歷史一輪復習必修二專題六

專題六羅斯福新政與當代資本主義資本主義經(jīng)濟危機和羅斯福新政考綱解讀考點考綱內(nèi)容浙江省五年高考統(tǒng)計20112012201320142015資本主義經(jīng)濟危機和羅斯福新政⑴了解經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因、特點和影響；⑵認識羅斯福新政的歷史背景；—————⑴知道羅斯福新政的內(nèi)容；⑵認識羅斯福新政的特點；⑶知道羅斯福新政在資本主義自我調(diào)解機制形成中的作用?！季V解讀考綱解讀考點梳理階段特征30年代五六十年代70年代80年代90年代內(nèi)容考綱解讀考點梳理階段特征30年代五六十年代70年代80年代90年代內(nèi)容(1)20世紀30年代經(jīng)濟危機爆發(fā)，羅斯福新政開創(chuàng)國家干預經(jīng)濟的新模式；(2)斯大林模式，蘇聯(lián)工業(yè)化開始。(1)國家壟斷資本主義確立，資本主義經(jīng)濟出現(xiàn)“黃金時代”(2)蘇聯(lián)赫魯曉夫改革，未能徹底打破斯大林模式的束縛。中國社會主義制度建立，工業(yè)化建設開始；(1)美國和西歐國家經(jīng)濟“滯脹”，各國進行政策調(diào)整，發(fā)展“混合經(jīng)濟”和“福利國家”(2)蘇聯(lián)勃列日涅夫改革，以失敗告終。中國文革結束后改革開放(1)美、英、法等國縮小“福利國家”規(guī)模，發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)(2)蘇聯(lián)戈爾巴喬夫改革，背離社會主義方向。中國經(jīng)濟體制改革全面展開，對外開放局面打開。(1)“新經(jīng)濟”時代美國經(jīng)濟持續(xù)增長(2)蘇聯(lián)解體。中國經(jīng)濟體制改革目標確立，對方開放格局逐步形成。考綱解讀考點梳理一.資本主義經(jīng)濟危機（一）危機爆發(fā)的原因生產(chǎn)社會化與生產(chǎn)資料私有制的矛盾；生產(chǎn)與銷售的矛盾；1、根本原因：2、直接原因：（2013·杭州二?！?1）1923—1928年，在任的美國總統(tǒng)柯立芝說：“既然只有富人才是有價值的，因此政府應該謹防多數(shù)人的意見。由于貧窮是罪惡的報應，政府便不應該向高尚的富人征稅以援助卑賤的窮人。由于富人最了解他們的利益所在，政府便不應該干預他們經(jīng)營的企業(yè)?！笨铝⒅ド鲜鍪┱结槷a(chǎn)生的直接影響是

A．在任期間美國經(jīng)濟不斷滑坡B．引起美國工人運動高漲

C．成為二戰(zhàn)前美國政府的基本政策D．導致貧富差距不斷擴大D考綱解讀習題演練（2014·海南單科·20）1923~1929年，美國的企業(yè)普遍使用流水線等先進生產(chǎn)管理方式，提出了勞動生產(chǎn)率，同時在少數(shù)企業(yè)中工人可以領取養(yǎng)老金，享受帶薪休假。這反映出當時在美國(

)A．工人分享的經(jīng)濟發(fā)展成果有限B．科技未對經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮重大作用C．供給與需求保持基本平衡D．國家干預促進了經(jīng)濟發(fā)展A考綱解讀考點梳理一.資本主義經(jīng)濟危機（二）經(jīng)濟危機的特點（三）經(jīng)濟危機的影響1、國內(nèi)局勢：2、國際局勢：兩次世界大戰(zhàn)之間(1918～1939年)的歷史被有的西方學者稱為“焦慮的時代”,試從經(jīng)濟、政治、外交等方面說明。(1)蘇俄建立了社會主義制度，社會主義和資本主義兩種制度的矛盾和對立出現(xiàn)。(2)1929～1933年，資本主義國家陷入嚴重經(jīng)濟危機，經(jīng)濟危機引發(fā)世界危機，世界處于動蕩不安中。(3)德意日法西斯的上臺并加緊對外侵略，世界和平受到嚴重威脅。資本主義國家運用那些手段應對經(jīng)濟危機卻引發(fā)了世界危機？為什么會引發(fā)世界危機？對今天的發(fā)展有何啟示？考綱解讀考點梳理一.資本主義經(jīng)濟危機資本主義國家運用那些手段應對經(jīng)濟危機卻引發(fā)了世界危機？為什么會引發(fā)世界危機？對今天的發(fā)展有何啟示？(1)提高本國和殖民地的關稅：阻止、限制外國產(chǎn)品進入本國市場，以盡可能地保護本國工業(yè)；實行貨幣貶值：可以提高本國產(chǎn)品在國際市場上的競爭力，以增加商品出口。(2)資本主義世界市場的最終形成和生產(chǎn)的社會化使得世界形成一個聯(lián)系密切的整體。(3)

①各國在發(fā)展經(jīng)濟時，不僅要關注目前的直接效益，更要著眼于未來，要確保經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，要清醒地看到經(jīng)濟發(fā)展中可能存在的潛在危機，防患于未然。②政府要居安思危，要適時調(diào)整內(nèi)部機制和政策。③各國要注意協(xié)調(diào)國際經(jīng)濟關系，削減貿(mào)易壁壘，實現(xiàn)貿(mào)易自由化。在經(jīng)濟區(qū)域化和經(jīng)濟全球化趨勢加強的當今世界，國際合作尤其重要?？季V解讀習題演練（2015·海南單科·19）20世紀30年代經(jīng)濟危機期間，美國政府采取一系列措施以增強本國產(chǎn)品在國際市場上的競爭力，屬于這類措施的是(

)A．保持農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費之間的某種平衡B．把進口物品平均關稅率從40%提高至47%C．廢止不公平競爭慣例使各產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)能力得到充分利用D．在美元原來價值的50%～60%之間固定它與黃金的比價D（2015·山東文綜·21）下列示意圖中能正確反映1929～1938年美國和蘇聯(lián)在世界工業(yè)總產(chǎn)值中所占份額（%）變化趨勢的是(

)A考綱解讀考點梳理二.羅斯福新政（一）背景1、胡佛政府的應對措施：⑴第一階段：自由放任政策⑵第二階段：國家初步干預經(jīng)濟2、病入膏肓的經(jīng)濟（2013·全國新課標卷I文綜·31）有些學者認為，美國總統(tǒng)胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他也對經(jīng)濟進行了有限的干預，且為后來的羅斯福新政提供了借鑒。胡佛采取的干預措施是(

)A．斡旋勞資雙方達成保持工資水平和不罷工的協(xié)議B．通過霍利—斯穆特法以提高關稅和保護國內(nèi)市場C．發(fā)起自愿減少耕地運動以維持農(nóng)產(chǎn)品價格D．成立復興金融公司向一些銀行和公共工程貸款D考綱解讀習題演練（2014·全國新課標卷Ⅱ文綜·34）20世紀30年代，美國每周有成千上萬的人去電影院，輕歌曼舞的幻想型影片備受歡迎，當紅童星秀蘭·鄧波兒通常在電影中扮演孤兒去感化富人。這一現(xiàn)象(

)A．表明了新政已使全國重現(xiàn)繁榮的景象

B．體現(xiàn)了民眾身陷危機淡定應對的精神C．反映了民眾逃避現(xiàn)實希求慰藉的心態(tài)

