小學(xué)美術(shù)水墨畫(huà)教案

小學(xué)美術(shù)水墨畫(huà)教案基本的水墨畫(huà)，僅有水與墨，黑與白色，但進(jìn)階的水墨畫(huà)，也有墨畫(huà)的教案，歡迎大家的閱讀。小學(xué)美術(shù)水墨畫(huà)教案一教材分析：蔬果，傳達(dá)生活情趣。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)水墨畫(huà)，初步了解中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)工具材料。2.技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)寫(xiě)意技法的筆法墨法，色法。學(xué)習(xí)畫(huà)蔬菜水果，培養(yǎng)手腦協(xié)調(diào)能力。3.情感目標(biāo)：感受傳統(tǒng)繪畫(huà)的魅力，發(fā)展學(xué)生形象思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用水墨畫(huà)蔬菜。教學(xué)難點(diǎn)：用筆、用墨、用色的方法的掌握。課時(shí)：1課時(shí)教具準(zhǔn)備：水、墨汁、宣紙、國(guó)畫(huà)原料。教學(xué)過(guò)程：第1頁(yè)共8頁(yè)一、問(wèn)題導(dǎo)入師設(shè)問(wèn)：以前畫(huà)水果，同學(xué)們都用什么來(lái)畫(huà)的多?(學(xué)生回答)引入新課題：今天我們學(xué)習(xí)用一種新的畫(huà)法來(lái)表現(xiàn)水果。(板書(shū)課題：寫(xiě)意蔬果)二、新課教學(xué)1、欣賞大師作品。教師介紹幾位著名的花鳥(niǎo)畫(huà)大師：齊白石、王森然。讓學(xué)生談?wù)勏矚g哪一位大師的作品?并談?wù)勛约旱南敕ā?、教師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞示范作品，說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)作品的理解，從中又什么收獲?學(xué)生自由發(fā)揮，教師適當(dāng)講解用墨用筆用色的妙處，使學(xué)生明白正確的方向。3、教師示范教授筆法、墨法、上色方法。(白菜、絲瓜)4、學(xué)生臨摹作品。(臨摹課本上的，也可臨教師畫(huà)的)教師將示范畫(huà)一一掛出來(lái)，讓學(xué)生選擇臨摹教師巡回指點(diǎn)。(重點(diǎn)注意水分的多少)5、展示評(píng)價(jià)6、讓學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課有什么收獲?(學(xué)生的想法，對(duì)中國(guó)畫(huà)的認(rèn)識(shí)、學(xué)到什么等方面來(lái)說(shuō))7、小結(jié)。第2頁(yè)共8頁(yè)化遺產(chǎn)，我們不僅要學(xué)習(xí)，還要發(fā)揚(yáng)光大。三、作業(yè)課后，有興趣的同學(xué)，請(qǐng)你們展開(kāi)想象畫(huà)一幅水墨畫(huà)，內(nèi)容自由選擇。四、收拾整理整理桌面，收拾工具和材料。小學(xué)美術(shù)水墨畫(huà)教案二教材分析一聽(tīng)、看一看、試一試、玩一玩，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)水墨藝術(shù)的興趣。時(shí)獲得啟發(fā)。本課有兩版，—版著重介紹了水墨畫(huà)的工具、材料;也就是游戲的工具、材料，以及初步的線條練習(xí)，水墨特性的嘗試。二一些小難點(diǎn)的突破方法。教學(xué)目標(biāo)1、了解水墨畫(huà)的工具、材料及其特點(diǎn)。2、嘗試練習(xí)、體驗(yàn)水墨特性。3、培養(yǎng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的情感。教學(xué)重難點(diǎn)第3頁(yè)共8頁(yè)了解水墨特性。毛筆、水分的控制。