2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)來(lái)賓市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、我是拼寫(xiě)小能手。

①保持chéngshí(

)的品質(zhì)，就是保持他人的xìnlài(

)。

②《táoqì(

)包馬小跳》告訴了我們做為一名小學(xué)生的zérèn(

)。

③2011年6月19日美聯(lián)航電腦gùzhàng(

)導(dǎo)致數(shù)千人滯留機(jī)場(chǎng)。

④內(nèi)蒙古的喜順身高chāochū(

)姚明29límǐ(

)。二、選擇題2、下面詞語(yǔ)中讀音正確的一項(xiàng)是（

）A．眼眸（mōu）B．竹筐（kuànɡ）C．龜裂（jūnliè）D．悄然（qiāo）3、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的人是不文明的行為。B．本次課堂練習(xí)，同學(xué)們普遍的成績(jī)進(jìn)步很大，老師很高興。C．學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題。D．我們平時(shí)要多做運(yùn)動(dòng)，鍛球身體，增加體質(zhì)。4、下面詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．空隙

隨遇而安

通情達(dá)理B．堤岸

無(wú)緣無(wú)故

騰云架霧C．凌空

呼風(fēng)換雨

理所當(dāng)然D．開(kāi)僻

精疲力竭

無(wú)可奈何5、下列句子中破折號(hào)的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說(shuō)明B．聲音延長(zhǎng)C．意思的轉(zhuǎn)折6、[詞語(yǔ)積累]下列成語(yǔ)中，形容國(guó)家昌盛的是（）A．生靈涂炭B．政通人和C．民不聊生D．哀鴻遍野7、對(duì)下列句子中人物描寫(xiě)方法的判斷，有誤的一項(xiàng)是（

）A．他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。（動(dòng)作描寫(xiě)）B．如果舉了手，王老師會(huì)喊我嗎？要是回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？（心理描寫(xiě)）C．一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。（外貌描寫(xiě)）D．他臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼，動(dòng)著嘴唇卻沒(méi)作聲，態(tài)度變得恭敬起來(lái)了。（動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)）8、將下面的短語(yǔ)正確地填入語(yǔ)段橫線處，排列正確的一項(xiàng)是（

）

海潮，放遠(yuǎn)了

。山峰，

。忠告，放遠(yuǎn)了

。友誼，

。所以，哲人說(shuō)“距離產(chǎn)生美”，確實(shí)如此。

①品味才覺(jué)得親切

②諦聽(tīng)才覺(jué)得深邃

③距離才倍加珍惜

④眺望才覺(jué)得秀麗A．①③②④B．②④③①C．④①②③D．②④①③三、填空題9、“月亮”是中國(guó)古代詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)的景物，古人賦予“月亮”很多含義，通過(guò)描寫(xiě)“月亮”表現(xiàn)征戰(zhàn)艱苦的詩(shī)句有：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。通過(guò)描寫(xiě)“月亮”表現(xiàn)自然之美的詩(shī)句有：________，________。通過(guò)描寫(xiě)“月亮”表現(xiàn)思念家鄉(xiāng)、惦記家人之情的詩(shī)句有：_________，________。10、補(bǔ)充詞語(yǔ)并按要求寫(xiě)句子

(

)(

)嫣紅

應(yīng)(

)不(

)?

(

)辛(

)苦

廢(

)忘(

)?

絞(

)(

)汁

任(

)任(

)

請(qǐng)從以上成語(yǔ)中任選兩個(gè)寫(xiě)幾句連貫的話。

________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解王冕①好學(xué)王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)；聽(tīng)已，輒默記。暮歸，亡其牛。或牽牛來(lái)責(zé)蹊田者。父怒，撻②之，已而③復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド?，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見(jiàn)。安陽(yáng)④韓性⑤聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒⑥。性卒⑦，門(mén)人事冕如事性。【注釋】①王冕：人名。②撻：打。③已而：不久。④安陽(yáng)：地名。⑤韓性：人名。⑥通儒：博通經(jīng)典的儒士。⑦卒：死。1．解釋文中加點(diǎn)的字。