D．說明了現(xiàn)代主義藝術得到社會的認同C民眾的逃避反映對當時哪些現(xiàn)實的失望？考綱解讀考點梳理二.羅斯福新政（二）內(nèi)容領域措施立法機構作用應急整頓金融業(yè)改革調(diào)整工業(yè)調(diào)整農(nóng)業(yè)救濟救濟和以工代賑勞工權利社保體系考綱解讀考點梳理材料一羅斯福新政是美國20世紀的重要轉折點?！靶抡迸c以前的改良主義相比，有兩點主要的區(qū)別：一是在范圍和程度上要遠遠宏大和深刻得多，并且制度化、系統(tǒng)化。第二點是擺脫理想主義，高度實用主義。如何理解羅斯福新政的制度化和系統(tǒng)化？（2014·福建文綜·21）根據(jù)羅斯?？偨y(tǒng)的建議，國會授權政府設立工程振興局，并撥款用于重新造林，修建住宅和興辦教育等，到1943年該局共花費了110億美元用于種類繁多的興建項目。這表明羅斯福希望(

)A．借助多渠道提供就業(yè)機會B．采取金融手段以解決危機C．通過制定法規(guī)來復興經(jīng)濟D．設立新的機構以控制市場（2014·江蘇單科·16）《美國自由的故事》寫道：美國人遇到了“兩套對立的自由概念的體系”，一種是“為私營企業(yè)”自由服務；另一種是以“一種對財富平等的分享”為基礎的“社會化的自由”。事實表明，大多數(shù)美國人在1936年時都接受了這樣的觀點：自由必須包含由政府保證的經(jīng)濟安全。由此可知(

)A．羅斯福新政體現(xiàn)了第一種關于“自由”的觀念B．羅斯福新政體現(xiàn)了“另一種”關于“自由”的觀念C．大多數(shù)美國人認為政府應當保障公民的政治自由D．大多數(shù)美國人認為“自由代表著從物質(zhì)的無保障中得到解放”考綱解讀習題演練AD（2015·江蘇單科·18）下邊是1920～1940年的美國經(jīng)濟數(shù)據(jù)圖。對該圖解讀符合實際的是(

)預算結余或赤字在國民生產(chǎn)總值中所占的百分比，1920～1940A．1921～1930年預算結余，反映經(jīng)濟政策順應時代要求

B．1930～1932年預算赤字，反映政府全面加強經(jīng)濟干預

C．1933～1935年預算比重接連增加，表明公共開支增多

D．1936～1938年預算比重連續(xù)下降，表明經(jīng)濟出現(xiàn)復蘇考綱解讀習題演練D考綱解讀考點考綱內(nèi)容浙江省五年高考統(tǒng)計20112012201320142015當代資本主義的新變化⑴了解戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的新變化及其原因；⑵理解戰(zhàn)后英國、法國、聯(lián)邦德國、日本經(jīng)濟發(fā)展的新變化；⑶了解戰(zhàn)后國家壟斷資本主義的主要表現(xiàn)；—————考綱解讀考綱解讀習題演練考綱解讀考點梳理三.當代資本主義的新變化（2012·天津文綜·14）（18分）閱讀材料，回答問題。材料一化學工業(yè)的卡特爾化是按照以下途徑進行的：管理的集中，以保證少數(shù)上層領導人大權獨攬來維持規(guī)定的價格標準；消除競爭，以杜絕外國競爭的保護關稅來保證在市場上的穩(wěn)固地位；以較少數(shù)企業(yè)、但進行大規(guī)模生產(chǎn)的方法，來實現(xiàn)生產(chǎn)率的提高。1904年，六個大公司統(tǒng)治著德國化學工業(yè)市場，它們組成了兩大卡特爾?！芤涣?、吳于廑《世界通史資料選輯》近代部分（1）材料一中的“卡特爾”是一種什么樣的生產(chǎn)組織形式？結合材料和所學知識，列舉第二次工業(yè)革命中德國處于領先地位的新興工業(yè)部門。（5分）

考綱解讀習題演練（1）壟斷組織?；瘜W工業(yè)、電力工業(yè)、汽車工業(yè)?？季V解讀習題演練材料二1871年德國完成統(tǒng)一。1870至1913年，德國國民生產(chǎn)總值年均增長4．7%，工業(yè)生產(chǎn)增長了4．6倍，同期英國增長1．3倍，法國增長1．9倍。1913年，德國在世界工業(yè)總產(chǎn)值中的比重為16%，英國為14%；這一年，德國貿(mào)易占世界貿(mào)易總額的13%，而英國為15%?！醌k《世界經(jīng)濟通史》（中卷）等（2）依據(jù)材料二，歸納1870至1913年德國經(jīng)濟發(fā)展的特點，并結合所學知識分析其形成的原因。（7分）（2）經(jīng)濟飛速發(fā)展，增速超過英法老牌國家；1913年，在世界工業(yè)總產(chǎn)值中所占比重超過英國，但在世界貿(mào)易總額中所占比重低于英國。德國統(tǒng)一，促進了經(jīng)濟發(fā)展；德國在第二次工業(yè)革命中領先；德國殖民地少，所占世界市場份額相對小。考綱解讀習題演練材料三

1899年，德國外交部長皮洛夫在演講中說：“如果英國人談論建造大列顛帝國，法國人談論建造新法蘭西帝國，俄國人談論占領亞洲領土，那么，我們要求建造大德意志帝國……對我們來說，沒有強大陸軍，沒有強大海軍，而要獲得幸福，那是萬萬辦不到的?！?/p>

——王春來等《16－19世紀世界史文獻選編》（3）材料三中皮洛夫表達了什么意向？為實現(xiàn)這種意向德國做了哪些準備？最終導致了什么結果？（6分）（3）重新瓜分世界，爭奪世界市場。擴軍備戰(zhàn)、結成軍事同盟。導致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?？季V解讀考點梳理三.第二次工業(yè)革命的影響資本主義世界市場最終形成，資本主義世界體系形成;瓜分世界的狂潮3、國際關系：4、世界市場：⑴表現(xiàn)：①基礎(框架)：②手段(途徑)：③主要內(nèi)容：⑵原因：資本主義市場國際貿(mào)易、殖民主義物資和物種交流、人口遷徙和種族融合……第二次工業(yè)革命的推動（根本原因）；壟斷公司的跨國貿(mào)易和資本輸出；交通運輸工具變革和電信工具的創(chuàng)新……⑶影響：考綱解讀考點梳理三.第二次工業(yè)革命的影響4、世界市場：資本主義世界市場最終形成，資本主義世界體系形成;⑶影響：①促進人口、物種、資本等流動，促進了世界經(jīng)濟的發(fā)展；②促進國際分工向廣度和深度發(fā)展和生產(chǎn)社會化程度的提高；③促進全球文化交流的擴大；④國際關系日趨復雜；考綱解讀考點梳理（2015·海南單科·12）據(jù)統(tǒng)計，1850年德國的專利授予數(shù)目為243項，1870年為4132項，1900年達到8784項。這反映出德國(

