全能復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷套卷練習(xí)

最新全能復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷套卷練習(xí)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)看拼音寫詞語。yínsòngdǒuqiàoshēnqūyùnhánàomìxiákè____________________________________qīngtǐngbáqiàolìhōngkǎoqínmiǎnjīngzhìshuǎng____________________________________2.以下詞語書寫完好正確的一組是（）A.胸奴驚恐棉襖B.墓地公寓笤帚C.櫥窗翻譯遭糕D.水許笸籮胳膊3.以下劃線字的讀音完好正確的一組是（）A.勤勉（miǎn）調(diào)節(jié)（diào）著迷（zháo）賞賜（cì）B.洪亮（cuì）竭

力（jié）漣漪（yàng）包含（yùn）C.奧秘（bì）掀起（xiān）駿馬（jùn）岔路（cà）D.撫育（fǔ）魁梧（kuí）強迫（qiǎng）泥漿（jiāng）按要求查字填空。（1）因為《伯牙絕弦》這個傳說，人們把真實認識自己的人叫“______”，用“______”比喻知己難覓或樂曲高明。（2）《月光曲》是______（國家）有名音樂家______（人名）所作，因為他對世界音樂的發(fā)展有著舉輕重的作用，被尊稱為“______”?！拔腋杏X有幸——我從孩提時代起，就既有愛說“真美”的母親又愛說“真糟”的父親?！本渲衅普厶柕淖饔檬牵ǎ〢.表示解說說明B.表表示思的轉(zhuǎn)折C.表表示思的遞進D.表示語音延伸依據(jù)語境，把以下句子增補完好。（1）在《山中探友》一課中，作者在山中拜見了______、______、______等朋友。文章表達了作者______的思想感情。（2）“我看到‘村民們’的勞動生活了?！边@一句話中“村民們”是指______，加引號是因為______。（3）改革開放的總設(shè)計師鄧小平爺爺曾深情地說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著______。”（4）______，不知云與我俱東。（5）此夜曲中聞?wù)哿?，______。指出以下句子所使用的修辭手法。第1頁/共3頁①我端起搪瓷碗，感覺這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。______②人與山的關(guān)系日益親密，怎能不使我們感覺和藹、舒暢呢？______③心靈是一方廣袤的天空，它包含著人間的全部；心靈是一片安靜的湖水，有時也會浮起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個絢麗的世界。______④風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得特別清靜。______⑤沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。______課文歡喜谷。（1）《自相矛盾》選自《______》，作者是______時期偉大的思想家______。這則寓言告訴我們：______。（2）《多此一舉》這則寓言嘲諷了那些______，告訴我們不要______，不然會______的道理。（3）我勸天公重振作，______。判斷下邊的說法能否正確。（1）《負荊請罪》是依據(jù)有名歷史文件《史記》中的《廉頗藺相如傳記》改寫的。（2）我國古典四大名著是《三國演義》《水滸》《西游記》和《聊齋志異》。（3）“卻看老婆愁安在”和“他的老婆很賢惠”中的“老婆”的意思同樣。（4）“華僑終于回到了他十分熱愛的家鄉(xiāng)。”這是個用詞不妥的病句。請把詩句增補完好。（1）誠者，天之道也；______。《禮記》