（1）亡(

)

（2）遂(

)

2．分別選出下列加點(diǎn)字解釋正確的項(xiàng)。

（1）竊入學(xué)舍A．偷東西B．偷偷地C．私自

()

（2）兒癡如此A．癡呆B．癡迷C．白癡

()

（3）恬若不見(jiàn)A．安靜B．安適C．坦然

()

3．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是

（）A．王冕放牛卻跑到學(xué)堂聽(tīng)學(xué)生讀書(shū)，直到傍晚才回家。B．因牛踩了農(nóng)田，王冕遭到父親責(zé)打。C．在母親的勸說(shuō)下，王冕白天放牛，晚上寄居僧寺。D．韓性聽(tīng)到了王冕好學(xué)苦讀的故事，收王冕做弟子。4．用“”畫(huà)出王冕認(rèn)真讀書(shū)的句子。

5．你最喜歡文中哪個(gè)人物？說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。

___________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。巴根草（節(jié)選）巴根草，是與我最親近的草。打小在農(nóng)村生活，滿山滿坡滿田埂，到處可見(jiàn)巴根草的身影。初春時(shí)節(jié)，遙看的草色幾乎全是剛冒出芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是同時(shí)感知了回暖的地氣，成片成片地露出頭來(lái)，打量著蒼茫大地。盛夏，巴根草成了農(nóng)家耕牛上等的食料。夕陽(yáng)西下，田埂、山坡，處處可見(jiàn)牛兒低頭啃青的場(chǎng)景。牛兒啃過(guò)的田埂，草兒迅速低矮下去，別擔(dān)心，要不了一周，巴根草又會(huì)瘋長(zhǎng)起來(lái)，覆過(guò)人的腳面。秋風(fēng)漸起，巴根草的葉片開(kāi)始由青轉(zhuǎn)黃。閑下來(lái)的農(nóng)人抱上鋤頭，尋一條田埂，去鋤巴根草。農(nóng)人將剛鋤下的根須上帶著泥土的巴根草碼成一小堆，操起鐮刀把用力敲去上面的泥土，把草兒攤在田埂上曝曬，只消半天工夫，草兒便干透，挑回去堆到場(chǎng)地上，過(guò)冬就不愁了。兒時(shí)的我曾悄悄問(wèn)過(guò)母親，田埂上的巴根草被鋤后，春來(lái)田埂會(huì)不會(huì)光禿禿的。母親說(shuō)，巴根草命強(qiáng)，春天一到，又會(huì)長(zhǎng)滿一條條田埂。春日又至，如母所言，被鋤頭深翻過(guò)的田埂，又滋生出一派盎然的綠意。看去真是欣喜，那些被遺留在泥土里的巴根草根須，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)隆冬的療傷，又煥發(fā)出別樣的生機(jī)，在無(wú)邊的曠野演繹出一場(chǎng)生命世代相傳的傳奇。突然明白巴根草為何又叫鐵線草、牛筋草。有鐵一般的硬，有筋一般的韌，當(dāng)然配得上這樣的別名。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

迅速——(

)

欣喜——(

)

親近——(

)

滋生——(

)

2．“盎然”的意思是________________________。

用“盎然”一詞造句：______________________。

3．為什么巴根草又叫鐵線草、牛筋草？

___________________________

4．概括文章的主要內(nèi)容。

_____________________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。

（1）根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。

飄浮：①浮在空中隨風(fēng)移動(dòng)。________________________

②形容作風(fēng)不踏實(shí)、不深入。________________________

（2）友誼是一篇絕妙的美文，能讓灰色的心情變得亮麗。（仿寫(xiě)比喻句）

友誼是___________，能________________________。

（3）任選一個(gè)成語(yǔ)，把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

震天動(dòng)地

津津有味

寸草不生

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