)A．海外市場的拓展主導著科技發(fā)明B．在整體科技實力上遙遙領先于他國C．政府在科技發(fā)展中扮演重要角色D．從歐洲其他國家大量引進技術發(fā)明C（2015·海南單科·18）20世紀20年代，西歐出現(xiàn)一種新現(xiàn)象：剛剛從事基礎科學研究的人可以從國家有關機構、學會或工業(yè)公司得到研究資助。這一現(xiàn)象反映出(

)A．愛因斯坦相對論推動基礎科學研究發(fā)展到新的階段B．民主體制的普遍建立為人的發(fā)展提供了良好的環(huán)境C．人們認識到科學對技術和生產(chǎn)發(fā)展的巨大推動作用D．已經(jīng)形成了以知識經(jīng)濟為基礎的新的經(jīng)濟增長模式C（2015·海南單科·11）下表為1800～1900年歐洲和中國在世界制造業(yè)產(chǎn)量中所占份額（%）。據(jù)此可知(

)A．傳統(tǒng)手工業(yè)在中國越來越占據(jù)優(yōu)勢 B．中國所占份額減少緣于制造業(yè)衰退C．工廠的出現(xiàn)加速了歐洲工業(yè)化發(fā)展 D．工業(yè)化是歐洲超越中國的主要原因考綱解讀習題演練18001830186018801900歐洲28．034．153．662．063．0中國33．329．819．712．56．2考綱解讀考點梳理（2014·海南單科·20）1923~1929年，美國的企業(yè)普遍使用流水線等先進生產(chǎn)管理方式，提出了勞動生產(chǎn)率，同時在少數(shù)企業(yè)中工人可以領取養(yǎng)老金，享受帶薪休假。這反映出當時在美國(

)A．工人分享的經(jīng)濟發(fā)展成果有限B．科技未對經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮重大作用C．供給與需求保持基本平衡D．國家干預促進了經(jīng)濟發(fā)展Ａ考綱解讀考點梳理考綱解讀考點梳理考綱解讀考點梳理考綱解讀考點梳理考綱解讀考點梳理考綱解讀考點考綱內(nèi)容浙江省五年高考統(tǒng)計20112012201320142015改革開放和社會主義市場經(jīng)濟體制的建立⑴了解十一屆三中全會的背景、內(nèi)容和意義；⑵闡述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和國企改革的內(nèi)容和作用；⑶概述對外開放的史實；⑷分析對外開放格局的特點?！?9題，4分，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制—⑴了解南方談話的內(nèi)容和作用；⑵了解我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的過程和意義。20題，4分，市場經(jīng)濟體制性質(zhì)————考綱解讀考綱解讀考點梳理二.近代民族工業(yè)的興起（一）原因：1、外國資本主義的入侵；2、自然經(jīng)濟的逐步解體；3、外商企業(yè)高額利潤的刺激；4、洋務運動的誘導；考綱解讀考點梳理二.近代民族工業(yè)的興起（一）原因：4、洋務運動的誘導；材料一洋務運動，就其主觀動機而言，他們未必有真心打破舊軌，但他們的主張卻歷史地包含著逸出舊軌的趨向。材料二曾國藩說：“……購買外洋器物……購成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習，繼而試造，不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠略?！?/p>

——史學家陳旭麓《中國近代社會的新陳代謝》結合上述材料分析，洋務運動的直接目的和根本目的分別是什么？客觀上帶來什么積極影響？材料一中的“舊軌”和“逸出舊軌的趨向”分別指什么？“舊軌”意指封建制度，“逸出舊軌的趨向”指的是對封建制度存在沖擊作用的因素。

提出了“中體西用”這一最早的近代化思想，表明統(tǒng)治階級已經(jīng)承認“中學”的不足，開啟了中國思想的近代化。

洋務派創(chuàng)辦的近代企業(yè)，引進西方先進的生產(chǎn)方式，培養(yǎng)了科技人才，開啟了近代中國工業(yè)文明的先河；

洋務運動使中國外交開始向近代化轉變，加強了清朝同外國的聯(lián)系。

洋務運動創(chuàng)建近代海軍，開始了中國軍事近代化的歷程。

洋務運動設立新式學堂，培養(yǎng)翻譯、科技、軍事方面的人才，開啟了中國教育的近代化。考綱解讀考點梳理①思想上：②經(jīng)濟上：③外交上：④軍事上：⑤教育上：洋務運動對中國近代化的影響：考綱解讀習題演練（2015·新課標全國Ⅱ卷文綜·28）奕?力倡洋務，又因在兄弟中排行第六，被稱為“鬼子六”；洋務派官員丁日昌被稱為“丁鬼奴”；郭嵩燾在一片冷嘲熱諷中出任第一任駐英公使。這反映了(

)A．洋務運動與傳統(tǒng)的觀念發(fā)生沖突

B．崇洋媚外行為遭到社會鄙視C．洋務派改器物不改制度受到批判

D．西方列強侵略激起國人抵制A（2015·山東文綜·16）下列四項為中國近代不同時期的考題，其中19世紀70年代初洋務學堂使用的考題應是(

)A．“蒸汽有力可用，由何而生？”B．“論吾國銀行失信用之可懼?！盋．“試比較英、美、法、瑞士、中國行政機關元首之產(chǎn)生方法?！盌．“法國大革命對于歐洲民族主義之發(fā)展，有何影響？試舉例明之。”A考綱解讀習題演練(2013·海南高考)1875年，郭嵩燾奏稱：“西洋立國有本有末，其本在朝廷政教，其末在商賈、造船、制器，相輔以益其強，又末中之一節(jié)也……將謂造船、制器，用其一旦之功，遂可轉弱為強，其余皆可不問，恐無此理?！边@一認識(

)A.是中體西用論的具體表述B.對洋務派思想有所突破C.反映了頑固派的政治主張D.奠定維新變法的思想基礎（2014·浙江文綜·15）清末某著名官員談到鐵路修建時說：“內(nèi)開未盡之地寶，外收已虧之利權。是鐵路之利，首在利民，民之利既見，而國之利因之。利國之大端，則征兵轉餉是矣?！边@一言論的含義是(

)A．“求富”“自強”B．“師夷長技”C．“中體西用”D．“民生主義”BA考綱解讀考點梳理二.近代民族工業(yè)的興起（二）概況：1、著名企業(yè)階段企業(yè)家企業(yè)所在城市產(chǎn)生初步發(fā)展方舉贊孫英德發(fā)昌機器廠上海陳啟源繼昌隆繅絲廠廣東南海張謇大生紗廠江蘇南通榮宗敬榮德生保興面粉廠江蘇無錫周學熙洋灰公司河北唐山（2012·全國課標卷·30）1895年，身為狀元的張謇開始籌辦紗廠，他稱自己投身實業(yè)是“捐棄所恃，舍身喂虎”。這反映出張謇(

)A．毅然沖破視商為末業(yè)的傳統(tǒng)觀念B．決心投入激烈的民族工商業(yè)競爭C．預見到國內(nèi)工商業(yè)發(fā)展前景暗淡D．具有以追求利潤為目的的冒險精神考綱解讀習題演練A（2014·全國大綱卷·16）晚清一著名人士提出，“機器廠可興作業(yè)，小輪舟可便通達，今各省皆為厲禁……徒使洋貨流行”。建議“宜縱民為之，并加保護。”這種主張被正式推行是在(

