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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀下面的語句,對照拼音寫字詞。
qiáo(
),cāochǎng(
)上shùn(
)著圍墻生長的那片嫩綠的爬山hǔ(
)!它們jūnyún(
)而不chóngdié(
)地zhàn(
)滿了整面墻,似乎看不到一點kòngxì(
)。你走過去拉一把,它們láoɡù(
)地巴在墻上,細細觀察,原來是jīnɡ(
)上長yèbǐnɡ(
)的地方長出了腳,緊緊巴在墻上。二、填空題2、給下列加點字選擇正確拼音,用“√”標出來。
避風(pìbì)
徹夜(qiēchè)蓄滿(chù
xù)降落(xiánɡjiànɡ)
功績(jījì)遭遇(cáozāo)徒手(dǒu
tú)需要(yāo
yào)3、比一比,再組詞。
堵(
)
概(
)
繩(
)
愉(
)
諸(
)
溉(
)
蠅(
)
輸(
)4、寫出加點詞的反義詞。
1.把雞毛根部用線纏縛結實,不能讓它太(
)了。
這里的小伙子長得很結實,女子卻長得很(
)。
2.上游水庫水位低落了3.2米,而下游水庫水位卻(
)了2.3米。
同學們情緒都很(
),就張小初顯得很低落。5、在括號里填上合適的關聯(lián)詞語。
1.燕子()外形嬌美,()飛行的姿勢也很優(yōu)美。
2.()我做了充分準備,()這次試驗還是沒有成功。
3.王老師()關心我們的學習,()關心我們的生活。
4.()風再大,雨再狂,我們()要上學去。
5.()你堅持鍛煉,身體()會健康。6、把下列詞語補充完整,并按要求完成練習。
視()如()()存()遠()忠()國
()面()私
毫()猶()
英勇()()
(1)包公斷案——_______(選詞填空)
(2)看到畫波浪線的詞我想到了______(人物),在生死存亡的緊急關頭,他_______(選詞填空)地用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。
(3)岳飛_______的愛國精神,一直激勵著后人。(選詞填空)三、課內閱讀7、閱讀理解。有位同學一直默默地坐在那里,若有所思。魏校長注意到了,他打手勢讓大家安靜下來,點名讓那位同學回答。那位同學站了起來,清晰而堅定地回答道:“______”……這位同學是誰呢?他就是______,后來成為了中華人民共和國的第一任總理。1.根據課文內容填空。
2.選段主要寫了人物的______和______,他立下如此志向的原因是______。我想用______、______等成語來贊美他的崇高精神。
3.讀加點句子,你有什么發(fā)現(xiàn)?照樣子寫一個這樣的句子。
__________________四、散文閱讀8、我提出的問題炊煙在山里走了大半天,正在又累又餓的時候,我看見了遠方山間的炊煙。它在輕輕地飄蕩著,無聲無息地呼喚著我加快腳步。兩間小木屋,普普通通。木屋里走出一位中年婦女,她面色黑紅,充滿山里人特有的光彩?!翱腿藖砝玻爝M屋吧!”沒等我開口,她就笑著叫起來。她的丈夫走出來,微笑著朝我點頭。我說:“能不能……請你們……弄一點兒吃的?”早過了午飯時間,我不好意思?!澳沁€要問?坐下,先喝碗茶!”她端來一碗熱氣騰騰的茶,又忙著燒火為我煮吃的。她把那鍋一連洗了三遍,紅薯、白菜在山溪中洗得干干凈凈。不一會兒,白白的大米飯,香甜的紅薯,幾碗新鮮蔬菜,一盤噴香的臘肉,就放到了我的面前?!俺园?,能吃多少就吃多少。”竟是這么美的午飯!她坐在旁邊,笑著看我大口大口地吃,手里不停地織著一件鮮紅的毛衣。她自豪地告訴我:“我有兩個女兒,到山外讀書去了,寄宿在學校。我想讓她們將來都讀大學呢!現(xiàn)在山里人富了,什么也不愁,就指望孩子有出息?!彼α?。吃飽喝足,該繼續(xù)趕路了。我掏錢給她?!板X?”她又笑了,“這兒不是飯館,快放回你的口袋里。如果不忘記山里人,以后再來!”跟主人道過謝,我站起來,想與主人告別,發(fā)現(xiàn)背包變沉了。我打開一看,包里竟塞滿了黃橘?!岸际亲约曳N的,帶著路上解解渴。”男主人笑著說,聲音很輕。我走了。他們肩并肩站在小木屋前,不停地向我揮手?!霸賮硌剑 彼麄兊穆曇粼谏介g回蕩。再來是沒有機會了,但我永遠也不會忘記這山間優(yōu)美的飄動著的炊煙……我的解答讀到題目我產生的問題是:文章為什么要以“炊煙”為題?是想表現(xiàn)什么?
1.讀到題目,老師提出了自己的問題,已經在文章旁邊做出批注,請你讀文章,試著從不同角度(內容、寫法、啟示等)提出你認為有價值的三個問題,在左邊空格批注,在右邊空格的對應位置做出解答。
2.“再來是沒有機會了,但我永遠也不會忘記這山間優(yōu)美的飄動著的炊煙……”作者不會忘的究竟是什么?______________________________
3.請你替本文作者給這對夫婦寫一段話,表達出作者的心意。
____________________________________________
4.文章題目是“炊煙”,開頭寫“炊煙”,結尾也寫“炊煙”。這樣寫有什么好處?五、語言表達9、口語交際
張老師星期日晚上到王老師家里對他說:“我明天去醫(yī)院檢查身體,不能到校上課,請你代我向校長請個假。再幫我問問,星期三下午的示范課到底上不上?”
把上面的內容放在下面兩種不同的語境中轉述:
(1)第二天一上班,王老師在校門口碰到了李校長,因當時快要上課了,只把請假的事告訴了他,王老師說:“___________________________________?!?/p>
(2)下午,王老師在路上遇見李校長的妻子劉老師,趕緊把上午忘記的事情和原因告訴她,并請她轉告李校長。王老師說:“___________________________________?!绷?、作文10、作文。
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