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。課前準(zhǔn)備江花月夜、古箏曲等);音響器材。1~2張大宣紙、毛氈或報(bào)紙。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)1、游戲介紹游戲嗎?”“今天的游戲非常特別，做什么待會(huì)兒告訴大家，但是要方?”(學(xué)生觀察思考，然后回答。)②教師在實(shí)物投影儀上示范(把毛筆蘸飽了水和墨，在宣紙上重第三筆呢”想不想也來(lái)試一試?學(xué)生試畫(huà)。指導(dǎo)交流。③板書(shū)課題：《水墨游戲》(一)2、游戲開(kāi)始第4頁(yè)共8頁(yè)①游戲接龍：再蘸墨和水繼續(xù)畫(huà)，畫(huà)出的墨跡要與前面同學(xué)的不一樣。(一個(gè)一個(gè)接龍，讓學(xué)生感受一下水墨的特性，體驗(yàn)?zāi)E從濕到干的變化。)②認(rèn)識(shí)工具：a.圖片欣賞：我們的祖先在很早以前就發(fā)明了筆、墨、宣紙和中國(guó)畫(huà)顏料，它們是進(jìn)行水墨游戲的主要工具材料。b.小組討論：毛筆和其他筆有什么不同?宣紙和其他紙有什么不同?③圖片欣賞，體會(huì)教材中的學(xué)生作品：用筆方法的不同及為什么會(huì)有淡淡不同的變化。(通過(guò)欣賞，認(rèn)識(shí)到一支筆行會(huì)因?yàn)橛霉P方法的不同可以畫(huà)出細(xì)的線條、粗的筆觸;水分的多少導(dǎo)致的變化：干燥的擦痕、滲化的墨漬……)④作點(diǎn)撥，不作重點(diǎn)要求。)3、游戲比賽a.小組比賽：一起合作在一張大紙上隨意涂鴉，看看誰(shuí)的墨色、筆觸的變化最豐富。第5頁(yè)共8頁(yè)種不同的筆觸。感受線條的粗細(xì)、點(diǎn)的大小、墨跡的干濕等筆觸的變化。4、比賽結(jié)果展示a.把每組作品一起貼到黑板上，教師隨意點(diǎn)到哪個(gè)筆觸目驚心，就由學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣畫(huà)出來(lái)的。b.鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)自己的作品。c.教師點(diǎn)評(píng)具有突出代表性的作業(yè)。5、課后拓展今天的游戲大家表現(xiàn)得非常積極，各組都畫(huà)出了好多的好作品，嘗試更多更新的畫(huà)法，并多作練習(xí)。另外，可以從課外書(shū)報(bào)上搜集大人們的水墨作品，將你認(rèn)為好的作品圖片帶來(lái)與同學(xué)交流。第二課時(shí)1、游戲介紹a.談話：上節(jié)課的水墨游戲大家玩得非常開(kāi)心，今天還想玩嗎?今天我們繼續(xù)來(lái)玩更有意思、更富有變化的水墨游戲。b.揭題：《水墨游戲》(二)2、游戲活動(dòng)A.聽(tīng)雨聲：小朋友，聽(tīng)!是什么聲音?原來(lái)是小雨點(diǎn)在說(shuō)話。B.示范：a.教師示范用筆蘸墨在宣紙上畫(huà)點(diǎn)。第6頁(yè)共8頁(yè)b.重點(diǎn)解決墨色的濃淡：再畫(huà)一個(gè)不一樣的小雨點(diǎn)。(師：“再加點(diǎn)水，這次點(diǎn)重一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。比比看和剛才的小雨點(diǎn)有什么不一樣?”)小結(jié)：用墨用水多少及用筆輕重會(huì)產(chǎn)生不同的效果。C.學(xué)生練習(xí)：在紙上嘗試各種點(diǎn)，畫(huà)好后在實(shí)物投影儀上展示，并說(shuō)說(shuō)和老師畫(huà)的點(diǎn)有什么不一樣?是怎樣畫(huà)出來(lái)的?(教師小結(jié)：點(diǎn)可以變的：濃濃淡淡、干干濕濕、大大小小、疏疏密密……)D.作業(yè)形式：“這些各咱各樣的點(diǎn)組合在一起像什么?你能不能把它們變成一張畫(huà)呢?”E.欣賞：的不同。b.學(xué)生作品：看看小朋友畫(huà)得多豐富啊!回輔導(dǎo)。要求：a.小組合完成。室。G.展評(píng)：各小組將作品集中展示，大家巡回欣賞，誰(shuí)的點(diǎn)變化最多?誰(shuí)的第