)A．19世紀70年代 B．19世紀80年代C．19世紀90年代 D．20世紀20年代C考綱解讀習題演練（2013·浙江文綜·38）（26分）閱讀材料，加深對歷史上江南經(jīng)濟變化的認識。材料三馬克思在1853年就預言：“與外界隔絕曾是保存舊中國的首要條件，而當這種隔絕狀態(tài)在英國的努力下被暴力所打破的時候，接踵而來的必然是解體的過程?！瘪R克思在這里使用了“暴力”一詞，這無疑是侵略的同義詞。但他并沒有用侵略和被侵略來概括全部中外關系?！亚致酝致詭淼纳鐣兓珠_來，是馬克思主義的一個重要思想。——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》（3）閱讀材料三，按照“把侵略同侵略帶來的社會變化分開來”的思路，概括19世紀外國資本主義入侵對中國經(jīng)濟的影響。（9分）（3）給中華民族帶來災難。（2分）但使原有經(jīng)濟結構遭到破壞，社會經(jīng)濟出現(xiàn)新成分；（2分）洋務企業(yè)、民族資本企業(yè)創(chuàng)辦，民族工業(yè)興起；（3分）中國經(jīng)濟被卷入世界市場?？季V解讀考點梳理國家參會目的條件（原因）結果美國英國法國日本中國一.巴黎和會3.與會各國目的：“十四點原則”世界霸權歐陸均勢殖民地歐陸霸主削弱德國中國山東收回山東經(jīng)濟實力強大政治力量不足綜合國力

歐洲第一英法排擠未能實現(xiàn)分殖民地保德實力陸軍強國

經(jīng)濟衰落英國阻撓

未能實現(xiàn)實力提升英法支持中國反帝列強勾結未能實現(xiàn)國力弱小列強勾結考綱解讀考點梳理一.巴黎和會4.焦點：①如何處置德國②中國山東問題考綱解讀考點梳理二.對戰(zhàn)敗國和約時間地點：1919年6月28日凡爾賽宮鏡廳巴黎和會上的“巧合”

舉辦和會的地點——凡爾賽宮

1871年，德國人正是在此地舉行了德意志帝國統(tǒng)一的儀式。

《凡爾賽和約》簽字的地點——凡爾賽宮鏡廳

1871年，普魯士國王威廉一世在此地加冕為德意志帝國皇帝。

會議正式召開的時間——1月18日

1871年，德國人正是在這一時間舉行了德意志帝國統(tǒng)一的儀式。

會議結束和簽字的時間——1919年6月28日1914年的這天是“薩拉熱窩事件”，奧匈帝國得到德國支持后挑起了第一次世界大戰(zhàn)。

會議結束和簽字的時間——1919年6月28日21年后的這天，希特勒在福煦車廂里一手導演了讓法國人再次心碎的“巧合”。㈠.《凡爾賽和約》考綱解讀考點梳理2.內(nèi)容㈠.《凡爾賽和約》習題演練習題演練（2015·浙江江山高三5月質(zhì)檢·22）下面兩幅圖片是一戰(zhàn)前后歐洲版圖變化情況，通過觀察并根據(jù)所學分析，得出結論正確的是（）①一戰(zhàn)使奧匈帝國完全解體，喪失領土最多

②在解體的奧匈帝國領土上誕生了三個完全獨立的主權國家③德國雖然喪失了部分領土，但人口并未減少④蘇俄作為戰(zhàn)勝國，其領土面積有所擴大A．①②

B．②③

C．③④

D．①④A（2010·廣東文綜·21）《新編劍橋世界近代史》中有這樣的評述：“兩個學說都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭——生存競爭和階級斗爭?！边@兩個學說最終形成于(

)

A．17世紀初期B．18世紀中期

C．19世紀中期D．20世紀初期C習題演練習題演練（2014·福建寧德畢業(yè)班質(zhì)檢·14）《共產(chǎn)黨宣言》指出：“無產(chǎn)階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家……并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量?！边@表明無產(chǎn)階級的根本使命是(

)A．建立無產(chǎn)階級專政B．消滅私有制，建立公有制C．進行社會主義革命D．變革生產(chǎn)關系，發(fā)展生產(chǎn)力D（2014·山東濰坊高三期末·11）“無產(chǎn)階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產(chǎn)階級手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量”。對此理解正確的是(

)A．無產(chǎn)階級的根本目的是奪取國家政權

B．解放和發(fā)展生產(chǎn)力是無產(chǎn)階級的使命C．實現(xiàn)無產(chǎn)階級統(tǒng)治的途徑是暴力革命

D．人民公社是該主張在中國的具體實踐B考綱解讀習題演練(2014·廣東深圳高三第一次調(diào)研·39)(26分)閱讀下列材料：“社會主義”這一概念原本是19世紀西歐資本主義工業(yè)化的產(chǎn)物，有學者認為其本意是“自由主義精神的延續(xù)：改革社會秩序，以發(fā)展、擴張并確保主要的自由主義價值”。隨歷史的發(fā)展，在歐美資本主義中心地區(qū)，社會主義逐漸演變成一種通過促進社會改革去爭取中下層勞動者階層民主權力和更好待遇的改良運動；在資本主義邊緣地區(qū)，社會主義則在一系列國家中建立起共產(chǎn)黨執(zhí)政的國家，它們通常既取得了顯著成績，也經(jīng)歷了挫折。在以上兩種基本運動之外，在廣闊的第三世界，20世紀中期以后興起了形形色色的“模仿的”社會主義?！獡?jù)（張光明等）《關于社會主義回顧與前瞻的對話》請回答：（1）列舉19世紀上半期興起的兩大社會主義思潮，并分析當時社會主義思潮日益流行的原因。（8分）（1）思潮：空想社會主義、科學社會主義（馬克思主義）;(4分）原因：工業(yè)革命，社會貧富懸殊日益擴大；資本主義制度的弊端，社會矛盾日益尖銳；啟蒙運動促進自由、平等思想的廣泛傳播。（本問滿分4分。任答一個要點得2分）考綱解讀習題演練(2014·廣東深圳高三第一次調(diào)研·39)(26分)閱讀下列材料：“社會主義”這一概念原本是19世紀西歐資本主義工業(yè)化的產(chǎn)物，有學者認為其本意是“自由主義精神的延續(xù)：改革社會秩序，以發(fā)展、擴張并確保主要的自由主義價值”。隨歷史的發(fā)展，在歐美資本主義中心地區(qū)，社會主義逐漸演變成一種通過促進社會改革去爭取中下層勞動者階層民主權力和更好待遇的改良運動；在資本主義邊緣地區(qū)，社會主義則在一系列國家中建立起共產(chǎn)黨執(zhí)政的國家，它們通常既取得了顯著成績，也經(jīng)歷了挫折。在以上兩種基本運動之外，在廣闊的第三世界，20世紀中期以后興起了形形色色的“模仿的”社會主義?！獡?jù)（張光明等）《關于社會主義回顧與前瞻的對話》請回答：

