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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音寫詞語。
如果患病的學(xué)生增多,要做好yùfánɡ措施,工作要細(xì)致,不能有絲毫含糊,bìmiǎn形勢變得yánjùn。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的是(
)A.調(diào)(diào)動(dòng)
薄(báo)煙
纖(qiān)弱B.猜度(dù)
載(zài)重
削(xiào)足適履C.露(lù)骨
相稱(chèng)
群雄角(jiǎo)逐D.愜(qiè)意
汪(wāng)洋
一著(zhāo)棋3、下面句中的加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(
)A.表弟考了第一名,就忘乎所以,真是一點(diǎn)兒都不謙虛。B.妹妹雙手合十,口中念念有詞,正在許生日愿望。C.瀑布好像滾滾巨龍,以襟飄帶舞之勢從天上飛瀉而下。D.這是一場別出心裁,極具特色的聯(lián)歡晚會(huì)。4、下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.跳躍
甘蔗B.高梁
瓜藤C.菜畦
苞蕾D.鮮花
鐵軌5、下列關(guān)于課文的描述,不正確的一項(xiàng)是(
)A.課文《魯濱遜漂流記》(節(jié)選)的梗概部分詳細(xì)介紹了“流落荒島”“建房定居”“馴養(yǎng)培植”“救‘星期五’”“返回英國”這幾個(gè)情節(jié)。B.《騎鵝旅行記》中的尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮貪玩的孩子,在騎鵝旅行,周游世界的過程中,他蛻變成了一個(gè)懂事、勇敢、善良、樂于助人的好孩子。C.《那個(gè)星期天》一文真實(shí)感人地寫出了“我”一天中的心情變化。這種情感的變化,不但表現(xiàn)在如前面所說的對“我”動(dòng)作、內(nèi)心獨(dú)白的細(xì)膩描寫中,還融入對周圍景物的具體描寫中。D.《為人民服務(wù)》一文中,作者引用司馬遷的話是為了贊揚(yáng)張思德同志是為人民的利益而死,這樣的死是比泰山還要重的。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、多音字注音組詞
咽_______(
)
_______(
)
剝_______(
)
_______(
)
撒_______(
)
_______(
)7、日積月累,把句子補(bǔ)充完整。
1.捐軀赴國難,________________。
——曹植
2.位卑未敢________________。
——陸游
3.鞠躬盡瘁,________________。
——諸葛亮
4.南朝四百八十寺,________________。
——《江南春》
5.________________,兩山排闥送青來。
——《書湖陰先生壁》
6.魯迅先生的小說《故鄉(xiāng)》中“________________,走的人多了,也便成了路?!斑@句話啟發(fā)我們要勇于開拓。8、按要求,寫句子。
(1)魯智深心想:“這伙人不三不四,又不肯上前來,莫非想捉弄我?”(將帶點(diǎn)詞換成另外一個(gè)詞,使意思不變)___________________________________________________________________
(2)師傅不是凡人,是真羅漢,如果沒有千萬斤的力氣,一定拔不起這楊柳。(改為反問句)___________________________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春來,伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來,香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多,不那么渾濁笨拙了。從外面回來時(shí),最先映人眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參(cān
cēn
shēn)差(chā
chà
cī)的綠,然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光,幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄(báo
bò
bó)。許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢想。1.用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。
2.第二句中的“檐前積雪”指的是
,你是從哪句看出來的?請用橫線畫出來。
3.從文段中找出相關(guān)詞句寫在橫線上:
寫丁香花氣味的:___________________________
寫丁香花顏色的:___________________________
寫丁香花形狀的:___________________________
