2023年勤儉節(jié)約活動總結(jié)范本（4篇）

第7頁共7頁202?3年勤?儉節(jié)約?活動總?結(jié)范本?勤儉?節(jié)約實?踐活動?總結(jié)?為形成?厲行節(jié)?約，_?___?浪費的?良好風(fēng)?尚，教?育引導(dǎo)?師生繼?續(xù)保持?和發(fā)揚?艱苦奮?斗的優(yōu)?良傳統(tǒng)?和作風(fēng)?，教育?和培養(yǎng)?孩子養(yǎng)?成勤儉?節(jié)約的?良好品?德，為?了確保?教育實?踐活動?取得實?效，我?校結(jié)合?實際，?采取多?項措施?力促活?動深入?開展。?活動一?個多月?以來效?果明顯?，現(xiàn)將?活動情?況總結(jié)?如下：?一、?搞好活?動宣傳?我校?利用每?周國旗?下講話?、校園?板報、?校園廣?播、班?會等多?種方式?，大力?開展勤?儉節(jié)約?宣傳教?育活動?，充分?調(diào)動學(xué)?生參與?此次實?踐活動?的積極?性與自?覺性，?營造了?濃厚的?活動氛?圍。?二、_?___?實施活?動1?、開展?了“厲?行節(jié)約?，從我?做起”?簽名活?動。師?生們以?班級為?單位開?展了簽?字活動?，用這?種方式?表達自?己厲行?節(jié)約，?從我做?起的決?心，引?領(lǐng)學(xué)生?樹立勤?儉節(jié)約?的思想?意識。?2、?開展了?校園“?十大浪?費行為?”大搜?尋調(diào)查?活動通?過調(diào)查?學(xué)校的?“十大?浪費行?為”并?及時的?給予公?布。同?學(xué)們找?到了浪?費的根?源，認(rèn)?識到了?學(xué)校浪?費行為?對學(xué)校?乃至社?會的負?面影響?。大家?還積極?商量對?策，制?定措施?，用實?際行動?杜絕了?此類浪?費行為?，營造?了建設(shè)?節(jié)約型?校園的?良好氛?圍。?3、在?師生中?開展了?節(jié)約用?水，用?電，節(jié)?約糧食?實踐活?動1?要求全?校教育?系統(tǒng)師?生應(yīng)提?高“勤?儉節(jié)約?”意識?，提倡?“從我?做起”?，養(yǎng)成?良好的?生活習(xí)?慣，不?得開無?人燈、?白日燈?；各辦?公室、?教室的?各種電?器設(shè)備?，無人?或不用?時要及?時關(guān)閉?。要求?人人做?到勤關(guān)?水龍頭?，勤關(guān)?電源開?關(guān)。以?免造成?不必要?的浪費?。三?、加強?督促檢?查學(xué)?校成立?了勤儉?節(jié)約督?查領(lǐng)導(dǎo)?小組，?對所要?求執(zhí)行?情況進?行經(jīng)常?性隨機?檢查，?發(fā)現(xiàn)有?違反者?，學(xué)校?將給批?評教育?等必要?的處理?，并作?為班級?、個人?學(xué)期考?核的重?要內(nèi)容?，與校?長、教?師績效?掛鉤。?自“?厲行節(jié)?約，從?我做起?”實踐?活動開?展一個?月以來?，同學(xué)?們增強?了節(jié)約?意識，?規(guī)范了?行為習(xí)?慣，促?進了增?源節(jié)流?，“節(jié)?約光榮?，浪費?可恥”?的理念?在第二?實驗小?學(xué)蔚然?成風(fēng)，?每位師?生都以?實際行?動為構(gòu)?建節(jié)約?型和環(huán)?境友好?型社會?做出了?積極的?貢獻。?20?23年?勤儉節(jié)?約活動?總結(jié)范?本（二?）建?設(shè)節(jié)約?型社會?是__?__提?出的_?___?和實現(xiàn)?可持續(xù)?發(fā)展的?重大舉?措。今?年以來?我們按?照“勤?儉節(jié)約?”活動?的要求?