（2）二戰(zhàn)后，英國工黨以其標榜為“社會主義”的競選綱領（包括國有化，增加就業(yè)，推行社會保障等）贏得大選。你如何評價工黨標榜的“社會主義”？（6分）（2）評價：（從本質(zhì)上看）工黨標榜的“社會主義”政綱仍是資本主義的改良方案（資本主義運行機制的變化）；（從目的上看）是為了提倡公平正義，獲得民意，贏得選舉；（從手段上看）該綱領以國家干預經(jīng)濟的手段，調(diào)節(jié)了利益分配，完善福利制度；（從影響上看）這有利于經(jīng)濟的平穩(wěn)發(fā)展，有利于緩和社會矛盾。（每點2分，總分不超過6分）考綱解讀習題演練(2014·廣東深圳高三第一次調(diào)研·39)(26分)閱讀下列材料：“社會主義”這一概念原本是19世紀西歐資本主義工業(yè)化的產(chǎn)物，有學者認為其本意是“自由主義精神的延續(xù)：改革社會秩序，以發(fā)展、擴張并確保主要的自由主義價值”。隨歷史的發(fā)展，在歐美資本主義中心地區(qū)，社會主義逐漸演變成一種通過促進社會改革去爭取中下層勞動者階層民主權力和更好待遇的改良運動；在資本主義邊緣地區(qū)，社會主義則在一系列國家中建立起共產(chǎn)黨執(zhí)政的國家，它們通常既取得了顯著成績，也經(jīng)歷了挫折。在以上兩種基本運動之外，在廣闊的第三世界，20世紀中期以后興起了形形色色的“模仿的”社會主義。——據(jù)（張光明等）《關于社會主義回顧與前瞻的對話》請回答：

（3）從五四時期至20世紀30年代，“社會主義”思潮盛行中國。試從國內(nèi)思想和國際環(huán)境兩個方面分析成因。（8分）（3）國內(nèi)思想：新文化運動動搖了傳統(tǒng)儒家思想體系；馬克思主義在中國的傳播。（滿分4分，任答一點得2分，或答近代以來向西方學習資本主義的思潮遭遇挫折也可得2分）國際環(huán)境：十月革命的道路啟示；蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化成就的示范效應；西方世界的經(jīng)濟危機引起對西方模式的反思等。（滿分4分，任答一點得2分）考綱解讀習題演練(2014·廣東深圳高三第一次調(diào)研·39)(26分)閱讀下列材料：“社會主義”這一概念原本是19世紀西歐資本主義工業(yè)化的產(chǎn)物，有學者認為其本意是“自由主義精神的延續(xù)：改革社會秩序，以發(fā)展、擴張并確保主要的自由主義價值”。隨歷史的發(fā)展，在歐美資本主義中心地區(qū)，社會主義逐漸演變成一種通過促進社會改革去爭取中下層勞動者階層民主權力和更好待遇的改良運動；在資本主義邊緣地區(qū)，社會主義則在一系列國家中建立起共產(chǎn)黨執(zhí)政的國家，它們通常既取得了顯著成績，也經(jīng)歷了挫折。在以上兩種基本運動之外，在廣闊的第三世界，20世紀中期以后興起了形形色色的“模仿的”社會主義?！獡?jù)（張光明等）《關于社會主義回顧與前瞻的對話》請回答：

（4）新中國成立以來，經(jīng)濟體制經(jīng)歷了由“模仿的”社會主義到“中國特色”的社會主義的轉變。這一轉變的含義是什么？從這一轉變中你能得出哪些認識？（4分）（4）含義：高度集中的計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制的轉變。（2分）評分說明：僅答“市場經(jīng)濟體制”不給分。認識：經(jīng)濟發(fā)展模式的選擇必須符合本國國情；善于學習先進國家的發(fā)展經(jīng)驗；“貧窮不是社會主義”，社會主義應立足于發(fā)展經(jīng)濟、改善民生、實現(xiàn)社會的公平正義。（本問2分，每點1分，言之有理即給分）考綱解讀考點考綱內(nèi)容浙江省五年高考統(tǒng)計20112012201320142015維護和平的嘗試、1929-1933資本主義經(jīng)濟危機⑴知道國聯(lián)的建立、主要機構和盟約主要內(nèi)容。了解國聯(lián)的主要活動及其作用；⑵理解蘇俄的和平外交；⑶了解《羅迦諾公約》《非戰(zhàn)公約》的主要內(nèi)容、影響。—————⑴了解經(jīng)濟爆發(fā)的根源及其主要影響；⑵了解德日法西斯專政建立的經(jīng)過和原因；⑶比較德日法西斯專政建立的異同。—————考綱解讀考綱解讀考點梳理一.國聯(lián)的活動及其評價㈠.背景①前提：資本主義世界體系最終形成，世界成為一個整體；②直接原因：美國總統(tǒng)威爾遜提出“十四點原則”；③一戰(zhàn)后，反戰(zhàn)和平思潮興起，需要一個國際組織來維護戰(zhàn)后的秩序。㈡.概況1.宗旨：2.成員國：蘇俄、戰(zhàn)敗國、美國考綱解讀考點梳理一.國聯(lián)的活動及其評價㈡.概況2.成員國：蘇俄、戰(zhàn)敗國、美國△德國：①洛迦諾會議及《洛加諾公約》，取得與歐洲大國

平等地位，為重新成為政治大國鋪平道路；②1926年，德國加入國聯(lián)。

△美國：未加入國聯(lián)的原因：

反映的實質(zhì)：

①英美矛盾成為世界主要矛盾；②美國綜合國力還不足以獲取世界領導權；③國際關系中心仍在歐洲

考綱解讀考點梳理一.國聯(lián)的活動及其評價㈡.概況3.操控者：1.成立初：①1924年締結《日內(nèi)瓦議定書》；②促進各國的交往和聯(lián)系；2.30年代：縱容日本、意大利和德國的侵略。㈢.主要活動：考綱解讀考點梳理一.國聯(lián)的活動及其評價㈣.評價：1.實質(zhì)：

英法維護凡爾賽體系及推行綏靖政策的工具；2.積極意義：3.局限性：（2015·海南單科·31）（12分）20世紀的戰(zhàn)爭與和平材料國際聯(lián)盟盟約規(guī)定：各締約國為促進國際合作，并保證其和平與安全起見，特允承諾不從事戰(zhàn)爭之義務，維護各國間公開、公正、榮譽之邦交，嚴格遵守國際公法之規(guī)定；國際聯(lián)盟大會有權處理屬于國聯(lián)行動范圍以內(nèi)或影響世界和平的任何事項，大會的決議，除盟約另有規(guī)定者外，均需出席大會的成員國一致通過；行政院由五個常任理事國和四個非常任理事國的代表組成，有權處理屬于國聯(lián)行動范圍以內(nèi)或影響世界和平的任何事項，行政院的決議，除盟約另有規(guī)定者外，均需出席行政院會議的理事國一致通過，如發(fā)生盟約所禁止的戰(zhàn)爭時，行政院可就制裁提出建議?！幾杂诹甄秶H聯(lián)盟的歷程》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，指出國際聯(lián)盟與聯(lián)合國宗旨的共同之處。（3分）習題演練（1）共同：維護世界和平，促進國際合作和各國友好關系，防止戰(zhàn)爭。（3分）（2015·海南單科·31）（12分）20世紀的戰(zhàn)爭與和平材料國際聯(lián)盟盟約規(guī)定：各締約國為促進國際合作，并保證其和平與安全起見，特允承諾不從事戰(zhàn)爭之義務，維護各國間公開、公正、榮譽之邦交，嚴格遵守國際公法之規(guī)定；國際聯(lián)盟大會有權處理屬于國聯(lián)行動范圍以內(nèi)或影響世界和平的任何事項，大會的決議，除盟約另有規(guī)定者外，均需出席大會的成員國一致通過；行政院由五個常任理事國和四個非常任理事國的代表組成，有權處理屬于國聯(lián)行動范圍以內(nèi)或影響世界和平的任何事項，行政院的決議，除盟約另有規(guī)定者外，均需出席行政院會議的理事國一致通過，如發(fā)生盟約所禁止的戰(zhàn)爭時，行政院可就制裁提出建議。——摘編自于琳琦《國際聯(lián)盟的歷程》（2）與聯(lián)合國相比較，國際聯(lián)盟在組織和表決程序方面存在哪些缺陷使其宗旨難以實現(xiàn)？（9分）習題演練（2）組織方面：美、蘇等大國長期沒有加入國聯(lián)，削弱了國聯(lián)的影響力；大會和行政院職能分工不清，影響解決問題的效率；沒有直接指揮的軍事力量，無法有效展開維護行動。（5分）程序方面：國聯(lián)大會的決議需要一致通過，造成決策困難；行政院決議需一致通過，沒有強制執(zhí)行決議的權力，缺乏執(zhí)行力。（4分）考綱解讀考點梳理二.蘇聯(lián)的和平外交三.《洛加諾公約》和《非戰(zhàn)公約》1.背景：

