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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讓字詞走進語境。
初夏的荷tánɡ(
),嫩綠的liánpénɡ(
)亭亭地立在池面。遠處,一對yuānyānɡ(
)正緩緩游來,它們時而jiāoào(
)地昂起腦袋,時而交jǐnɡ(
)細語,fǎnɡfú(
)是一對恩愛夫妻在互相xīnshǎnɡ(
)呢!二、填空題2、我會查字典。要查的字音序音節(jié)除去部首還剩幾畫組詞猿___________________________________劉___________________________________艇___________________________________
通過練習我知道了:遇到不會讀的字,用(
)查字法,遇到不會寫的字,用(
)查字法。3、生字擴詞。
皂:(
)(
)
廊:(
)(
)
剩:(
)(
)
碗:(
)(
)
悠:(
)(
)
若:(
)(
)三、信息匹配4、括號里哪個詞語用在句子里更合適?用“√”標出來。
(1)下午三點,萬壽菊(忽然
欣然)怒放。
(2)這種書很笨重,閱讀、攜帶、(保存
保護)都很不方便。
(3)我的角多么(精美
精確)別致,好像兩束美麗的珊瑚。
(4)清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣(清甜
清香)四、選擇題5、【修改訓練】下面是王小明同學寫的關于“瓶子吃雞蛋”實驗的開頭,請你用修改符號幫他修改其中不正確的地方。(共三處)
瓶子會“吃”東西嗎?雞蛋比瓶口還大,還要雞蛋不能有損傷任何。這比瞪天還難,怎么可能呢……?
五、課內(nèi)閱讀6、閱讀。海底世界(節(jié)選)海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。1.請用“
”畫出這段話的中心句。
2.根據(jù)這段話的內(nèi)容,填寫下表動物名稱____烏賊和章魚___活動特點爬得慢________
3.在文中找出下列詞語的反義詞。
前進(
)
緩慢(
)
防守(
)
4.這段話中畫“﹏﹏﹏”的句子運用了_______的修辭手法,生動形象地介紹了有些貝類獨特的活動特點。請你用同樣的修辭方法,寫一句話。
____________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀課外短文,完成練習。倒立的老鼠俞芳從前,有一位名叫羅伯的老先生,他過著寧靜祥和的生活。當他發(fā)現(xiàn)家中有老鼠的時候,起初他不以為意。當老鼠迅速繁殖,他開始感到困擾。它們不斷繁殖,羅伯終于再也無法忍受?!疤^分了!”羅伯說道。他來到商店,買了一些捕鼠器、一片乳酪和一些強力膠。回到家,他將強力膠涂在捕鼠器的底部,并將捕鼠器粘在天花板上。然后再小心翼翼地將乳酪粘在捕鼠器上當餌,希望能夠抓住老鼠。當晚,老鼠們從老鼠洞里出來,看到了天花板上的捕鼠器,它們認為這真是天大的笑話。它們在地上走著,用腳輕碰彼此,并且用前爪指著天花板笑得東倒西歪。畢競,將捕鼠器放在天花板上,真是太愚蠢了。羅伯第二天早晨下樓,看到捕鼠器沒有抓到老鼠,他笑了笑,不發(fā)一語。他拿了一把椅子,將強力膠粘在椅腳上,并將它倒過來粘在捕鼠器旁的天花板上。他用同樣的方式將桌子、電視機和臺燈粘了上去。他將地板上的所有東西都倒置粘在天花板上。他甚至放了一塊小地毯在那上頭。晚上,老鼠們走出老鼠洞,起初它們還在取笑前一晚看到的景象,但當它們抬頭看到天花板時,它們突然笑不出來了。它們認為地板在上頭,開始變得非常緊張,于是通通倒立過來。過了一段時間之后,它們都因為頭部血液回流,壓力增大而暈倒了。當羅伯第三天早晨下樓時,地板上到處是老鼠。他快速地將這些老鼠全部集中起來丟入垃圾桶中。1.為什么第一天晚上老鼠們笑得東倒西歪?
_________________________
2.從羅伯所做的事情中,你認為羅伯是個怎么樣的人?
______________________
3.以下哪一項最能形容這個故事?(
)A.嚴肅且悲傷。B.恐怖且令人興奮。C.有趣且機智。D.緊張且神秘。4.通過這個故事,你明白了什么道理?
________________________七、語言表達8、口語交際。
周聰:我喜歡的天氣是下雪天,喜歡看雪花在空中翩翩起舞,到處白茫茫一片,房頂、樹梢都蓋上了潔白的雪,晶瑩透亮。你呢?
李勇:___________________________
周聰:我對雪花進行過仔細觀察,發(fā)現(xiàn)它是六角形的,不仔細看還真是看不出來呢!老師說得對,只要留心觀察,總會有新的發(fā)現(xiàn)。你在生活中有過什么特別的發(fā)現(xiàn)嗎?
李勇:___________________________八、想象作文9、習作。
在想象的世界里,什么都可能發(fā)生——有會飛翔的貓、有記錄魔法的書、有躲在草叢里的星星……在你的想象世界里又有什么呢?會發(fā)生什么故事呢?請你大膽想象,并根據(jù)想象的內(nèi)容,寫一篇作文。
要求:①題目自擬;②運用想象創(chuàng)造出屬于自己的世界;③不少于300字。九、話題作文10、習作。
朋友是一縷陽
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