英語優(yōu)選教案：What does he look like？Section A（1a 2d）

人教版七年級下冊Unit9Whatdoeshelooklike？SectionA(1a-2d)教案

目標(biāo)導(dǎo)航

類別課時(shí)要點(diǎn)重點(diǎn)單詞straightadj.直的talladj.高的heightn.身高;高度thinadj.瘦的heavyadj.重的tonightadv.&n.(在)今夜;(在)今晚littleadj.小的cineman.電影院glassesn.眼鏡lateradv.以后重點(diǎn)短語(be)ofmediumheight中等身高alittle一點(diǎn);少量重點(diǎn)句型1.Whatdoesyourfriendlooklike?你朋友長什么樣?2.She’sofmediumheight,andshehaslongstraighthair.她中等身材,留著長長的直發(fā)。3.Areyougoingtothemovietonight?今晚你要去看電影嗎?4.Wearemeetingatseven.我們七點(diǎn)鐘碰面。5.Imaybealittlelate.我可能會晚一點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)1.讓學(xué)生掌握描述人外貌的詞匯。2.讓學(xué)生學(xué)習(xí)描述別人。教學(xué)難點(diǎn)1.讓學(xué)生熟練掌握運(yùn)用have和be動(dòng)詞來描述人外貌的方法。2.讓學(xué)生掌握如何詢問別人外貌。

教學(xué)過程

預(yù)習(xí)指導(dǎo)一、方法指導(dǎo)1.預(yù)習(xí)Page49~50中的生詞,根據(jù)音標(biāo)能讀出這些詞,并掌握其詞性及漢語意思。2.朗讀1a-2c的句子和對話,試著翻譯成漢語。3.和搭檔分角色朗讀2d的對話。二、預(yù)習(xí)檢測根據(jù)句意及漢語提示完成單詞1.Amy’shairiscurly(卷曲的).2.Lily’sfatherisverytall(高的).3.Lindaisverythin(瘦的).4.Mymotherisheavy(重的).5.Ihavelongstraight(直的)hair.課堂教學(xué)Step1情景導(dǎo)入Teacher:Doyouknowhowtodescribeyourappearanceorotherpeople’sappearance?CanyousayitinEnglish?Afterwelearnthislesson,youcandoit.Step2完成教材1a-1c的任務(wù)1.老師領(lǐng)讀新單詞,朗讀記憶過程中可以以自己或?qū)W生的外貌特征輔助學(xué)生記憶。2.要求學(xué)生把新單詞與圖畫中的人物匹配,完成1a的任務(wù)。3.要求學(xué)生大聲朗讀1a圖片中的對話,并嘗試翻譯。4.播放錄音,要求學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容,完成1a圖片中的填空,找到Amy的朋友,集體核對答案。5.老師指定一名學(xué)生,引導(dǎo)其他學(xué)生對其描述,看誰用的句子最豐富。Step3完成教材2a-2d的任務(wù)1.要求學(xué)生自讀2a中的問題,嘗試對每個(gè)問題給出兩個(gè)回答,并對聽力內(nèi)容進(jìn)行大膽猜測。2.播放錄音,要求學(xué)生根據(jù)聽力內(nèi)容回答2a中的問題,并核對答案。3.再播放一遍錄音,要求學(xué)生完成2b中的表格,并核對答案。4.要求學(xué)生與同桌合作完成2c,兩人在2b表格中出現(xiàn)的三個(gè)人物任選一個(gè),一人提問一人根據(jù)聽力內(nèi)容來回答,問問題的學(xué)生根據(jù)對方的回答來畫出一幅人物圖片。小組內(nèi)評比看看誰畫得最像。5.要求學(xué)生自讀2d對話,回答下列問題。并標(biāo)注出自己不熟悉的句子。(1)IsTonygoingtothemovietonight?(2)WhoisgoingtothemoviewithMike?(3)WhatcolorhairdoesMike’sfriendhave?(4)IsMike’sfriendshortortall?6.要求學(xué)生大聲朗讀2d對話,讀熟后與同桌結(jié)對練習(xí),分角色表演對話。7.讓學(xué)生試著描述自己的父母、同學(xué)。限時(shí)訓(xùn)練單項(xiàng)填空(B)1.—Whatyourfriendlike?—Heistallandthin.A.is;lookB.does;lookC.is;looksD.are;look(D)2.Lilylooksherfatherandsheplayingtheguitaralot.A.like;likeB.likes;likesC.likes;likeD.like;likes(C)3.—Doeshehaveblackhairoryellowhair?—.A.Yes,hedoesB.No,hedoesn’tC.HehasblackhairD.No,hehasyellowhair(A)4.—IsAuntHelentall?—No,sheisn’ttall,andsheisn’tshort.A.eitherB.tooC.alsoD.so(C)5.Jimmyisshortandthinlongblackhair.A.haveB.hasC.withD.in板書設(shè)計(jì)1.“Whatdoes/do+主語+looklike?”用來詢問某人的外貌特征,意為“……看上去什么樣?”常用“主語+be+描述外貌特征的形容詞”或“主語+have/has+名詞”兩種方式回答。2.選擇疑問句的回答不同于一般疑問句,不能用“Yes”和“No”來回答,而必須根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行回答。3.alittle既可以