2.內(nèi)容：《相互保證公約》、《仲裁條約》3.作用：①改善了法德等國的關系，有利于歐洲穩(wěn)定；②為德國重新成為政治大國鋪平了道路；③縱容德國向東發(fā)展，即“禍水東引”；④法國在歐洲地位削弱，英國成為歐陸仲裁者。㈠.《洛加諾公約》英、德：受益者德國：最大受益者考綱解讀考點梳理三.《洛加諾公約》和《非戰(zhàn)公約》㈡.《非戰(zhàn)公約》1、背景：2、內(nèi)容：3、影響：積極：①有利于鞏固歐洲的和平秩序；②第一個提出…………的國際條約。(歷史地位)③為國際法中互不侵犯原則的確立奠定了法律基礎。成為二戰(zhàn)后國際軍事法庭審判德、日戰(zhàn)犯的法律依據(jù)。

消極：①對侵略者更沒有強大的約束力。②列強借助各自的“保留條件”為后發(fā)動戰(zhàn)爭埋下了伏筆（2015·天津和平三模·6）下列對《非戰(zhàn)公約》的敘述，錯誤的是（）A．它規(guī)定了和平解決國際爭端或沖突的原則B．它為德國重新成為政治大國鋪平道路C．它是首先提出放棄把戰(zhàn)爭作為國家政策的國際條約D．它對侵略者并沒有強大的約束力習題演練（2015·天津南開一模·11）被認為為1924年至1930年期間西歐各國關系之改善奠定基礎的是（）A．《凡爾賽和約》

B．《洛桑條約》C．《洛迦諾公約》

D．《非戰(zhàn)公約》BC習題演練（2015·浙江稽陽聯(lián)誼學校二?！?1）20世紀的世界，戰(zhàn)爭與和平交織，大國爭奪，風云多變，一戰(zhàn)前形成了三國同盟和三國協(xié)約的對峙局面，二戰(zhàn)前形成了臭名昭著的軸心國同盟，二戰(zhàn)后又出現(xiàn)北約和華約的對峙格局。這些現(xiàn)象反映的共同問題是（）A．大國結盟威脅世界和平

B．法西斯勢力的猖獗C．帝國主義國家間的爭奪

D．“冷戰(zhàn)”局面的形成A習題演練（2015·浙江東陽二?！?9）（25分）德國歷史充滿著波折與艱辛，狂熱與反思伴隨著德國的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。

材料一德國，歐洲中部最大的國家，這片土地飽受古典音樂的浸潤滋養(yǎng)，散發(fā)著古典哲學的理性光芒。這里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地，以現(xiàn)代大學和科技發(fā)明聞名于世。領域成就古典音樂德國貝多芬為紀念拿破侖·波拿巴而創(chuàng)作的①是其代表作之一。科學理論1848年，

②的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。技術變革1866年，西門子發(fā)明了③

以④為動力，德國人卡爾·本茨在1885年試制

⑤

成功。（1）請完成下列填空。（5分）習題演練（1）①《英雄交響曲》②《共產(chǎn)黨宣言》③發(fā)電機④內(nèi)燃機⑤汽車

習題演練材料二2014年3月正在日本訪問的德國總理默克爾９日在東京發(fā)表演講時指出，正視歷史在國際社會和國際關系中尤為重要，正視歷史是德國重返國際社會的前提。

（2）請指出德國在兩次大戰(zhàn)中所犯的罪行并用史實各舉一例說明。請結合史實簡要論述國際社會為此作出了哪些努力？（14分）（2）罪行：反和平罪（計劃、準備、發(fā)動侵略戰(zhàn)爭），如支持奧匈帝國向塞宣戰(zhàn)、突襲波蘭；戰(zhàn)爭罪（違反戰(zhàn)爭法規(guī)、慣例，挑起戰(zhàn)爭或肆意侵占和掠奪他人財產(chǎn)），如研制和使用毒氣彈、發(fā)動“無限制潛艇戰(zhàn)”、占領波蘭、法國等；反人類罪（屠殺或種族滅絕），如屠殺猶太人；（6分）努力：①建立組織：一戰(zhàn)后建立國聯(lián)、二戰(zhàn)中建立國際反法西斯聯(lián)盟及二戰(zhàn)后建立聯(lián)合國；②召開會議：如一戰(zhàn)后洛迦諾會議、二戰(zhàn)中開羅會議、德黑蘭會議；③戰(zhàn)后審判法西斯及裁軍計劃：紐倫堡審判、國聯(lián)主張裁軍等（8分）習題演練材料三在1949年“杜塞爾多夫文件”中說:“沒有……資本的流入，德國人民始終還在懷疑恢復國內(nèi)經(jīng)濟的可能性?！毖刂@一發(fā)展模式，聯(lián)邦德國經(jīng)濟奇跡般地迅速恢復和發(fā)展，成為西歐經(jīng)濟的火車頭。50年代中期以后，阿登納說：“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話，必須走向聯(lián)合……否則歐洲各國將會淪為超級大國的附庸。”

_黃永祥《不要忘記德國》

（3）概括材料三中二戰(zhàn)結束后阿登納時代（1949年當選為聯(lián)邦德國總理，1963年告別政壇）聯(lián)邦德國經(jīng)濟快速恢復并創(chuàng)造連續(xù)十余年持續(xù)增長的“德國經(jīng)濟奇跡”的主要原因。（6分）（3）原因：充分利用馬歇爾計劃提供的大量經(jīng)濟援助；實行社會市場經(jīng)濟；抗衡美蘇爭霸，西歐走向聯(lián)合（歐洲煤鋼共同體等，不能寫歐共體）。（6分）考點梳理考點梳理考點梳理習題演練考點梳理（2014·內(nèi)蒙古呼倫貝爾高三模擬二·33）馬克思指出：“無論哪一個社會形態(tài)，在它們所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來以前，是決不會滅亡的；而新的更高的生產(chǎn)關系，在它存在的物質(zhì)條件在舊社會的胎胞里成熟以前，是決不會出現(xiàn)的。”以此為理論依據(jù)，對巴黎公社最合理的評價是(

