估日期4.2.2能客觀全陳述評過程和結(jié)果，提供合復核要的全套評

4.2.1評估報告寫原則規(guī)范要求4.2.2評估資料理歸檔范要求和方估文件資料5.1.1能采集老人家庭員基本5.1.1息采相關(guān)知識5.環(huán)境評估

5.1家環(huán)境評估

情況信息5.1.2能分析老人家庭型和結(jié)構(gòu)5.1.3能評估家成員對年人生活和健康狀的認識程5.1.4能評估老人家庭持狀況

5.1.2家庭類型結(jié)構(gòu)分基礎(chǔ)知識5.1.3思想認識查研究礎(chǔ)知識5.1.4家庭支持析基礎(chǔ)識