美術(shù)活動(dòng) 造長(zhǎng)城 教案

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造長(zhǎng)城設(shè)計(jì)思：《我們的祖國(guó)是花園》的主題活動(dòng)，已經(jīng)進(jìn)入尾聲。通過(guò)一系列的活動(dòng)，孩子們對(duì)北京、對(duì)我們的祖國(guó)有了很大的興趣和了解。幼兒對(duì)北京的長(zhǎng)城特別感興趣，于是學(xué)習(xí)活動(dòng)則是根據(jù)幼兒的興趣而展開(kāi)開(kāi)展造長(zhǎng)城”的活動(dòng)我們的區(qū)域活動(dòng)則是在主題背景之下展開(kāi)幼兒非常感興趣同時(shí)也推定了主題的展開(kāi)我們將觀察的重點(diǎn)放在長(zhǎng)城的上，比如長(zhǎng)城的涂色（簡(jiǎn)單的接色），用彩泥表現(xiàn)長(zhǎng)城等?；顒?dòng)目：1嘗試從前向后安排畫(huà)面，初步表現(xiàn)簡(jiǎn)單的重疊。2樂(lè)于參與造長(zhǎng)城活動(dòng)，為自己建造長(zhǎng)城而感到自豪?；顒?dòng)準(zhǔn)：1黑色水筆、油畫(huà)棒。2課件?；顒?dòng)過(guò)：一、欣賞討論：1我們的首都在哪里？北京有哪些好玩的地方？2這是什么地方？長(zhǎng)城建造在哪里？它象什么？3中國(guó)古代勞動(dòng)人民為什么要建造長(zhǎng)城？現(xiàn)在的長(zhǎng)城有什么用處？二、討論演示：1長(zhǎng)城有的建造在高高的山上，有的建造在低低的山上？（先有山）2山頂上有什么，烽火臺(tái)建造在哪里？烽火臺(tái)有什么用處？（再建烽火臺(tái)）3火臺(tái)的兩邊是什么接著砌城墻塊一塊砌成兵打仗時(shí)可以隱蔽4為什么說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)？怎樣在一張紙上畫(huà)許多山頭呢？（嘗試輪換從半山腰開(kāi)始畫(huà)背后的山頭，越畫(huà)越多，數(shù)一數(shù)一共有幾座山？）重點(diǎn)：從前到后畫(huà)山，感知簡(jiǎn)單的重疊，半山腰開(kāi)始畫(huà)。三、操作表現(xiàn)：1我們來(lái)比賽造長(zhǎng)城，看誰(shuí)造得最多，誰(shuí)就是好漢。文檔僅供參考

文檔僅供參考2先有山，再建長(zhǎng)城。（畫(huà)一座山，建一段長(zhǎng)城。）3別忘了建造烽火臺(tái)和城墻。（一塊一塊磚砌成。）4畫(huà)到高峰處，啟發(fā)繪畫(huà)。(天空、云彩、士兵等)四、分享交流：1展示畫(huà)面，體驗(yàn)做個(gè)好漢。（數(shù)一數(shù)有幾座山，建了多少長(zhǎng)城）2激發(fā)幼兒長(zhǎng)大了去登真正長(zhǎng)城的愿望。延伸：區(qū)域活動(dòng)中，運(yùn)用漸變接色的方法裝飾山頭。文檔僅供參考

文檔僅供參考秋游活動(dòng)目：1啟發(fā)幼兒用繪畫(huà)表現(xiàn)秋游的快樂(lè)情景。2培養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫(huà)面的能力。活動(dòng)準(zhǔn)：1錄音機(jī)和《秋游》的磁帶。2《秋游》的一段錄象。3幼兒繪畫(huà)工具：紙、記號(hào)筆、蠟筆等?；顒?dòng)過(guò)：一、聽(tīng)錄音邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室，激發(fā)幼兒興趣。1師：讓我們唱著歌去郊游吧。（聽(tīng)音樂(lè)邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室）2師：大家開(kāi)心嗎？唱著這首歌，你們會(huì)想到什么？3師：哎，ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。這次秋游我們到過(guò)哪些地方？二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開(kāi)心的事。1師：你們真了不起，還記得秋游的事情，可是我有點(diǎn)忘了，我們一起來(lái)看一段錄像吧。看看秋游時(shí)什么事情讓你最開(kāi)心、最難忘？2看完錄象后提問(wèn)愿意告訴大家秋游時(shí)什么事情讓你最開(kāi)心最難忘呢？（多請(qǐng)幾位幼兒回答）3教師小結(jié)：小朋友說(shuō)得都很棒，怎樣把秋游的快樂(lè)留下來(lái)呢？（畫(huà)出來(lái)）對(duì)把它畫(huà)出來(lái)和好朋友一起分享。剛才有小朋友說(shuō)：伙伴坐在汽車(chē)?yán)镉姓f(shuō)有笑看著外面的風(fēng)景真開(kāi)心你就把它畫(huà)下來(lái)有的說(shuō)在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開(kāi)心你也把它畫(huà)下來(lái)還有的人說(shuō)到桔子園里采桔子特別難忘，你就畫(huà)下來(lái)。三、提出作畫(huà)要。1秋游時(shí)讓我開(kāi)心的事情很多，今天只要把最開(kāi)心、最難忘的一件事情畫(huà)下來(lái)。2我們先想一想畫(huà)哪些人？畫(huà)什么景色？該畫(huà)在紙的哪里，想好了再畫(huà)。3比一比誰(shuí)畫(huà)得和別人不一樣？四、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。文檔僅供參考

文檔僅供參考1鼓勵(lì)幼兒大膽想像，合理布局。2幫助能力差的幼兒組織畫(huà)面。3引導(dǎo)先