2023-2024學年寧夏回族自治區(qū)吳忠市小學語文四年級期末高分通關(guān)提分卷_第1頁
2023-2024學年寧夏回族自治區(qū)吳忠市小學語文四年級期末高分通關(guān)提分卷_第2頁
2023-2024學年寧夏回族自治區(qū)吳忠市小學語文四年級期末高分通關(guān)提分卷_第3頁
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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、先讀記課后《生字表》和書后《詞語表》,再讀拼音,寫詞語。

cèmiàn

tíxiě

shān

fēng

lúshān

(

)

(

)

(

)

(

)

yuánfèn

mùjiāngyín

tóu

xiáng

làng

fèi

(

)

(

)

(

)

(

)

xùnsè

rènshū

(

)

(

)

(

)二、填空題2、用“

”給加點字選擇正確讀音。

遲鈍(dùndèn)

不僅(jǐnjìn)

隧道(suí

suì)

繁衍(yǎnxín)

膨脹(péng

pěng)

敏捷(jí

jié)

棲息(qī

xī)

開辟(pì

bì)

嶄新(zǎn

zhǎn)

頭顱(lú

rú)

四肢(zī

zhī)

一噸(dūndēn)3、“浮”組詞錯誤的是(

)A.漂浮B.浮云C.浮爛4、填入反義詞。

嘈雜——(

)

威嚴——(

)

驚慌失措——(

)5、在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

1.(

)明天有更多的挫折,(

)不會擋住前進的道路。

2.(

)年近古稀,(

)他仍然精力充沛。

3.(

)沒有綠葉的襯托,(

)沒有花兒的香艷。

4.我們(

)在家閑著,(

)去圖書館看看書。6、下面的成語中有的字是反義詞,你會填嗎?

()()入死()()心非

()()淺出()()地北三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。三年前,在南京我住的地方有一道后門,每晚我打開后門,便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園,上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微小,然而它使我們覺得光明無處不在。如今在海上,每晚和繁星相對,我把它們認得很熟了。我躺在艙面上,yǎngwàng(

)天空。深藍色的天空里,懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動,星也在動,它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是róuhé(

)的,是靜寂的,是mènghuàn(

)的。我望著那許多認識的星,我仿佛看見它們在對我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。這時候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。1.根據(jù)拼音把詞語填在括號內(nèi)。

2.寫出近義詞。

靜寂——(

)

飛舞——(

)

沉睡——(

)

3.寫出描寫星空的詞語:___________、____________。

4.用簡潔的語言概括選文第1自然段的內(nèi)容。

___________________________________四、散文閱讀8、閱讀理解讓馬朱總司令對戰(zhàn)士們的關(guān)懷,真可謂是無微不至。行軍時,每當通過崎嶇狹窄的山路,他總是命令飼養(yǎng)員把馬停在路旁讓部隊先過,自己站在一邊,像慈祥的父親般叮嚀再叮嚀:“同志們,當心一點,別滑下山崖去!”到了宿營地,他又不顧身體疲倦,東走走西瞧瞧,檢查部隊住下來了沒有,戰(zhàn)士們安頓好了沒有……他常常教導(dǎo)我們說:“我們紅軍部隊是革命的大家庭,同志間要發(fā)揚階級友愛、團結(jié)互助的精神。我們多帶出一個同志,就給革命增添一份力量?!彼约赫沁@樣以身作則的好榜樣!長征途中,他常常把馬讓給走不動的傷病員騎。那時候,我們是騎兵警衛(wèi)班。途中,班長胡光隋同志的馬在一次戰(zhàn)斗中被打死,從此他只好步行。有一次行軍,他的腳扭傷了,走路一瘸一拐的,眼看就要掉隊了。這件事很快被朱總司令發(fā)現(xiàn)了,他忙親切地問:“小胡腳怎么了?騎上我的馬吧。"沒等胡班長答話,他已跳下馬來,并吩咐飼養(yǎng)員扶胡班長上馬。胡班長為難了半天,不騎吧,眼看就要掉隊了;騎吧,朱總司令這么大年紀把馬讓給自己騎,自己心里實在過意不去……他正猶豫不決,一抬頭,見朱總司令早跑著趕隊伍去了。飼養(yǎng)員同志說:“你就騎上吧!”胡班長無可奈何,這才流著熱淚爬上馬背。到了宿營地,胡班長把事情的經(jīng)過告訴了我們。大家聽了,都非常感動。胡班長更是感激,他以后悔的心情像做總結(jié)似的說:“在朱總司令面前,有病要撐著,千萬別讓他看見,要不他就非讓馬給你……他這么大年紀了,我們騎馬讓他走路,心里怎么能過意得去呀!”說著眼眶又濕潤了。從此,我們警衛(wèi)班有馬的同志也很少騎馬了,路上見了傷病員,都爭先恐后地讓馬。1.解釋下列詞語。

(1)以身作則:___________________

(2)猶豫不決:___________________

2.文章是圍繞哪句話來寫的?用“”在文中畫出來。

3.本文寫了________________、_______________、______________、____________四件事。其中詳寫的是_________________。

4.文章贊美了朱總司令的什么品德?

_________________________五、語言表達9、20世紀是一個呼風喚雨的世紀,科技為我們的生活插上了騰飛的翅膀。但是也有的同學認為現(xiàn)代科技存在著一些弊端。實驗小學四(1)班的同學正在舉行主題為“話科技利弊”的辯論會,請你也來辯一辯吧。

正方:科技的發(fā)展推動了人類的進程,使人類有了嶄新又美好的生活??v觀千古,哪朝哪代不重視科技的發(fā)展?科技發(fā)展是強國之本,科技是中華民族進步的第一動力,沒有科技的進步,哪來我們今天的幸福生活?沒有科技,哪來我們舒適的物質(zhì)生活與精神享受。

反方:

____________________________________________

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