2023-2024學(xué)年浙江省湖州市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末?？寄M題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

早晨，我和fù

qīn()一起dā(

)船去diào(

)魚。起初，水邊jìngqiāoqiāo()的，沒有一點(diǎn)兒聲xiǎng(

)。二、填空題2、查字典填空。

“潤(rùn)”字的音序是______，音節(jié)是______?！皾?rùn)”在字典里的解釋有：①濕，不干枯；②加油或水，使不干枯；③細(xì)膩光滑；④使有光彩，修飾文字；⑤利益?！皾?rùn)潤(rùn)嗓子”中的“潤(rùn)”應(yīng)選________；“潤(rùn)色”中的“潤(rùn)”應(yīng)選________；“利潤(rùn)”中的“潤(rùn)”應(yīng)選________。3、比一比，組詞語(yǔ)。

抬(

)

鈴(

)

密(

)

棟(

)

狀(

)

治(

)

嶺(

)

蜜(

)

練(

)

壯(

)三、信息匹配4、比一比，劃去不合適的漢字。

（刮

亂）風(fēng)

（宗

棕）樹

舒（暢

場(chǎng)）

（城

誠(chéng)）實(shí)守信

（仰

迎）望

（蠟

錯(cuò)）燭

飛（蛾

我）

合不（攏

優(yōu)）嘴四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中書寫全部正確的一組是（

）A．付責(zé)

形式

姿勢(shì)B．驕傲

別至

記錄C．辯認(rèn)

蜜蜂

莫非D．變幻

光芒

迅速五、課內(nèi)閱讀6、閱讀短文，完成練習(xí)。荷花（節(jié)選）①荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)______________。白荷花在這些大圓盤之間______出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全________了，露出________的小蓮蓬。有的還是__________，看起來________得馬上要破裂似的。②這么多的白荷花，一朵有一朵的________。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅________，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1．按原文把句子補(bǔ)充完整。

2．語(yǔ)段①中“挨挨擠擠”說明了荷葉長(zhǎng)得________；“__________”這個(gè)詞語(yǔ)寫出了荷葉的樣子；“冒”字寫出了______________________。

3．語(yǔ)段①中具體寫了三種荷花的姿勢(shì)：______________、______________、______________。

4．語(yǔ)段②中，“畫家”是指（）A．畫藝高超的人B．大自然C．種荷花的人六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，回答問題。猴子

猴子聽說水果含有豐富的維生素C，可以幫助消化、滋潤(rùn)皮膚，就從果園挖了一棵杏樹，種在自己家門口，天天澆水、施肥，等待將來吃果子。

正當(dāng)杏樹成活的時(shí)候，門口榆樹上的一只烏鴉“哇哇”地對(duì)猴子說：“猴兄猴兄，你怎么種杏樹呢？有句農(nóng)諺說‘杏四桃三’，杏樹四年才能結(jié)果，你能等得了嗎？”

猴子一想：“對(duì)，四年太長(zhǎng)了，我等不及。”于是拔掉了杏樹改種桃樹。正當(dāng)桃樹成活的時(shí)候，烏鴉又“哇哇”地對(duì)猴子說：“猴兄猴兄，你怎么種桃樹呢？有句農(nóng)諺說‘桃三櫻二’，種桃樹最短三年才結(jié)果，你有時(shí)間等嗎？”

。

就這樣，這只沒有主見的猴子，拔了杏樹種桃樹，拔了桃樹種櫻桃樹，種了一輩子果樹，到頭來什么果子也沒吃到。1．把短文的題目補(bǔ)充完整。

2．聯(lián)系上下文補(bǔ)充短文內(nèi)容，寫在原文橫線上。

3．猴子種果樹的先后順序是：種_______________，種______________，種______________，結(jié)果什么都沒種成。

4．烏鴉說的兩句農(nóng)諺是(

)和(

)。

5．猴子到頭來什么果子也沒吃到的原因是（

）A．猴子不會(huì)種果樹，因此果樹不能成活。B．烏鴉太壞了，故意讓猴子吃不到果子。C．猴子做事缺少主見，沒有按一個(gè)目標(biāo)努力做下去。6．這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理？

____________________________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、如果手工課上，老師讓同學(xué)們自己組裝飛機(jī)模型。你看不懂圖紙，怎么也裝不起來。這時(shí)，你準(zhǔn)備向同桌請(qǐng)教，你會(huì)怎樣說呢？

_____________________________________________八、想象作文9、習(xí)作

從下面提供的內(nèi)容中任選一個(gè)寫，題目自擬，要求介紹詳細(xì)清楚、字跡工整、語(yǔ)句通順，350字左右。

1．你想發(fā)明一種新型產(chǎn)品嗎？比如推著走的房子，自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服等。請(qǐng)你大膽展開想象力，把你想象的新產(chǎn)品寫下來，看看誰的想象力最豐富！

2．在你身邊，一定有許多優(yōu)秀品質(zhì)的人，他們樂于助人，有的善良可愛，請(qǐng)你選擇自己熟悉的一