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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
1.dūdu周瑜dù
jì諸葛亮的才干,讓他立下三天造十萬支箭的jūnlìngzhuàng。
2.曹操聽到gǔ聲和nàhǎn聲,不敢輕易出動。二、選擇題2、下面加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是(
)A.豈敢(qǐ)
勉強(qiáng)(qiǎng)
間隔(jiàn)
呻吟(shēn)
便宜(pián)B.船槳(jiānɡ)
謹(jǐn)慎(jǐnɡ)
樹冠(guān)
削弱(xuē)
等待(dāi)C.傳記(zhuàn)
更換(gèng)
積累(lěi)疲憊(pí)
龜裂(ɡuī)D.狹窄(xiá)
苔蘚(xiān)
頹?。╰ū)
靦腆(tiǎn)
慫恿(sǒng)3、下列句子表達(dá)無誤的一項(xiàng)是()A.山頂?shù)娘L(fēng)景很美,不由得陶醉了。B.附近的貓啊,狗啊,總是愛來這片地兒玩耍。C.他這次沒考好,難過得流下了傷心的眼淚。D.1949年,中華人民共和國成立,中國的航天事業(yè)也呈現(xiàn)出蒸蒸日上。4、下面詞語書寫全部正確的是(
)A.爆發(fā)
平穩(wěn)
完璧歸趙
譴責(zé)B.允諾
典禮
絕口不題
膽卻C.舵鳥
召集
理所當(dāng)然
俯沖D.傳播
吆喝
無階之寶
貢獻(xiàn)5、下面選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是(
)
賣玩意兒的也不少彩色的紙風(fēng)車布老虎泥人竹制的花蛇雖然不可能花錢買玩意兒但父親很理解我那戀戀不舍的心思回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑給我做了一個萬花筒A.,,,,,,,,。B.。,,,……,,,。C.,,,,,,。,。D.,、、、……,,,。6、下列不是出自《三國演義》中的成語的一項(xiàng)是(
)A.草船借箭
三顧茅廬B.如魚得水
單刀赴會C.鞠躬盡瘁
樂不思蜀D.調(diào)兵遣將龍?zhí)痘⒀?、下面句子是動態(tài)描寫的一組是()
①古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。②黑色的豬群不停地呼嚕著,像是對什么表示贊許。③校園里熱鬧起來。同學(xué)們有的說說笑笑地往外走,有的背著書包向外沖……④漸漸地,校園里的歡笑聲、嬉鬧聲越來越少,只剩下大楊樹默默地站在那里。A.①②B.②③C.③④D.①④8、根據(jù)語句的內(nèi)容,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
①即便是針形雪花,也是6根針伸向6個方向。
②但是,雪花有個基本形狀是不變的,那就是所有雪花都帶有六角形的特征。
③據(jù)統(tǒng)計,現(xiàn)在觀測到的形形色色的雪花有1萬多種呢!
④有的是晶瑩的薄片,有的像白亮的銀針,有的像張開的小扇子。A.④②③①B.③④①②C.③④②①D.④①③②三、填空題9、課文內(nèi)容回放。
(1)紅日初升,(
)。河出伏流,一瀉汪洋。(
),鱗爪飛揚(yáng)。
(2)《將相和》由完璧歸趙、(
)、(
)三個故事組成。
(3)我國是一個詩歌的國度,詩人常常用詩歌來表達(dá)自己的情懷。林升的詩句“(
),(
)?!蓖ㄟ^描寫連綿的青山、層疊的高樓、日夜不歇的歌舞,表達(dá)對南宋統(tǒng)治者醉生夢死的憤慨;宋代詩人朱熹的詩句“(
),(
)。”借景喻理,說明只有多讀書,才有源頭活水不斷注入;龔自珍的詩句“(
),(
)?!毕M?dāng)朝統(tǒng)治者能夠振作起來,打破常規(guī)選拔有用之人;林杰的詩句“(
),(
)。”寫了七夕的晚上,望著碧藍(lán)的天空,就好像看到了牛郎、織女在鵲橋上相會,給人以無限的想象空間。10、把下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
①同心()力
②毫不示()
③()直氣壯
④無()之寶
⑤()口不提
⑥負(fù)()請罪
(1)寫兩個與①意思相近的詞語___________、___________.
