外國語中學學年第一學期教務(wù)處工作計劃

外國語中學學年第一學期教務(wù)處工作計劃范文一、指導思想全面貫徹落實國家與省對于《中長久教育改革和發(fā)展規(guī)劃大綱》的精神，繼續(xù)執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，規(guī)范辦學行為，實行素質(zhì)教育，仔細落實市教育局對于“2011為教育教課質(zhì)量年”和教育局提出的“雙提高、雙滿意”各項要求，堅固建立質(zhì)量意識、競爭意識和服務(wù)意識。側(cè)重教師的師德建設(shè)，促使教師的專業(yè)化發(fā)展；改良和增強教課管理，推動教課研究和改革，不停提高我校教育教課質(zhì)量。二、要點工作與目標1．嚴格慣例管理，增強“五規(guī)范”執(zhí)行的查核力度，確實控制和減少學生課業(yè)負擔，促使學生的身心健康全面發(fā)展。2．增強教課管理，增強“教課五仔細”過程的監(jiān)控力度，經(jīng)過集體備課的有效實行努力提高講堂教課的有效性。3．深入講堂教課改革，建立以“自主、合作”為主要特點的高效講堂，讓多數(shù)教師的理念獲得提高，使講堂風采面目一新。4．增強師資培訓，特別要增強拔尖人材隊伍建設(shè)與青年教師隊伍的培育，發(fā)揮拔尖人材的引領(lǐng)作用和提高青年教師的教課基本功。5．增強畢業(yè)班教課工作的指導，經(jīng)過講堂調(diào)研，校際溝通，研究中考指導思想，保證升學質(zhì)量處于全市當先地點。6．完美站建設(shè)，逐漸形成教課資源的數(shù)字化、教課過程的數(shù)字化、教課管理的數(shù)字化。7．讓學生做自己喜愛的事。深入“GBR課程的開發(fā)與實行”等課題的研究，使之逐漸形成學校發(fā)展的特點內(nèi)容之一；舉辦高質(zhì)量、高品位的第五屆科技節(jié)。18．仔細組織協(xié)調(diào)各種考試，保證考試工作十拿九穩(wěn)。三、工作措施（一）嚴格慣例管理，減少學生負擔教課“五規(guī)范”為實行素質(zhì)教育供給了的基本制度保障，反省近幾年實行狀況，這學期要努力改良以下雙方面的工作：嚴格保證課程計劃中對于每日第八節(jié)文體活動和社會實踐活動等方面規(guī)定的落實。措施：（1）合理安排活動課表，保證體育活動課許多于兩節(jié)，擬訂體育活動課的計劃，兼顧使用體育器械、場所。（負責人：z）（2）建立巡課小組，增強巡課檢查并實時記錄，將每日巡邏的結(jié)果經(jīng)過校園網(wǎng)進行公示，并歸入班級查核。（負責人：請政教處輔助）2．保證學生每日睡眠時間，初中許多于8-9小時。措施：（1）確實控制學生課內(nèi)外作業(yè)總量。按期經(jīng)過學生問卷檢查、“家校通”信息平臺反應(yīng)各班的作業(yè)與作業(yè)量，要求同一備課組的作業(yè)內(nèi)容同樣部分不低于80%，經(jīng)三次提示仍不可以改變的有關(guān)教師該項查核成績每次減1分，減完為止，通過檢查（會談、問卷等形式）對作業(yè)量有顯然反應(yīng)者在查核時不得評為優(yōu)異。2）課內(nèi)外作業(yè)內(nèi)容要做到優(yōu)選和難易適量。集體備課的一項重要工作就是增強作業(yè)內(nèi)容與作業(yè)量的研究，精心設(shè)計作業(yè)，分穩(wěn)固、提高、思慮三個層次部署選擇性作業(yè)，倡導自主性作業(yè)。經(jīng)過教課“五仔細”檢查等形式發(fā)現(xiàn)作業(yè)部署不合要求者該項查核成績每次減1分，減完為止。2（3）學校嚴格控制教輔資料的征訂，禁止私自征訂教輔資料，在教師績效查核方案中明確有關(guān)賞罰治法。（4）作業(yè)印刷審批制。為了提高作業(yè)的質(zhì)量與控制作業(yè)的數(shù)目，要求備課組在集體商討的基礎(chǔ)長進行整合作業(yè)，第一由備課組長負責作業(yè)的質(zhì)進行審查，要求備課構(gòu)成員仔細做題，倡導“寧愿教師多費時，不讓學生做廢題”的呼吁，其次教務(wù)處負責對作業(yè)的量進行控制，對于量大、排版不合理、字小的練習，預(yù)先未做過的練習，不表現(xiàn)分層的練習審批時一律不經(jīng)過，油印室在經(jīng)過審批后才能進行印制。