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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。
yōuyǎ
xuányá
jǔsàng
shēnyín
jīngyíng
chóuxiè
pǔqǔ
hàixiū
二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.馳騁(chěng)謬矣(miù)
曝曬(bào)B.少選(shào)
拊掌(fǔ)
恬靜(tián)C.壓軸(zhòu)琴弦(xián)
善哉(zāi)D.蠟燭(zhú)錦緞(jǐng)
入場(chǎng)券(quàn)3、下面成語(yǔ)與三國(guó)無(wú)關(guān)的是(
)。A.望梅止渴B.三顧茅廬C.樂(lè)不思蜀D.破釜沉舟4、下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.肅靜
枯委
斗篷
斬釘截鐵
惟妙惟肖B.瘦削
純熟
侵襲
竊竊私語(yǔ)
氣狀山河C.溶解
驚皇
瑣碎
千均一發(fā)
洶涌澎湃D.矜持
憧憬
開(kāi)鑿
輕歌曼舞
襟飄帶舞5、下列句子說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
)A.《夏天里的成長(zhǎng)》是圍繞“夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)”這句話來(lái)寫的。B.《江南春》的“南朝四百八十寺”這句詩(shī)說(shuō)的是南朝全國(guó)一共有480座寺廟。C.地球上的自然資源是有限的,尤其是礦產(chǎn)資源,如果不加節(jié)制開(kāi)采,早晚會(huì)枯竭。D.《書湖陰先生壁》是一首題壁詩(shī),作者是宋代的大政治家、改革家、文學(xué)家王安石。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用“靜”字組成的詞語(yǔ)填空,不得重復(fù)。
走在_________的林間小路,爸爸激動(dòng)的心情就_________下來(lái)了。7、根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。
(1)王叔叔的一番開(kāi)解使我如沐春風(fēng),茅塞頓開(kāi),真是“_______________,_______________”!
(2)明明貪玩,學(xué)習(xí)不夠努力,媽媽看到了,就用詩(shī)句“_______________,_______________”告誡他要努力學(xué)習(xí),免得將來(lái)后悔。
(3)人總是要死的,但死的意義有不同,中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做________的說(shuō)過(guò):“_______________,_______________,_______________。”8、按要求改寫句子。
1.我們祖國(guó)的土地寬廣、美麗。(改寫成感嘆句)
2.他的動(dòng)人事跡令人難忘。(改寫成反問(wèn)句)
9、課內(nèi)閱讀。我開(kāi)始盼著變天??墒且贿B好多天,白天天上都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,夜晩又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里,盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學(xué)路上我都在想:太陽(yáng)把天烤得這樣干,還能長(zhǎng)云彩嗎?為什么我—有了雨衣,天氣預(yù)報(bào)就總是“晴”呢?1.這一段是圍繞__________________來(lái)寫的。
2.畫線句子是對(duì)我的__________________________描寫。
3.“我”一心想著穿上新雨衣,可總是因?yàn)樘觳幌掠甓荒軌蛉缭福谑俏揖凸謃______________和_______________起來(lái),這體現(xiàn)出兒童______________和_________________的特點(diǎn)。10、課外閱讀。從前有一位體育老師,教我們溜冰。開(kāi)始時(shí),我不知道技巧,總是跌倒。所以,他給我一把椅子,讓我推著椅子溜。果然,此法甚妙。因?yàn)橐巫臃€(wěn)當(dāng),可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且我可以推著椅子行進(jìn),來(lái)往自如。我想,椅子真是好!于是,我一直推著椅子溜,溜了一個(gè)星期之久。有一天,老師來(lái)到冰場(chǎng),一看我還在那兒推著椅子哪!這回他走上冰來(lái),一言不發(fā),把椅子從我手中搬走。失去了椅子,______。老師在旁邊,看著我在那里叫嚷,無(wú)動(dòng)于衷。我只得自力更生,站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn),我在冰上這樣久,椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多。推椅子只是一個(gè)過(guò)程,真要學(xué)會(huì)溜冰,非得把椅子拿開(kāi)不可。世上沒(méi)有人可以支持你一生,別人可以在你必要時(shí)扶你一把,但是別人還有別人的事,他不能變成你的一部分,來(lái)永遠(yuǎn)支持你。所以還是拿出力量來(lái),承認(rèn)“堅(jiān)持獨(dú)立,自求多?!边@八個(gè)字吧!1.簡(jiǎn)要概括故事的主要內(nèi)容。
_______________________________________
2.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
來(lái)往自如:______自力更生:______
3.當(dāng)我失去椅子時(shí),會(huì)有什么樣的表現(xiàn)呢?請(qǐng)你聯(lián)系上下文,在橫線上把文章內(nèi)容補(bǔ)充完整。
4.聯(lián)系文章內(nèi)容,理解文章結(jié)尾“堅(jiān)持獨(dú)立,自求多福”這八個(gè)字。
_______________________________________
5.讀了這個(gè)故事,你明白了什么道理?聯(lián)系生活實(shí)際,用自己的話說(shuō)一說(shuō)。
_______________________________________11、我們從出生起,就踏上了成長(zhǎng)之旅。在學(xué)校一年一度的讀書節(jié)到來(lái)之際,六(1)班準(zhǔn)備舉辦“好書伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng),作為班級(jí)的一員,請(qǐng)你完成以下任務(wù)。
(1)【活動(dòng)一
制作宣傳語(yǔ)】為營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍,班委會(huì)請(qǐng)你寫一條讀書名言作為本次活動(dòng)的宣傳語(yǔ)。
________________________________
(2)【活動(dòng)二
好書推薦會(huì)】依照下面的句式,請(qǐng)你推薦一本課外書。
你想走進(jìn)那波瀾壯闊的歷史畫卷嗎?請(qǐng)閱讀《三國(guó)演義》吧,你想重回那英雄輩出的戰(zhàn)爭(zhēng)年代嗎?請(qǐng)閱讀《三國(guó)演義》吧!
你想_________?請(qǐng)閱讀《_________》吧,你想___________?請(qǐng)閱讀《_________》吧!12、快要畢業(yè)了祝賀你,從一個(gè)懵懂的兒童成長(zhǎng)為一名胸懷
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