(2)詞語⑥出自_________________,主人公是_________________。
(3)選擇詞語填空:
A.秦國的大臣不甘心,繼續(xù)發(fā)難,但藺相如_______,直到會面結(jié)束,秦王也沒占到便宜。
B.秦王雙手捧璧,一邊看一邊稱贊,_________十五座城的事。
(4)用詞語③寫一個句子:___________________________。四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。[甲]古人談讀書(節(jié)選)余嘗謂讀書有三到,謂
。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?[乙]觀書有感(其一)半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。_________________?為有源頭活水來。1.將上面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2.解釋文中加點(diǎn)的詞語。
(1)漫浪:_________________
(2)急:__________________
3.[甲]文段中,作者說出了“讀書有三到”,強(qiáng)調(diào)了__________________的重要,這是因?yàn)開____________”(用原文正向語句回答);[乙]詩表達(dá)了作者_(dá)_________________”的讀書觀點(diǎn)(用詩中語句回答)。
4.[甲]文段中作者要表達(dá)的中心是什么?
____________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。月光啟蒙①童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱
去了,星星
齊了,月亮
起來了,柔和的月色立即
滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時辰,母親忙完了一天的活計,洗完澡,換了一件白布褂子,在院中的干草堆旁摟著我,唱起動聽的歌謠:②“月亮出來亮堂堂,打開樓門洗衣裳,洗得白白的,曬得脆脆的?!雹邸霸聝簭潖澫裥〈?,帶俺娘倆去云南,飛了千里萬里路,鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭,先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上,再蓋南樓遮太陽。”④她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕的,像三月的和風(fēng),像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。⑤那時,我們?nèi)兆忧蹇?,但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷,卻長歌謠。母親天資聰穎,一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛,伴著月光給了我,讓一顆混沌的童心豁然開朗。⑥母親唱累了,就給我講嫦娥奔月的故事,講牛郎織女天河相會的故事……高深莫測的夜空竟是個神話的世界。此時明月已至中天,母親沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像、她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠,把我的思緒從天上引到人間:“小老鼠,上燈臺,偷油喝,下不來―—老鼠老鼠你別急,抱個貍貓來哄你?!薄懊蘅蓿⊥呶?。毛娃笑,坐花轎。毛娃醒,吃油餅、毛娃睡,蓋花被。毛娃走,喚花狗,花狗伸著花舌頭?!雹呙裰{童謠唱過了,我還不想睡,就纏著她給我說謎語,讓我猜。母親說:“仔細(xì)聽著:麻屋子,紅帳子,里邊睡個白胖子——是什么呀?”⑧我問:“朝哪里猜?”⑨母親說:“朝吃的猜?!雹馕彝嶂^想了一會兒,硬是解不開。母親笑著說:“你真笨,這是咱種的花生呀。”?母親不識字,卻是我的啟蒙老師。是母親用一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫,給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。她讓明月星光陪伴我的童年,用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠,使我展開了想象的翅膀,飛向詩歌的王國。1.將下列詞語填入第一自然段的空格里。
A.升
B.出
C.散
D.灑
2.根據(jù)文章內(nèi)容,在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖帧?/p>
月光下,母親為“我”________——_________——_________——說謎語。
3.“黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷,卻長歌謠?!本渲械谝粋€“長”的意思是______,第二個“長”的意思是_______。這句話說明什么?請聯(lián)系上下文,用文中的一句話來回答:________
4.文中畫線的句子運(yùn)用了________修辭方法,讓我們感受到了___________
5.對文題“月光啟蒙”理解最貼切的一項(xiàng)是(
)A.月光下,母親用甜甜的噪音深情吟唱,讓我初步了解了許多民歌童謠。B.在故鄉(xiāng)明亮的月光下,母親教會我要堅(jiān)強(qiáng)地面對生活中的磨難。C.在故鄉(xiāng)的天空下,月光啟迪我領(lǐng)悟了濃郁的詩情和生活的真諦。D.明月星光下,母親用智慧和才華陪伴我的童年,啟迪我的想象和詩情。6.文中的母親是一個怎樣的人?聯(lián)系文章內(nèi)容談一談。
___________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。
(1)有人說“書是人類文明的‘長生果’”;莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”;而我說“書籍是_____
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