2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)根河市小學(xué)語文四年級期末點睛提升試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫漢字。

zìxìn

tíshì

jǐnzhāng

hōngtángdàxiào

zhìjīn

fǒuzé

xuànfēng

kuàngqiě

shìbīng

kuìbài

yǐzi

yóuqí

二、填空題2、下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．饒?。╯hù）

溺水（nì）

緩慢（huǎn）

砸碎（zá）B．鎖鏈（suǒ）

堅定（jiān）

功績（jì）

混沌（hún）C．劈開（pī）

玫瑰（ɡuì）

弄臟（zànɡ）

花圃（pǔ）D．遭遇（zāo）

少女（shào）

傳頌（sònɡ）

厭惡（è）3、把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空

憤憤(

)

山(

)地(

)

神機(jī)(

)(

)

(

)七(

)八

(

)風(fēng)(

)雨

各顯(

)(

)

根據(jù)要求再分別寫兩個成語：

1．與聲音有關(guān)的成語：_____________________

_____________________

2．與神話有關(guān)的成語：_____________________

_____________________

3．與畫“”結(jié)構(gòu)相同的成語：________

_________4、按要求寫詞語。

（1）寫近義詞。

緩緩——(

)

嚴(yán)厲——(

)

敬佩——(

)

著名——(

)

（2）寫反義詞。

上升——(

)

堅定——(

)

違抗——(

)

茂盛——(

)5、給下面的句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

1.(

)在路上碰到鵝，(

)得繞個大圈子才敢走過去。

2.(

)它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮，(

)我極高興地接受了它。

3.蟋蟀的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

4.他(

)不能動彈，(

)不能睡覺。

5.皮膚上的病(

)發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥(

)還能治好。

6.(

)駕駛員能夠從雷達(dá)的熒光屏上清楚地看到前方有沒有障礙物，(

)飛機(jī)飛行就更安全了。6、把下面的詞語補(bǔ)充完整。

()喜()狂

()耳欲()()其不()

金碧()()

()()有序

失()落()

一絲()()()折()落三、課內(nèi)閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。搭石（節(jié)選）經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。（

）遇上老人來走搭石，年輕人（

）伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。1．請在括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

2．聯(lián)系上下文，“理所當(dāng)然”的意思是___________________，人們把______________當(dāng)做“理所當(dāng)然”的事。

3．片段中列舉了___________、_______________這兩個事例，突出了山里人________________________________的美好品質(zhì)。四、散文閱讀8、閱讀理解一只空瓶子的溫暖①星期天，一家人回到小區(qū)，女兒把空瓶子放到了垃圾箱旁。13歲的女兒進(jìn)步了，以前她總是隨手亂扔，但我沒有表揚她，我想，這反倒是一個很好的教育機(jī)會。②我（

），走過去把空瓶子撿了起來，放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣，我家里不缺幾個瓶子的錢，但瓶子折射出來的是一個人的素養(yǎng)。今天，我是做給女兒看的。③我知道女兒會（

），還會說我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且會比誰更浪費。④果然，女兒看到我的舉動很吃驚，她竟然要把瓶子拿出來重新扔掉?？磁畠哼M(jìn)入我設(shè)的圈套，我開始教導(dǎo)她：“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢，不值什么錢，但這也是錢，節(jié)儉是從一個空瓶子開始的。”⑤我等待著女兒的慚愧，或者向我道歉。不想，她趁我不備把空瓶子取了出來，又跑回去放到了原處。沒等我反應(yīng)過來，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個瓶子對咱們不算什么，但對有些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠，把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的……”⑥看著女兒閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個老人我知道，每天撿一些廢品養(yǎng)活自己，平時我偶爾也會遞一兩塊硬幣給她，想著自己的慈善，會自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢？幫助一個人，更主要的是給她勞動的尊嚴(yán)。⑦我沒有說話，只是感激地沖女兒笑，夸她長大了。我看到夕陽下，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，從容地等待著一個真正需要它的人。⑧它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)。1．填入文章第②段的詞語應(yīng)該是______，填入文章第③段的詞語應(yīng)該是______。（填序號）

A．不動聲色

B．漠不關(guān)心

C．不聞不問

D．不屑一顧

2．文中畫橫線句子對女兒進(jìn)行了______和______描寫，從這句話中可以看出女兒是一個____________________的人。

3．閱讀文中畫波浪線的句子，下列對“我忽然有些慚愧”的理解錯誤的一項是（

）A．“我”得知女兒把空瓶子放回到垃圾箱旁，是為了給撿廢品的老人勞動的尊嚴(yán)，而“我”沒有想到這一點，因而感到慚愧。B．“我”對自己曾經(jīng)給予老人類似于“施舍”的幫助還自我陶醉而感到慚愧。C．“我”誤解了女兒的行為，以為她只是不節(jié)儉，因而感到慚愧。D．“我”因為被女兒識破了想教育她的“圈套”而感到慚愧。4．“它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)”，一句中的“溫暖”指的是______________________________，“尊嚴(yán)”指的是______________________________。

5．讀了本文，你想說些什么？可以對文中的“我”“女兒”“老人”說，也可以對自己或身邊的其他人說。

我想對______說：______________________________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

你喜歡哪一首古詩？這首詩講了什么？你為什么喜歡它？請你介紹一首自己最喜歡的古詩，并說說古詩寫了什么內(nèi)容以及喜歡它的理由。

_______