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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫字詞。
螞yǐ(
)
確záo(
)
zhēng(
)發(fā)
bàn(
)倒
áo
zhōu(
)
顛fù(
)
醋gāng(
)
dān(
)誤
bì(
)免
pái
huái(
)二、選擇題2、下列帶點字注音完全正確的一項是(
)A.蒙古(méng)
薄霧(báo)
跌宕起伏(diē)B.笨拙(zhuō)
山澗(jiān)
技高一籌(chóu)C.搖曳(yē)
掄起(lún)
暴露無遺(lòu)D.苔蘚(xiǎn)
抵御(yù)
別出心裁(cái)3、下面成語中,可以用來形容革命英雄人物的一項是()A.孤芳自賞粉身碎骨B.氣壯山河頂天立地C.昂首挺胸沒頭沒腦D.威風凜凜忘乎所以4、下列詞語書寫全部正確的一項是(
)A.鞭炮
沸騰
避免
嫣知非福B.通宵
解釋
防御
司空見貫C.書籍
拔弄
嚴峻
不可思議D.有你
荒涼
建樹
萬象更新5、根據(jù)課文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(
)A.《窮人》是俄國著名作家泰戈爾創(chuàng)作的一篇短篇小說。B.“顏筋柳骨”之“柳骨”,是形容柳公權(quán)的楷書瘦硬挺拔、骨力遒勁。C.同一篇文章,閱讀的目的不同,關(guān)注的內(nèi)容、采用的閱讀方法也會有所不同。D.《橋》一文篇末才點明老支書與小伙子的關(guān)系,這樣的結(jié)尾既意料之外又震撼人心。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、形近字組詞
洶(
)
譜(
)
續(xù)(
)
萊(
)
兇(
)
普(
)
瀆(
)
菜(
)7、根據(jù)你所積累的知識填空。
(1)讀書須用意,__________________。
(2)纖纖擢素手,__________________。(《迢迢牽牛星》)
(3)中庭地白樹棲鴉,__________________。今夜月明人盡望,__________________。(王建《十五夜望月》)
(4)______________________,寒食東風御柳斜。_____________________,輕煙散人五侯家。(韓翃《寒食》)8、人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么?(改為陳述句)
_______________________________9、閱讀文段,回答問題這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。1.對文中畫“
”的句子理解不正確的一項是(
)A.通過對景物的描寫,表達作者對家鄉(xiāng)草原的贊美和熱愛。B.通過用了“平地是綠的,小丘也是綠的”使景物的特點更加突出,令人難忘。C.“給無邊的綠毯繡上了白色的大花”運用了比喻的手法表現(xiàn)景物特點,令人印象深刻。2.下面句子中表達方式與其他兩項不同的是(
)A.在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。B.春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。C.陽光下盛開的百合花就是老師的笑容。3.讀了這篇課文,你還聯(lián)想到哪些與草或者離別有關(guān)的詩句?寫一寫。
(1)與草有關(guān):
______________,________________。
______________,________________。
(2)與離別有關(guān):
_______________,________________。
______________,________________。10、閱讀文章,回答問題。向一棵樹鞠躬王崇亞①我突然被一棵榆樹驚呆了。說突然,是因為我在這條小巷的盡頭住了十年,天天從它跟前走過,竟沒有注意到它的存在。那天早晨,我無意識地朝路邊的磚垛上掃了一眼,一下子就看到了這棵樹。②這是一棵不同尋常的樹。③它長在一堆碼起來的磚垛上。周圍是林林總總的大樹小樹。磚垛有兩米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表層的磚被一層青苔覆蓋著。磚們不規(guī)則地排列在一起,好像訓練累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉強保持著一種隊形。④它其實只有一米來高。稀稀疏疏的枝杈肆意地伸展著,形不成高大偉岸的姿態(tài),卻展示了固執(zhí)頑強的生命。它站在高高的磚垛上作俯視狀,鳥瞰著這個喧鬧的世界。它小心地經(jīng)營著自己。它當然喜歡玉樹臨風般的軀體,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命運卻把它交付給一堆磚。當初,它選擇了磚垛前面的那一片陽光地帶,準備唱著歌兒向老榆樹告別。可是就在瞬間,一陣微微的風,把它飄到磚垛上,它的命運因此而改變。它知道,非分的妄想只能毀滅自己。找準自己的位置,順勢而生長,才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內(nèi)驅(qū)力,讓飽滿的激情化作一段樸實——它長成了灌木叢。⑤即便如此,它也肯定受過無盡的苦痛。雷電轟擊過它,狂風摧殘過它,風雪侵蝕過它。最難耐的還是干旱和貧瘠。它有時想攔住匆匆而過的雨水,雨水卻不屑一顧;也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠,露珠只輕輕吻了它一下,就再也尋覓不著。腳下那座高原似的磚垛,卻貧瘠得難以供應(yīng)它起碼的養(yǎng)料。它只得打自己的主意。讓主干變粗變矮,讓枝葉變小變多,盡量節(jié)衣縮食,減少消耗。盡可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,這是它生存的策略。厄運使得它青筋突暴,渾身疤痂,身體佝僂,它沒有屈服。無論生活怎樣艱難,總得面對,總得應(yīng)付,總得一步一步走過。我久久地站在那里,為一棵榆樹而感動。⑥又一天傍晚,我下班回來,發(fā)現(xiàn)那磚垛已經(jīng)不見了。一個老人默默地站在那棵樹旁。老人告訴我,這垛磚垛了十八年。當初準備蓋房子用,兒子突然得病死了。媳婦改嫁,他領(lǐng)著孫子孫女艱難度日,房子就耽擱了?,F(xiàn)在孫子孫女已長大成人,會掙錢了,政府又補貼了一部分錢,房子終于可以翻修了。在老人平靜的敘述中,絲毫不見其悲涼,仿佛生活就是如此。⑦我怔在那里。十八年,我不知老人是如何度過的。老人邊走邊自言自語道:“你看這棵樹,咋就恁耐活呢?缺水少土的,竟活了十八年,真要活成精呢!”驀地,我仿佛覺得眼前的這棵榆樹,就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝葉,是老人稀疏的亂發(fā);褶褶皺皺的干,是老人飽經(jīng)風霜的臉;還有那地下柔柔細細的根,是老人冉冉飄飛的胡須?、嗬先瞬铰钠D辛地走了,走在那條彎彎曲曲的小路上。于是,那條被晚霞映紅了的小巷,行走著一個永恒的雕塑。眼淚模糊了我的雙眼。我默默地佇立,向老人、向那棵榆樹深深地鞠了一躬。(選自《2008年華夏散文詩選》,有刪改)1.聯(lián)系上下文解釋文中加點詞的意思。
(1)玉樹臨風:________
(2)不屑一顧:________
2.第②自然段說“這是一棵不同尋常的樹?!边@棵樹“不同尋?!痹谀睦铮空埜鶕?jù)文意簡要回答。
_________
3.閱讀全文,請對文中兩個畫線句子作簡要賞析。
①它有時想攔住匆匆而過的雨水,雨水卻不屑一顧;也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠,露珠只輕輕吻了它一下,就再也尋覓不著。
_____
②于是,那條被晚霞映紅了的小巷,行走著一個永恒的雕塑。
______
4.文章寫榆樹,卻為什么要花較多筆墨去寫“老人”?請簡要分析。
_______
5.聯(lián)系全文,說說“我”為什么要向一棵樹鞠躬。
_______11、小亮說:“我很聰明,不寫作業(yè)也能取得好成績?!闭埬?/p>
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