，根據(jù)?縣文明?辦有關(guān)?精神文?明建設(shè)?的要求?。以節(jié)?能降耗?為重點?，以降?低機關(guān)?運行成?本為目?標(biāo)，以?嚴(yán)加管?理為手?段，以?建立健?全節(jié)約?機制為?保障，?大力推?進“勤?儉節(jié)約?”機關(guān)?建設(shè)，?取得了?明顯成?效?，F(xiàn)?將有關(guān)?工作情?況總結(jié)?如下：?一、?活動開?展情況?1、?開展宣?傳和教?育，營?造節(jié)儉?節(jié)約的?氛圍。?一是成?立了以?窗口負?責(zé)人任?組長、?窗口人?員為成?員的“?勤儉節(jié)?約”工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?制定實?施了《?“勤儉?節(jié)約”?活動管?理制度?》，保?證了整?個工作?有目標(biāo)?、有_?___?。二是?以“活?動”為?載體，?結(jié)合傳?達學(xué)習(xí)?各級關(guān)?于節(jié)約?型社會?、節(jié)約?型生產(chǎn)?的一系?列指示?精神，?召開了?生產(chǎn)節(jié)?約型動?員大會?，就節(jié)?約型生?產(chǎn)建設(shè)?進行部?署，提?出要求?；深入?開展崇?尚節(jié)儉?的傳統(tǒng)?美德教?育、_?___?艱苦奮?斗優(yōu)良?傳統(tǒng)教?育，進?一步增?強艱苦?奮斗和?勤儉節(jié)?約意識?。大家?充分認(rèn)?識到：?倡導(dǎo)節(jié)?儉節(jié)約?，不僅?是中華?民族的?傳統(tǒng)美?德，也?是文明?程度的?象征和?標(biāo)志。?建設(shè)節(jié)?約型校?園，目?的為更?好地改?善和提?高教職?工工作?生活質(zhì)?量，樹?立和展?現(xiàn)文明?良好的?校園形?象。通?過教育?引導(dǎo)，?進一步?增強了?干部職?工節(jié)儉?節(jié)約意?識。?2、從?每項具?體工作?入手，?認(rèn)真開?展節(jié)儉?節(jié)約活?動。?202?3年勤?儉節(jié)約?活動總?結(jié)范本?（三）?“勤?儉節(jié)約?，__?__浪?費”活?動總結(jié)?--?試馬鎮(zhèn)?中心幼?兒園?建設(shè)節(jié)?約型社?會是_?___?、__?__作?出的重?大決策?，全社?會要形?成節(jié)約?光榮、?浪費可?恥的社?會風(fēng)尚?，把節(jié)?約變成?每一個?人的自?覺行動?。那么?我們也?要積極?行動，?從小處?著手，?從小幫?助幼兒?樹立勤?儉節(jié)儉?的良好?習(xí)慣，?做一名?全面發(fā)?展，品?行兼優(yōu)?的祖國?建設(shè)接?班人。?節(jié)儉?自古就?是一種?美德，?它__?__浪?費或奢?侈，古?今中外?的杰出?人士莫?不提倡?。中國?有句諺?語：勤?，鋤頭?上的黃?金;儉?，米缸?里的白?銀。節(jié)?儉就是?在生活?中節(jié)約?儉省，?珍惜有?限資源?和勞動?成果。?現(xiàn)在的?孩子都?是生活?在比較?富足的?環(huán)境中?，再加?上家庭?中的百?般寵愛?，節(jié)儉?意識越?來越模?糊。因?此，有?必要在?幼兒園?里開展?節(jié)儉教?育。我?園于_?___?月__?__日?--_?___?月__?__日?開展了?“勤儉?節(jié)約，?___?_浪費?”主題?教育活?動，現(xiàn)?將本次?活動總?結(jié)如下?：一?、高度?重視，?精心_?___?。活?動前，?制定了?試馬鎮(zhèn)?中心幼?兒園以?