2023-2024學(xué)年貴州省安順市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分通關(guān)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

ménglóng

suìdào

nùhǒu

kūlóng

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、用“√”為句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）爬山虎觸著（zhe

zháo）墻的腳漸漸變成灰色，緊緊地在墻上巴著（zhe

zháo）。

（2）走在彎彎曲曲（qǔ

qū）的田間小路上，我情不自禁地哼起了小曲（qǔ

qū）。

（3）面對(duì)張牙舞爪（zhǎo

zhuǎ）的狼群，獵狗也露出了鋒利的爪（zhǎo

zhuǎ）子。3、給下列的字加偏旁，組成新字并組詞。

例：斗科（科學(xué)）

料（材料）

（1）是

(

)(

)（2）韋(

)(

)

（3）莫

(

)(

)（4）分(

)(

)4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。

近義詞：鎮(zhèn)定——(

)浸沒(méi)——(

)

反義詞：驚慌失措——(

)威嚴(yán)——(

)5、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，在橫線上根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)補(bǔ)充句子。

（1）(

)有驟雨，隧道(

)立刻就會(huì)干的。

（2）(

)感到疲勞，它(

)在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒。

（3）因?yàn)榉ú紶枅?jiān)持不懈地觀察昆蟲(chóng)，所以__________________。6、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整再完成填空。

一絲不(

)

局(

)不安

(

)如也

左(

)右盼

無(wú)(

)無(wú)(

)

生氣(

)

1．劉老師做事細(xì)致認(rèn)真，(

)，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

2．春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，田野里顯出一片生命力旺盛的景象，真是(

)。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。│在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎](méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。│1．“|”把片段分為兩個(gè)部分，第一部分寫(xiě)的是_______（看到的想到的），第二部分寫(xiě)的是______（看到的想到的）。

2．片段中哪些詞語(yǔ)或短句刻畫(huà)出了老麻雀臨戰(zhàn)前的緊張姿態(tài)？用“_____”畫(huà)出來(lái)。

3．畫(huà)“﹏﹏”的句子中“一種強(qiáng)大的力量”指的是（

）A．風(fēng)猛烈地?fù)u撼著梧桐樹(shù)的力度B．老麻雀落下來(lái)的沖力C．母愛(ài)4．獵狗的龐大與_____形成了鮮明的對(duì)比，更加突出了_____。

5．結(jié)合片段談?wù)勀銓?duì)母愛(ài)的理解。

___________________________四、散文閱讀8、閱讀理解。一諾千金①記得有一次，我去陜西一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村出差時(shí)，拉著一個(gè)小女孩兒?jiǎn)枺骸澳憬惺裁囱?？”“李小翠?！薄坝羞B環(huán)畫(huà)沒(méi)有？”“沒(méi)有，只有校長(zhǎng)有本字典?！薄敖憬慊乇本┙o你們寄連環(huán)畫(huà)來(lái)，上面有很多有趣的故事。”孩子聽(tīng)得眼睛都直了。我拿出筆記本，記下了李小翠的地址。②后來(lái)我又去了四川、青海，回北京后就忙著各種工作，一晃就是兩個(gè)月。一天，隨手翻開(kāi)筆記本，看到“李小翠”幾個(gè)字，才猛然想起那些孩子們。我猶豫了一下：孩子們?cè)缤税?？就是寄過(guò)去，也許路上丟了，也許_________。③第二天，我還是拜托同事帶些舊書(shū)來(lái)。大家特?zé)崆椋易郎虾芸炀投蚜撕脦资?，加上我買(mǎi)的，一同寄去了。④忽然有一天，我收到一封信：“北京的姐姐你好！你走了以后，我們經(jīng)常去鎮(zhèn)上的郵局看，囑咐那兒的叔叔嬸嬸一定要收好一封北京來(lái)的信。后來(lái)發(fā)大水了，媽媽不讓我們?nèi)ユ?zhèn)上。我和妹妹就偷偷去，其實(shí)不遠(yuǎn)，半天就到了。村里的大人說(shuō)，北京的姐姐隨口說(shuō)的。我們不信，姐姐在本子上記下了我們的地址啊?，F(xiàn)在我們收到了，我們用化肥袋子包了好幾層，幾十里山路跑著回來(lái)的。晚上全村的娃娃都到我家來(lái)了，我摟著書(shū)睡的，任誰(shuí)也拿不走。第二天拿到學(xué)校，老師說(shuō)建一個(gè)‘圖書(shū)角’，讓我當(dāng)管理員?？磿?shū)的人必須洗干凈手，不能弄壞了。書(shū)真好看，故事我們都背下來(lái)……⑤后來(lái)我又陸續(xù)寄了一些書(shū)和文具。秋天來(lái)了，收到一個(gè)沉甸甸的大包。里面是紅亮亮的大棗，透著喜慶，還夾著字條：“姐姐，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)今年最好的棗不許賣(mài)，寄給北京?！蔽野褩椃纸o捐書(shū)的同事，大家說(shuō)從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么甜的棗。⑥從那以后，我明白了什么叫“一諾千金”。1．讀完本文我知道了“一諾千金”的意思是______________。

2．請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括這個(gè)故事的主要內(nèi)容。

______________________

3．聯(lián)系上下文，在短文第②自然段的空白處填上合適的內(nèi)容。

4．下面一段文字是從文中抽取出來(lái)的，它應(yīng)歸位于哪里最為合適？為什么？

我望著窗外，眼睛濕了，想著那兩座高山，漫過(guò)橋的大水，還有泥濘的山路上一高一矮兩個(gè)孩子抬著化肥袋子里的書(shū)籍的單薄的身影。我為曾經(jīng)的猶豫感到羞恥——幸虧寄出去了，要不，永遠(yuǎn)對(duì)不起孩子們。要是傷了他們的心，我拿什么來(lái)彌補(bǔ)呀？

應(yīng)歸位于第__________段與第__________段之間，因?yàn)開(kāi)_______________________

5．讀了本文，你最想對(duì)山村的孩子們說(shuō)些什么？

_____________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

爸爸對(duì)小冬說(shuō)：“我今天去廣州出差，不能親自去接從鄉(xiāng)下來(lái)的爺爺。你告訴媽媽，要她下午3點(diǎn)鐘去香洲車站接爺爺。爺爺來(lái)到后，你一定要代我向爺爺問(wèn)好，告訴爺爺晚飯后可以去公園練太極拳?！?/p>