(廣東專用版)20182019學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第二十章第2節(jié)電生磁習(xí)題新人教版

第2節(jié)電生磁知識(shí)管理1．電流的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)：如下圖，比較甲、乙兩圖，可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________；察看比較甲、丙兩圖，可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________________．奧斯特實(shí)驗(yàn)：1820年，丹麥物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn)電流的四周存在著________，在世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系．電流的磁效應(yīng)：通電導(dǎo)線四周存在著與________相關(guān)的________，這類現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)．2．通電螺線管的磁場(chǎng)磁場(chǎng)散布：通電螺線管外面的磁場(chǎng)與________磁體的磁場(chǎng)相像．極性：通電螺線管兩頭的極性與螺線管中________的方向相關(guān)．3．安培定章內(nèi)容：用________握住螺線管，讓四指指向螺線管中________的方向，則拇指所指的那端就是螺線管的________極．應(yīng)用：用來(lái)判斷通電螺線管的________和________方向之間的關(guān)系．基礎(chǔ)題1．(上海中考)第一發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的物理學(xué)家是( )A．牛頓B．歐姆C．安培D．奧斯特2．如下圖為四位同學(xué)判斷通電螺線管極性時(shí)的做法，此中正確的選項(xiàng)是( )3．(臨沂中考)以下各圖中，小磁針靜止時(shí)N極指向正確的選項(xiàng)是( )4．(呼和浩特中考)如下圖，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A．這是模擬奧斯特實(shí)驗(yàn)的一個(gè)場(chǎng)景B．圖示實(shí)驗(yàn)說(shuō)了然通電導(dǎo)線四周存在磁場(chǎng)C．將電池正負(fù)極對(duì)換后，從頭閉合電路，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變D將圖中導(dǎo)線斷開(kāi)，小磁針N極將指向地磁的北極5．如圖甲所示，把小磁針?lè)旁谧烂嫔?，將一根直?dǎo)線平行架在靜止的小磁針上方，當(dāng)導(dǎo)線中有電流經(jīng)過(guò)時(shí)，小磁針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，最早發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的是________．如圖乙所示的電磁鐵，當(dāng)開(kāi)封閉合后，電磁鐵的左端是________(填“N”或“S”)極．6．通電螺線管外面的磁場(chǎng)和________磁體外面的磁場(chǎng)同樣，它的兩頭分別是________極、________極．當(dāng)改變螺線管中的電流方向時(shí)，螺線管的兩磁極________．7．如圖為通電螺線管與小磁針靜止時(shí)的情況，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電流方向和小磁針的磁極．中檔題8．1820年，安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，惹起了到會(huì)科學(xué)家的興趣．如下圖，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來(lái)，而后給導(dǎo)線通電，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( )A．通電螺線管仍保持原地點(diǎn)靜止B．通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直至A指向南，B指向北C．通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直至A指向北，B指向南D．通電螺線管能在隨意地點(diǎn)靜止第8題圖第9題圖9．如下圖，螺線管內(nèi)放一枚小磁針，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，小磁針的北極指向?qū)? )A．不動(dòng)B．向外轉(zhuǎn)90°C．向里轉(zhuǎn)90°D．旋轉(zhuǎn)180°(煙臺(tái)中考)如下圖，電磁鐵P和Q通電后( )A．P的右端是N極，Q的左端是S極，它們互相吸引B．P的右端是S極，Q的左端是S極，它們互相排擠C．P的右端是N極，Q的左端是N極，它們互相排擠D．P的右端是S極，Q的左端是N極，它們互相吸引11．依據(jù)通電螺線管四周存在磁場(chǎng)(如圖甲)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，某同學(xué)對(duì)地磁場(chǎng)產(chǎn)生的原由提出了一個(gè)假說(shuō)：地磁場(chǎng)是由繞地球的環(huán)形電流惹起的．以下圖乙中切合他假說(shuō)的模型是( )2甲乙12．如下圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)的表示圖．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：通電導(dǎo)線四周存在________，假如移走小磁針，該結(jié)論________(填“建立”或“不建立”)，此實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是________________________________________________．第12題圖第13題圖13．(六盤(pán)水中考)如下圖，當(dāng)電源開(kāi)封閉合后，發(fā)現(xiàn)小磁針的北極向________(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)，這說(shuō)明通電螺線管四周存在________．同時(shí)發(fā)現(xiàn)可挪動(dòng)的A、B兩螺線管互相________(填“湊近”或“遠(yuǎn)離”)．14．(茂名中考)如下圖螺線管懸掛在條形磁鐵的旁邊，螺線管通電后向左偏移，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電流方向．15．(廣東中考)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管磁感線方向，在括號(hào)中標(biāo)出電源的正負(fù)極．16．(昆明中考)在研究通電螺線管外面磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中，采納了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．圖1圖2當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，小磁針________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電螺線管與小磁針之間是經(jīng)過(guò)________發(fā)生力的作用．用鐵屑來(lái)做實(shí)驗(yàn)，獲得了圖2所示的情況，它與________磁鐵的磁場(chǎng)散布相像．為描繪磁場(chǎng)而引入的磁感線________真切存在的．為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì)，老師與同學(xué)們一同對(duì)螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了如下圖的四種狀況．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電螺線管的磁極極性只與它的________相關(guān)，且這個(gè)關(guān)系能夠用________判斷．3閉合開(kāi)關(guān)S，通電螺線管四周的小磁針N極指向如下圖，由圖可知：在通電螺線管外面，磁感線是從________極發(fā)出，最后回到________極．拓展題如下圖，是上海磁懸浮列車(chē)的懸浮原理．請(qǐng)?jiān)谙逻叿糯蟮膱D中畫(huà)出軌道下方的車(chē)廂線圈的繞線．4參照答案第2節(jié)電生磁知識(shí)管理1．通電導(dǎo)線四周有磁場(chǎng)磁場(chǎng)方向與電流方向相關(guān)奧斯特磁場(chǎng)電流方向磁場(chǎng)2.條形電流3.右手電流N極性電流基礎(chǔ)題1．D2.A