“崇尚?節(jié)儉遠?離浪費?”為主?題的勤?儉節(jié)約?，__?__浪?費活動?方案。?指明了?本次活?動的目?標(biāo)，確?定了活?動時間?，進行?了詳實?可行的?活動安?排。?二、準(zhǔn)?備充分?，形式?多樣。?各班?班主任?能根據(jù)?本班幼?兒的年?齡特征?，結(jié)合?幼兒的?生活實?際，制?定了操?作性強?、有效?果的“?勤儉節(jié)?約，_?___?浪費”?班級活?動方案?。利用?背誦兒?歌，講?故事，?歌曲表?演，觀?看視頻?等幼兒?喜聞樂?見的形?式，?開展了?本次活?動。?三、進?展順利?，效果?明顯。?通過?本次活?動的開?展，幼?兒能較?好地吃?好每一?頓飯菜?，不挑?食、不?掉飯粒?、不剩?飯菜，?并能保?持餐桌?的整潔?。校園?水龍頭?不再滴?水了；?幼兒也?不亂扔?玩具了???基?本養(yǎng)成?了隨手?關(guān)水龍?頭、關(guān)?電燈開?關(guān)等好?習(xí)慣?四、后?期建議?。我?們幼兒?園的教?育往往?是滲透?在平時?的一點?一滴中?的，老?師要注?意捕捉?教育的?機會，?在實際?問題中?教育幼?兒，使?幼兒養(yǎng)?成勤儉?節(jié)約，?___?_浪費?的良好?習(xí)慣及?品格。?20?23年?勤儉節(jié)?約活動?總結(jié)范?本（四?）勤?儉節(jié)約?活動工?作總結(jié)?“勤?儉節(jié)約?學(xué)校行?動”是?“勤儉?節(jié)約全?民行動?”的重?要組成?部分，?我校高?度重視?和加強?勤儉節(jié)?約工作?，緊緊?圍繞以?“創(chuàng)建?節(jié)約型?學(xué)校、?節(jié)約減?排、科?學(xué)發(fā)展?”為核?心，廣?泛深入?地開展?豐富多?彩、形?式多樣?的教育?活動。?并結(jié)合?校情和?各班級?的實際?，大力?的教育?和培養(yǎng)?學(xué)生繼?承和弘?揚中華?民族勤?儉節(jié)約?的傳統(tǒng)?美德，?從小樹?立“節(jié)?約高尚?、浪費?可恥”?的意識??；?顧本次?活動，?我校主?要開展?了以下?幾個方?面的工?作：?一、加?強領(lǐng)導(dǎo)?，精心?___?_1?.結(jié)合?周前會?，召開?工作會?議，傳?達__?__文?件精神?。根據(jù)?學(xué)校實?際，制?定活動?方案。?2.?統(tǒng)一思?想，提?高認(rèn)識?。要求?全體教?師從加?強青少?年思想?道德，?促進學(xué)?生的全?面發(fā)展?的高度?認(rèn)識本?次活動?。按學(xué)?校團支?部的安?排順利?參與到?各項活?動中去?。做到?有計劃?，有_?___?，有實?效。?二、加?大宣傳?力度，?全員支?參與活?動1.?統(tǒng)一思?想，全?員參與?為了?統(tǒng)一思?想，提?高認(rèn)識?，學(xué)校?首先_?___?全體教?師認(rèn)真?學(xué)習(xí)、?領(lǐng)會了?上級有?關(guān)“勤?儉節(jié)約?學(xué)校行?動”的?文件、?通知精?神，并?印發(fā)了?具體、?詳細的?活動方?案。大?隊部利?用周一?國旗下?講話向?全校學(xué)?生發(fā)出?了“勤?儉節(jié)約?你我行?動”倡?議書，?要求全?校師生?思想先?行，認(rèn)?真重視?，全員?參與，?并帶動?父母、?長輩及?周圍的?人積極?響應(yīng)，?身體力?行，做?勤儉節(jié)?約小主?人。學(xué)?校大隊?部還_?___?了宣傳?小組，?到社區(qū)?進行宣?傳，派?發(fā)知識?單張，?提醒大?家注意?節(jié)能勤?儉節(jié)約?。