4.我能寫出一句關(guān)于丁香的詩:__________________。10、閱讀。人生尚有來處的日子①今年立秋早,冬天來得也早,道路兩旁的“樹衛(wèi)士”心不甘情不愿地落下了最后一片葉子,路上行人寥寥寒風(fēng)凜冽,刀子般割在臉上。寒假如約而至,媽媽早就邀我?guī)е⒆尤ニ倚∽⌒┤兆?。每年一到冬天,她知道,我最愛吃的就是爸爸灌的香腸和她做的炸肉。臨近我放假的時(shí)候,他們總是提前灌下一些香腸晾著,等我回家蒸一下就能上桌了。②天太冷了,一到這個(gè)時(shí)候就手腳冰涼的我賴在暖氣屋里,穿著短袖啃著西瓜,不肯出門。媽媽一催再催,電話打了一遍又一遍,眼見著寒假?zèng)]有幾日就要結(jié)束了。媽媽著實(shí)有些惱了,再不回來,香腸就干透了,嚼不動(dòng)了。確實(shí)不能再拖下去了,我?guī)е鴥蓚€(gè)兒子,在寒風(fēng)和細(xì)雪中踏上了回家的路。③拐進(jìn)小區(qū)老舊的門,好不容易找到車位停下車,一路遇見打招呼的叔叔阿姨們,有些阿姨我只是眼熟,叫不上名字。自從拆遷之后搬了家,我來這里的次數(shù)屈指可數(shù)?;叵肫鹉切┰谕獗疾ǎ瑸榱松畈坏靡鸭影嗉狱c(diǎn),不能踏實(shí)待在這里的日子,我一邊感嘆世界之大之精彩,一邊安慰自己,別怕,他們就在這里,來日方長。④媽媽知道我回來,開心極了,早早地就準(zhǔn)備了飯菜,暖風(fēng)機(jī)也開到了最大擋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了飯香味,一進(jìn)門,餐桌上擺滿了我和兒子愛吃的菜,蒸好的香腸肥瘦相間,切得不厚不薄,閃著誘人的光澤。⑤我幸福地端起飯碗,白花花的米飯就著熱乎乎的香腸,分外美味,好吃到停不下來。媽媽并不急著動(dòng)筷子,只是一邊笑著看我吃飯,一邊喂我兒子吃飯。媽媽一邊喂飯一邊說:“就在這兒住到開學(xué)吧,生孩子的時(shí)候你工作忙,都沒回娘家住一陣子?!蔽业皖^吃飯沒說話,心里想著怎么推辭才不會(huì)讓媽媽傷心。兒子卻童言無忌插嘴道:“我不要住下,姥姥家太冷了,沒有電梯,爬樓特別累……”我瞪了四歲的兒子一眼,回答媽媽:“快開學(xué)了,我這邊活兒挺多,這次回來也沒拿筆記本電腦?!眿寢尣]有回答,轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房,說要給兒子盛一碗她一早專門熬的小米粥。⑥酒足飯飽后,我躺在媽媽的床上玩手機(jī),媽媽把暖風(fēng)機(jī)拿到了屋里,開到最大擋,坐在了床邊。我放下手機(jī),挪了挪身子,把頭枕在媽媽的腿上,聞著媽媽衣服上熟悉而安心的味道,昏昏欲睡。⑦暖風(fēng)機(jī)里吹出暖暖的風(fēng),雪過天晴,窗外蔚藍(lán)的天空中踱過一朵悠閑的云。我兒時(shí)最快樂的那些日子,都是在這個(gè)熟悉的味道里度過的。媽媽有一搭沒一搭地和我聊著家常,我也隨聲應(yīng)和著?!霸奂乙郧暗泥従娱L水前幾天因腦梗死住院了?!眿寢屚蝗徽f?!扒霸河指哂謮训哪莻€(gè)叔?”我詫異,“他不是比你和我爸還小好幾歲?”“嗯,前陣子突然腦梗死住院,醫(yī)生說情況不太好,也就這陣子了吧?!眿寢屆业念^發(fā),長長地嘆了口氣。⑧我的心里咯噔一聲,真切地觸摸到了時(shí)光翻頁時(shí)冰冷無情、不可抗拒的手。頓時(shí)警鈴大作,作家畢淑敏曾經(jīng)寫道“父母在,人生尚有來處;父母去,人生只剩歸途?!边@樣枕在媽媽腿上閑話家常,心里無比踏實(shí)的時(shí)光,誰知道還剩多少呢?⑨天邊那朵悠閑的云不知何時(shí)停下了踱來踱去、心無掛礙的腳步,今天晚上回不回去,我的心里已經(jīng)有了答案。1.短文第①段畫“______”的句子是______________描寫,作用是___________。
2.短文以作者的思想情感變化為線索,請根據(jù)提示梳理作者的感情變化歷程。
(
)→(羞愧)→(
)→(
)
3.說說短文的題目“人生尚有來處的日子”有什么含義。
___________________________
4.賞析下列句子的表達(dá)效果。
(1)暖風(fēng)機(jī)里吹出暖暖的風(fēng),雪過天晴,窗外蔚藍(lán)的天空中踱過一朵悠閑的云。
__________________________
(2)我的心里咯噔一聲,真切地觸摸到了時(shí)光翻頁時(shí)的冰冷無情、不可抗拒的手。
__________________________
5.文末并沒有寫作者是住在父母家還是回自己家,你覺得作者會(huì)怎樣做呢?請結(jié)合短文具體分析。
__________________________
6.母親是世界上最偉大的人,母愛是世界上最無私的愛,從古至今有許多歌頌?zāi)笎鄣脑娫~,請寫出兩句你積累的關(guān)于母愛的詩句。
__________________________11、口語交際。
一位旅行家向詩人海涅講述他所發(fā)現(xiàn)的一個(gè)小島,突然說道:“你猜猜看,這小島上有什么現(xiàn)象使我感到驚訝?”海涅搖搖頭,表示不知道。旅行家
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