)A．它的實踐豐富了馬克思主義

B．它是在特殊條件下的一個城市的起義C．它的失敗具有歷史必然性

D．它建立的國家機器具有代議制的色彩習題演練C（2014·浙江溫州高三第二次適應性測試·21）“為了避免篡奪政權的嫌疑，他們進行公社的選舉，失去了大好的時機，而組織公社等又浪費了更多的時間?！瘪R克思的這段話認為巴黎公社失敗原因是(

)A．給了國內(nèi)外反動的勢力勾結與反撲的時機B．生產(chǎn)力水平未到完成社會主義革命的程度C．缺乏統(tǒng)一的革命政黨的領導D．無產(chǎn)階級政治威信還不夠高習題演練A（2014·浙江衢州高三質(zhì)檢·20）光緒皇帝的外語老師張德彝，是目擊法國巴黎公社革命的中國人。他在《隨使法國記》

中記述道：“夫鄉(xiāng)勇乏叛，由于德法已和；蓋和局既成，勇必遣撤。撤而窮無所歸，衣食何賴？因之鋌而走險，弄兵潢池（指微不足道的造反）。”該史料(

)A．是研究巴黎公社的第一手史料，觀點正確可信B．有助于國人第一時間了解巴黎公社，促進中法交流C．從中國立場和角度，吸取巴黎公社革命的教訓D．受囿于目擊者的身份，未能理解巴黎公社的革命性質(zhì)D（2014·福建泉州畢業(yè)班質(zhì)檢·38）（36分）市民（即城市居民）群體采取的影響社會的行為，構成市民運動。閱讀下列材料，回答問題。材料三色當戰(zhàn)役后，普魯士軍隊長驅直入，并向巴黎推進。巴黎無產(chǎn)階級表現(xiàn)了極大的抗戰(zhàn)熱情，約20萬巴黎工人和小資產(chǎn)被武裝起來了。新建的無產(chǎn)者營是抗擊普魯士侵略和實現(xiàn)巴黎公社革命的主力軍。巴黎人民的組織程度也迅速提高，共同選出一個領導機構——20區(qū)中央委員會，它成為巴黎人民斗爭的領導核心。……1871年3月18日，起義者開始向巴黎市中心推進，很快便占領了陸軍部、警察局、市政廳和其他政府機關?！?月26日，巴黎舉行了公社選舉，當選的公社委員共86人?！?月28日，人類歷史上第一個無產(chǎn)階級政權誕生了?！幾詣⒆诰w《世界近代史》材料四和約中將關于中國北部省份山東實際變?yōu)槿毡局趁竦氐臈l款激怒了學生?！?月5日，北京大規(guī)模逮捕學生的消息傳到上海，有6萬名工人舉行了罷工，各商店隨之關門，全城陷入癱瘓。首先受影響的是日屬棉紡織廠，但工人罷工不久便涉及到造船、市政、印刷、煙草、運輸?shù)刃袠I(yè)。這個中國最大工業(yè)城市為期5天的癱瘓迫使北京政權對為期一個月、僵持不下的學生抗議行動作出讓步，政府作了公開道歉，釋放了被捕學生，解除了3位與巴黎和會有關的官員的職務，拒絕簽署凡爾賽和約。

——[美]裴宜理《上海罷工—中國工人政治研究》（3）據(jù)材料三、四，指出巴黎市民運動與五四運動在背景、過程方面的相同和不同之處。結合所學知識，分析巴黎市民運動出現(xiàn)不同的主要原因。（10分）（3）相同：民族危機深重；無產(chǎn)階級發(fā)揮主力作用。（4分）不同：武裝斗爭，建立無產(chǎn)階級政權。（2分）原因：法國工業(yè)革命完成（或資本主義發(fā)展）；無產(chǎn)階級組織性強（或掌握武裝）；深受啟蒙思想、馬克思主義思想的影響。（4分。任答其中兩點即可）【課程標準】

了解巴黎公社革命的主要史實，認識其在建立無產(chǎn)階級政權上的經(jīng)驗教訓?？键c二巴黎公社【例1】馬克思說巴黎公社“只不過是在特殊條件下的一個城市的起義”，這主要是說()A．巴黎公社革命具有自發(fā)性和偶然性

B．無產(chǎn)階級奪取政權的時機只在巴黎成熟

C．巴黎公社是建立無產(chǎn)階級專政的最初嘗試

D．巴黎公社的建立并不代表社會主義的實現(xiàn)

答案：A※題組二巴黎公社【例2】一部影片有一組鏡頭：凌晨，政府軍企圖奪取首都城內(nèi)高地國民自衛(wèi)軍的大炮，被人發(fā)現(xiàn)，隨即，首都警鐘長鳴，一場革命開始了。自衛(wèi)軍向政府軍發(fā)動進攻，當晚就占領了政府的各主要機關，臨時政府狼狽逃往郊外某官邸。這組鏡頭所取材的歷史事件發(fā)生在()A．1640年英國的倫敦B．1871年法國的巴黎

C．1917年俄國的彼得格勒D．1949年中國的南京

答案：B【例3】馬克思在《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》中說：“公社的偉大社會措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各項具體措施，只能顯示出走向屬于人民、由人民掌權的政府趨勢?！卑屠韫缢扇〉母黜棿胧┲凶钅荏w現(xiàn)這一觀點的是()A．建立國民自衛(wèi)軍B．公職人員由民主選舉產(chǎn)生

C．沒收逃亡資本家工廠D．監(jiān)督鐵路運輸和軍需生產(chǎn)【例4】巴黎公社用革命方式打碎舊的國家機器，建立新的國家機器；由直接選舉產(chǎn)生的代表組成最高權力機關——公社委員會；所有公社職員的工資不得超過工人的最高工資等等。這些做法給我們留下的經(jīng)驗主要有

①無產(chǎn)階級專政②人民民主③人民公仆④工農(nóng)聯(lián)盟()A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

答案：B、A【例5】巴黎公社失敗的根本原因是()A．沒有科學的革命理論指導

B．無產(chǎn)階級還不夠成熟

C．沒有無產(chǎn)階級革命政黨的領導

D．資本主義經(jīng)濟正處在上升階段【例6】巴黎公社成功的基本經(jīng)驗是()A．堅持暴力革命

B．堅持無產(chǎn)階級政黨領導

C．堅持國際工人的聯(lián)合

D．堅持工農(nóng)聯(lián)盟

答案：D、A【例7】小明是一位集郵愛好者，下面是他收集的兩枚郵票，關于兩枚郵票所紀念的人物和事件之間關系的表述，正確的是()A．二者之間沒有任何關系B．前者直接領導了該事件C．前者的理論直接指導了該事件D．后者豐富了前者的理論

答案：D

一、全面認識巴黎公社

1、革命爆發(fā)的偶然性：19世紀70年代初的法國，經(jīng)濟發(fā)展的狀況還沒有成熟到可以鏟除資本主義生產(chǎn)方式的程度，巴黎公社起義只是在一個特殊條件下的城市起義。普法戰(zhàn)爭失敗后巴黎的形勢，即馬克思所說的“特殊條件”，而并非因生產(chǎn)關系阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展，即巴黎公社起義的爆發(fā)不是資本主義發(fā)展和工人運動發(fā)展的必然產(chǎn)物，而是具有非常大的偶然性。

2、失敗的必然性：巴黎公社起義的偶然性就決定了其失敗的必然性。巴黎公社對于自己建立什么樣的政權并不清楚，對自己已經(jīng)擁有和應盡快奪取的權力也不清楚，不自信，對自己的無產(chǎn)階級立場尚未真正自覺。所以，當時并不具備建立無產(chǎn)階級政權的社會條件，失敗是必然的。疑難突破