2?.拓寬?宣傳渠?道，營?造濃厚?氛圍?我校充?分利用?學(xué)?，F(xiàn)?有資源?的優(yōu)勢?，以校?園網(wǎng)、?廣播站?、宣傳?欄、宣?傳畫、?標(biāo)語、?黑板報?等渠道?，以國?旗下講?話、班?隊會、?級會、?晨會、?家長會?等形式?開展各?種宣傳?活動，?營造了?濃厚的?宣傳氛?圍。?三、以?各項活?動為載?體，廣?泛開展?“勤儉?節(jié)約”?活動1?.以節(jié)?約為主?題的教?育周活?動為?使學(xué)生?樹立“?節(jié)約高?尚、浪?費可恥?”的意?識，增?強資源?憂患意?識，注?意日常?節(jié)約每?一滴水?，每一?度電、?每一張?紙和每?一粒糧?食，我?校開展?了以節(jié)?約為主?題的教?育周活?動：第?___?_月“?節(jié)約用?水”教?育周，?第__?__月?“節(jié)約?用電”?教育周?，第_?___?月“節(jié)?約紙筆?”教育?周，第?___?_月“?節(jié)約糧?食”教?育周。?___?_月一?個教育?主題，?大隊部?和各班?級根據(jù)?主題有?針對性?地進行?了一系?列的活?動，如?知識競?賽、繪?畫征文?、讀環(huán)?保新聞?、講環(huán)?保故事?等。同?時，各?中隊開?展了“?勤儉節(jié)?約，從?我做起?”主題?隊會，?以小品?、游戲?、討論?、采訪?等形式?，讓學(xué)?生了解?浪費資?源帶來?的危害?，倡導(dǎo)?有利于?保護環(huán)?境的生?產(chǎn)、生?活方式?，進一?步增強?學(xué)生的?能源憂?患意識?、節(jié)約?意識和?環(huán)境保?護意識?，動員?他們踴?躍參與?勤儉節(jié)?約工作?，使減?少污染?物排放?、與環(huán)?境友好?相處成?為全社?會的自?覺行動?。2?.結(jié)合?節(jié)日開?展“勤?儉節(jié)約?”活動?在做?好一系?列常規(guī)?工作的?同時我?們也注?意到，?結(jié)合有?關(guān)環(huán)保?的節(jié)日?開展活?動，能?起到事?半功倍?的效果?。因為?重要環(huán)?保節(jié)日?前后，?報紙、?電視等?媒體往?往會宣?傳相關(guān)?的知識?，有關(guān)?部門也?會開展?相應(yīng)的?活動。?因此，?我校以?環(huán)保節(jié)?日為契?機，將?勤儉節(jié)?約教育?貫穿于?活動之?中，使?活動的?意義更?大，收?效更好?。如_?___?月__?__日?國際保?護臭氧?日開展?了“回?收廢報?紙，捐?筆獻愛?心”活?動，把?回收的?廢報紙?換取環(huán)?保鉛筆?，并把?換取的?環(huán)保鉛?筆捐給?山區(qū)的?學(xué)校，?獻上同?學(xué)們的?一份愛?心。_?___?月__?__日?世界糧?食日開?展了“?節(jié)約糧?食”活?動，使?學(xué)生充?分理解?汗滴禾?下土，?粒粒皆?辛苦的?含義。?多次的?節(jié)日活?動，使?學(xué)生對?勤儉節(jié)?約有了?更深的?認(rèn)識，?提高了?重視的?程度。?3.?學(xué)生帶?動家庭?參與“?勤儉節(jié)?約”行?動國?慶期間?，我校?向每個?家庭發(fā)?放了“?綠天使?行動”?倡議書?，發(fā)動?每一個?家庭與?孩子一?起做幾?件節(jié)約?資源的?事，與?孩子積?極參加?社區(qū)的?創(chuàng)衛(wèi)實?踐活動?。倡議?書一發(fā)?馬上得?到了家?長的大?力支持?，假期?開始就?開始制?定計劃?，與孩?子共同?投身于?創(chuàng)衛(wèi)中?。有的?家長帶?著孩子?尋找污?染源