2023-2024學(xué)年江蘇省靖江市小學(xué)語文四年級期末深度自測模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、liàn

xuán

hàn

zuì

（1）鐵()

()轉(zhuǎn)

干()

()酒

（2）莊稼得到guàngài()，年年都獲得好收成。

（3）科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)yánjiū()，終于揭開了蝙蝠夜里飛行的秘密。二、填空題2、用“——”選出加點(diǎn)字正確的讀音。

無處藏身（cáng

zàng）

發(fā)現(xiàn)寶藏（cáng

zàng）

聯(lián)系緊密（jì

xì）

系紅領(lǐng)巾（jì

xì）

屏幕寬大（bǐng

píng）

屏息凝視（bǐng

píng）

翻轉(zhuǎn)不定（zhuǎn

zhuàn）

天旋地轉(zhuǎn)（zhuǎn

zhuàn）3、用以下多音字組詞

樂yuè(

)lè(

)

興xīng(

)xìng(

)

亡wáng(

)wú(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

明亮——(

)僵硬——(

)虛弱——(

)

溫和——(

)恐怕——(

)相信——(

)5、按原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）這座橋()堅(jiān)固，()美觀。

（2）畫上的人物，就有五百多人：()騎著馬，()挑著擔(dān)，()趕著毛驢。

（3）蜜蜂靠的()超常的記憶力，()一種我們無法解釋的本能。

（4）()從橋上把辮子垂下去，()能釣到魚呢。6、把下列詞語補(bǔ)充完整。

(

)心(

)膽

風(fēng)(

)浪(

)

(

)天(

)地

取(

)補(bǔ)(

)

(

)呼(

)擁

自(

)至(

)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀短文，回答問題。牛和鵝（節(jié)選）有一次，我們放學(xué)回家，走過池塘邊，看見有四只大白鵝在拿近岸邊的水里游。我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去，我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。這時，有一個頑皮的孩子故意要引它們來，就吁哩哩里地叫了一聲。鵝聽見了，就豎起頭來，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地，神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，嘎嘎地叫看，撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的。孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了，我下得腳也軟了，更跑不快，這時，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，嘎嘎，它趕上了我，嘎嘎，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放，在忙亂中，我的書包樣了，鞋子也弄脫了，我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時自己也不知道，“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”1．選段主要寫了_________________的一件事，描寫了一只_______________的鵝。

2．請用“

”在選文中畫出描寫鵝目中無人的句子。

3．選文主要通過___________、___________、___________的描寫，把“我”的驚慌失措寫的很真實(shí)。

4．請?jiān)谶x文中選出一處你認(rèn)為寫的好的、有疑問的、有啟發(fā)的地方……用“

”畫出來，在下面橫線上作批注。四、散文閱讀8、課外：閱讀，完成下面小題?？鞓冯u毛金波①不記得小時候家長給買過什么值錢的玩具?，F(xiàn)在回憶起來，好玩兒的東西倒也不少，一塊布頭、幾根狗尾巴草，都可能成為有趣的玩具。這使我想起不用花錢買的雞毛來。雞窩旁，墻角下，草垛周圍，我們悠閑地走來走去，總能找到幾根雞毛。②我們玩兒的雞毛游戲很簡單。幾個小伙伴，每人選一根自己最滿意的雞毛，找上誰家的大門把雞毛貼上去，一只手按住雞毛根部，另一只手一下一下?lián)崮﹄u毛使它“發(fā)電”貼在門上面，然后把手松開，誰的雞毛貼的時間長，誰就是贏家。③撫摩雞毛時，還要唱一首兒歌：雞毛雞毛你看家，我到南邊采梅花。一朵梅花沒采了，掙了錢，給你花。你花七個我花仨。④歌里唱的是希望，是許諾。歌聲很悠揚(yáng)，感情很真誠，真心地把雞毛看成是善解人意的小精靈，仿佛它們受了感動，就會貼在門板上替我們“看家”。⑤為了成為贏家，我們選擇雞毛是很嚴(yán)格的。不但要長些、寬些，還要柔軟有彈性、油光锃亮的。后來，聽說活雞的雞毛最有靈氣，貼的時間最長。我們更高興了，巴不得趕緊拔幾根雞毛試試。于是，我們圍堵大公雞。大公雞驚嚇得四處逃竄?？墒?，剛拔下來的雞毛，貼在門上的時間也不一定長。我失望地想，說不定公雞受了驚嚇，它的翎毛再沒心思和我們做游戲了。從此，我們不再去拔雞毛了。⑥雞毛居然能帶給我們快樂，我至今沒忘。⑦那時候，誰的書本里沒夾著幾根色澤鮮艷的雞毛呢？1．閱讀第②自然段，提取關(guān)鍵詞將“快樂雞毛”的玩法補(bǔ)充完整。

(

)→（平貼門上）→(

)→(

)→（把手松開）

2．邊讀邊想象畫面，補(bǔ)充選文中的批注，填到下面橫線上。

于是，我們圍堵大公雞。大公雞驚嚇得四處逃竄。

讀到畫直線這句話，我想到這樣的畫面：_____________________

3．根據(jù)選文內(nèi)容，聯(lián)系上下文，完成選擇填空，只填序號。

（1）感受人物的心情變化，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。

①失望

②悠閑

③快樂

找雞毛時(

)

玩雞毛中(

)

拔雞毛后(

)

（2）根據(jù)上述“找雞毛時→玩雞毛中→拔雞毛后”的心情變化過程，選擇相應(yīng)的心情變化圖為(

)

（3）選文中畫“﹏﹏﹏”的兩個句子都屬于(

)描寫。

A．動作

B．語言

C．神態(tài)

D．心理

（4）選文中畫“﹏﹏﹏”的這兩個句子表現(xiàn)出兒童的什么特點(diǎn)？下列表述錯誤的一項(xiàng)是(

)

A．表現(xiàn)出了兒童天真幼稚的特點(diǎn)。

B．表現(xiàn)出了兒童機(jī)智勇敢的特點(diǎn)。

C．表現(xiàn)出了兒童富于幻想的特點(diǎn)。

（5）選文《快樂雞毛》和課文《陀螺》一樣，都是關(guān)于“童年游戲”的文章，如果想繼續(xù)了解“童年游戲”，以下最不適合閱讀的一本書是(

)

A．《一起長大的玩具》

B．《童年的玩與學(xué)》

C．《中國神話故事》

D．《大人小時候玩什么》

4．以前的孩子玩雞毛游戲、玩陀螺，現(xiàn)在的孩子玩什么游戲？比較一下，你覺得誰的游戲更有趣？說說你的理由。

____________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

（1）和朋友相處的秘訣有很多，請你在正確的意見后面打上“√”，不正確的意見后面打上“×”。

①對待朋友要真誠。(

)

②對待朋友就應(yīng)該兩肋插刀，什么忙都幫。(

)

③與朋友交流時，多聆聽。(

)

④朋友之間不應(yīng)該存在秘密。(

)

（2）請你再補(bǔ)充一條和朋友相處的秘訣。

_______________________________