（2）但存方寸地，______。對于《窗邊的小豆豆》有以下說法，判斷能否正確（1）巴學(xué)園整個學(xué)校只有四十名學(xué)生。（2）校長常常告訴家長們，讓孩子穿最差的衣服來學(xué)校。（3）巴學(xué)園最后被數(shù)枚焚燒彈燒毀了。（4）大冒險中小豆豆和泰明有個商定，那就是去溫泉旅游。二、閱讀理解(30分)閱讀短文，達成練習(xí)。棉襖與玫瑰在小鎮(zhèn)最陰濕嚴寒的街角，住著約翰和老婆珍妮。約翰在鐵路局干一份扳道工兼維修的活，又苦又累；珍妮在做家務(wù)之余就去鄰近的花市做點雜活，以補助家用。生活是貧窮的，但他們是相愛的一對。冬季的一個夜晚，小兩口正在吃晚餐，忽然響起了叩門聲。珍妮翻開門，門外站著一個凍僵了似的老頭，手里提著一個菜籃?！胺蛉耍医袢談偘岬竭@里，就住在對街。您需要一些菜嗎？”老人的眼光落到珍妮綴著補丁的圍裙上，神態(tài)有些黯然了。“要啊，”珍妮淺笑著遞過幾個便士，“胡蘿卜很新鮮呢?！崩先宋蹪岬穆曇衾镉钟辛藥追旨樱骸案兄x您了?！标P(guān)上門，珍妮輕輕地對丈夫說：“當(dāng)年我爸爸也是這樣掙錢養(yǎng)家的?！贝稳?，小鎮(zhèn)下了很大的雪。夜晚的時候，珍妮提著一罐熱湯，踏過厚厚的積雪，敲開了對街的房門。兩家很快結(jié)成了好街坊。每日夜晚，當(dāng)約翰家的木門響起賣菜老人篤篤的叩門聲時，珍妮就會捧著一碗熱湯從廚房里迎出第2頁/共3頁來。圣誕節(jié)快來時，珍妮與約翰商議著從開銷中省出一部分來給老人置件棉衣：“他穿得太單薄了，這么大的年齡每日出去挨凍，怎么受得了?！奔s翰點頭默許了。珍妮終于在安全夜的前一天把棉衣趕成了。鋪著厚厚的棉絮，針腳密密的。安全夜那一天，珍妮還特地從花店帶回一枝辦理玫瑰，插在放棉衣的紙袋里，趁著老人出門購菜，放到了他家門口。兩小時后，約翰家的木門響起了熟習(xí)的篤篤聲，珍妮一邊說著“圣誕快樂”一邊快樂地翻開門，但是，這回老人卻沒有提著菜籃子?！班?，珍妮，”老人喜悅地輕輕搖擺著身子，“圣誕快樂！平常老是受你們的幫助，今日我終于能夠送你們禮品了?！闭f著老人從身后取出一個大紙袋，“不知哪個好意人送在我家門口的，是很不錯的棉衣呢。我這把老骨頭凍慣了，送給約翰穿吧，他上晚班用得著。還有”老人略帶羞怯地把一枝玫瑰遞到珍妮面前，“這個給你。也是插在這紙袋里的，我淋了些水，它美得像你同樣。”嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴。（1）聯(lián)系上下文理解劃線詞語。①老人污濁的聲音里又有了幾分激動。______②嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴。______（2）將劃線字換一個字，意思不變。①“給老人置件棉衣”?！爸谩蹦軌驌Q成______②“終于在安全夜的前一天把棉衣趕成了”?！摆s”能夠換成______③“珍妮綴著補丁的圍裙”?！熬Y”能夠換成______（3）談?wù)勏逻厓啥卧捴袆澗€詞語的意義。

①老人的眼光落到珍妮綴著補丁的圍裙上，神態(tài)有些黯然了?！耙。闭淠轀\笑著遞過幾個便士，“胡蘿卜很新鮮呢?！盻_____②約翰在鐵路局干一份扳道工兼維修的活，又苦又累；珍妮在做家務(wù)之余就去鄰近的花市做點雜活，以補助家用。______從劃線的詞語，我們能夠看出，約翰一家的生活______，這一點，從后邊的內(nèi)容中也能夠看出來，如______等。（4）找出文中描繪自然環(huán)境的語句，談?wù)勊鼈兊淖饔?。?）棉襖對于兩個貧窮的家庭來說都很重要，那么你以為玫瑰對他們有什么作用？（6）題目《棉襖與玫瑰》有什么含義呢？（7）人與人之間的“愛”是經(jīng)過一些細節(jié)表現(xiàn)出來的。你經(jīng)歷過這類動人至深的情節(jié)嗎？《最后的姿勢》句子品讀?！皹欠繐u擺得愈來愈厲害了，并陪伴著難聽的吱吱聲，外面陣陣灰塵凌空而起。