（二）增強教課管理，提高教課質(zhì)量（五點：①集體備課②上課③聽課④作業(yè)部署⑤評論）本學期我們將嚴格執(zhí)行《對于進一步增強中小學教課慣例管理的建議》和《對于進一步增強初中課程改革，努力提高教育教課質(zhì)量的實行方案（試行）》，落實“教課五仔細”的各環(huán)節(jié)，有針對性的做好減負增效工作。措施：集體備課依據(jù)《揚中市教研室對于集體備課的要求》，備課組活動一定做到“五定”，即準時間、定地址、定主備人、定主題、定中心講話人，對活動狀況要有詳盡記錄。措施：（1）邀請市教研員指導各學科組進行集體備課，解答疑難，明確做法。（負責人：z）（2）教務(wù)處每周對集體備課的活動記錄進行蓋印審驗。（負責人：z）（3）行政負責人負責考勤，并把當周考勤的結(jié)果報教務(wù)處，實時上傳到校園3網(wǎng)“集體備課出勤周報”，依據(jù)查核結(jié)果是評比優(yōu)異備課組。（負責人：z）上課講堂是教課的主陣地，是減負增效的主戰(zhàn)場。對講堂質(zhì)量的評論是提高教課成效的重要措施，我們從以下幾個渠道評論教課質(zhì)量。措施：（1）推門課：主要由行政人員、教研組長、備課組進步行隨堂聽課、溝通，側(cè)重對教課規(guī)范與教課狀況進行認識，并盡可能與上課教師溝通，校長、分管教課校長、教務(wù)處正副主任與上課教師溝通后讓上課教師填寫溝通反應(yīng)表。（2）教研課：凡男50周歲、女45周歲以下的教師每學期上一節(jié)教研課，其余教師每學年上一節(jié)教研課，上課教師要填寫教研課評論表，教研組或備課組要仔細組織商討。教研組在期初進行計劃，教務(wù)處在期初宣布各位教師上課的周次。（3）調(diào)研課：主假如上司有關(guān)部門對我校調(diào)研所聽的課，要求被聽課者的得分不得低于85分，不然聽課查核分每次減2分。（4）在講堂教課中要增強一般話教課與規(guī)范字書寫的查核，對不可以使用一般話教課的教師要實時培訓與指導，不可以規(guī)范板書的.教師發(fā)現(xiàn)一次減2分。聽課：聽課節(jié)數(shù)的規(guī)定：行政人員、教研組長、備課組長每學期30節(jié)，1—5年的新教師每學期30節(jié)，6—10年的教師每學期20節(jié)，10年以上的教師每學期15節(jié)。措施：本學期主要抓教研課的參加率，巡課組將對參加聽課的教師進行記錄，實時上網(wǎng)公示。組內(nèi)的教研課每位教師的聽課率不得低于80%（特別狀況者需執(zhí)行告假手續(xù)），少一節(jié)課查核分將減2分。4作業(yè)部署內(nèi)容要分層，量要適中，批閱要規(guī)范措施：（1）作業(yè)內(nèi)容與作業(yè)量（見“五規(guī)范”要求2）（2）規(guī)范批閱：作業(yè)批閱要一致格式（等第符號、標明日期等），做到“四精四必”，即：優(yōu)選，精練，精批，精評；有發(fā)必收，有收必批（要保證必定數(shù)目的面批，多采納激勵性批語；不得安排學生批閱作業(yè)），有批必評，有錯必糾。教務(wù)處每個月按期或隨機組織檢查批閱狀況。（負責人：各行政負責人）評論考試擁有評論、反應(yīng)、激勵、增強和導向等功能，是學校教課質(zhì)量監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)，教務(wù)處是學?？荚嚬芾砗徒M織的重要職能部門。平常學業(yè)考試要更多地關(guān)注階段性教課目的的完成，實時診療學生學習中存在的問題，以更好地激勵學生學習。試卷的設(shè)計應(yīng)增強對信度、效度、劃分度和難度的研究：要注意難度和劃分度：開端年級難度不宜太大，特別是學校組織的形成性、過關(guān)性測試，不要過分重申試卷的劃分度。跟著學