3、意義的深遠性：巴黎公社是無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試。它給資本主義一次沉重打擊，使無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級的斗爭進入一個新的時期。同時它豐富了馬克思主義關于無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政的學說。

4、教訓的深刻性：公社失敗的一個教訓是缺乏一個以馬克思主義理論武裝起來的革命政黨的正確領導，以致在公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了嚴重錯誤，結果導致公社的最后失敗。公社失敗的另一個重要教訓是缺乏工農(nóng)聯(lián)盟，沒有爭取到廣大農(nóng)民的支持。但是它留下了寶貴的歷史經(jīng)驗，反映了無產(chǎn)階級革命是歷史發(fā)展的規(guī)律，在工人階級得到解放以前，巴黎公社的歷史經(jīng)驗將一再表現(xiàn)出來?！纠?】有關巴黎公社的說法，正確的是()A．公社是當時各種偶然因素促成的一個特殊事件

B．公社的產(chǎn)生是當時法國資本主義發(fā)展的必然結果

C．公社失敗的根本原因在主觀方面

D．公社曾建立起第一個社會主義國家【例10】巴黎公社失敗的教訓驗證了《共產(chǎn)黨宣言》中哪項主張的正確性()A．無產(chǎn)階級應當建立自己統(tǒng)一的革命政黨來領導革命

B．無產(chǎn)階級應當建立本階級的政權

C．無產(chǎn)階級應該進行暴力革命

D．社會主義革命應該在幾個發(fā)達國家同時進行

答案：A、A【課程標準】

概述俄國十月革命勝利的史實，認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。考點三俄國十月革命知識整理直接原因：參加一戰(zhàn)失敗，激化了俄國社會矛盾。主觀條件：無產(chǎn)階級的強大和成熟客觀條件：帝國主義鏈條中最薄弱的環(huán)節(jié)俄國十月社會主義革命①布爾什維克黨的領導②列寧主義的指導③有革命同盟軍—農(nóng)民支持過程①二月革命：推翻了羅曼諾夫王朝，形成兩個政權并存局面②《四月提綱》：提出“全部政權歸蘇維?！雹燮咴率录焊锩暮推桨l(fā)展已不可能。④六大方針：布黨六大，提出武裝起義方針⑤十月決議：提出近期武裝起義的決議，成立軍事革命委員會⑥十月革命：1917年11月6日，列寧領導彼得格勒武裝起義條件①19世紀末20世紀初，過渡到帝國主義階段②俄國是各種矛盾最集中、最尖銳的國家②蘇維埃二大：通過《告工人、士兵和農(nóng)民書》、《和平法令》和《土地法令》③成立工農(nóng)蘇維埃政府結果：建立社會主義國家意義對俄國：①政治上：建立世界上第一個社會主義國家②經(jīng)濟上：為改造強國和實現(xiàn)現(xiàn)代化創(chuàng)造前提①沖破了世界帝國主義陣線②開辟了無產(chǎn)階級革命的新時代③為民族解放運動提供思想和實踐對世界【例1】俄國十月革命發(fā)生的根本原因，你認為最確切的是()A．俄國壟斷資本主義的形成

B．羅曼諾夫王朝的殘暴統(tǒng)治

C．俄國資本主義發(fā)展的落后性和無產(chǎn)階級政黨的成熟

D．1917年秋天俄國發(fā)生空前的經(jīng)濟危機【例2】列寧說“如果沒有戰(zhàn)爭，俄國也許會過上幾年甚至幾十年而不發(fā)生反對資本家的革命”，對這句話正確的理解應該是()A．沒有一戰(zhàn)就沒有俄國的社會主義革命

B．一戰(zhàn)是俄國十月革命爆發(fā)的根本條件

C．俄國爆發(fā)社會主義革命，必須有戰(zhàn)爭條件

D．一戰(zhàn)激化俄國各種矛盾，推動了革命發(fā)生

答案：C、D※題組二俄國十月社會主義革命【解析】十月革命的爆發(fā)是必然性和偶然性的統(tǒng)一

1、必然性：20世紀初，俄國已是一個進入帝國主義階段的國家，為無產(chǎn)階級革命的發(fā)生準備了基本的物質(zhì)條件，俄國資本主義發(fā)展不充分，社會矛盾尖銳，使俄國成為帝國主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)，第一次世界大戰(zhàn)又激化了國內(nèi)的社會矛盾。這些客觀因素說明社會主義革命有其必然性。

2、偶然性：如臨時政府繼續(xù)參加戰(zhàn)爭引起人民反對，列寧發(fā)表《四月提綱》指出俄國革命發(fā)展的正確方向，布爾什維克黨果斷舉行起義等，從主客觀諸方面直接加速了社會主義革命的到來。因此說，十月社會主義革命的爆發(fā)是必然性與偶然性的統(tǒng)一，它只能發(fā)生在1917年落后的俄國?？偟膩碚f，俄國十月革命的爆發(fā)是歷史發(fā)展的必然結果，是在主觀條件和客觀條件共同作用下出現(xiàn)的?！纠?】下列各項中，對蘇俄時期蘇維埃性質(zhì)的準確表述是()A．相當于議會的立法機構

B．行使國家權力的行政機構

C．工人士兵等階層的協(xié)商機構

D．立法與行政合一的機構【例4】十月革命的首創(chuàng)性體現(xiàn)為()A．使社會主義從空想變?yōu)榭茖W

B．建立了第一個無產(chǎn)階級革命政權

C．第一次在發(fā)達資本主義國家實踐了暴力革命理論

D．第一次在落后資本主義國家成功發(fā)動社會主義革命答案：D、D【例5】下列說法不能揭示十月革命革命的深刻內(nèi)涵的是()A．是俄國歷史上最深刻的社會革命

B．推翻了統(tǒng)治俄國三百多年的羅曼諾夫王朝

C．鼓舞了國際無產(chǎn)階級革命運動

D．推動了被壓迫民族的解放運動【例6】下列對俄國十月革命的評價不正確的是()A．是俄國歷史上最深刻的一次社會革命

B．是世界現(xiàn)代史的開端

C．是建立無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試

D．開辟了無產(chǎn)階級革命的新時代答案：B、C一、二月革命和十月革命的比較二月革命十月革命領導階級革命力量革命目標革命性質(zhì)革命結果社會民主工黨、布爾什維克黨無產(chǎn)階級及布爾什維克黨資產(chǎn)階級、工人、士兵工人、士兵、農(nóng)民推翻沙皇專制統(tǒng)治推翻資產(chǎn)階級臨時政府資產(chǎn)階級民主革命無產(chǎn)階級社會主義革命出現(xiàn)資產(chǎn)階級臨時政府和工兵代表蘇維埃兩個政權并存建立工農(nóng)蘇維埃政府和社會主義制度

解析：區(qū)分革命的性質(zhì)最主要的是看革命任務，其次才是領導階級和主要革命力量，兩者關系：二月革命是十月革命的必要準備，十月革命是二月革命的必然結果。疑難突破【例7】俄國二月革命和十月革命的相似之處是()①都屬于反封建的民主革命②都有無產(chǎn)階級政黨領導③都建立過蘇維埃政權④都出現(xiàn)兩個政權并存的局面⑤都屬于無產(chǎn)階級的社會主義