英語八年級上冊教學(xué)計劃

創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天八年級英語上冊教課計劃之答祿夫天創(chuàng)作創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期）2013-9-1新目標(biāo)英語八年級上冊教課計劃一、指導(dǎo)思想以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為主旨,適應(yīng)新課程改革的需要,面向全體學(xué)生,提升學(xué)生的人文修養(yǎng),增強實踐能力和立異精神.正確掌控英語學(xué)科特色,踴躍建議合作研究的學(xué)習(xí)方式.培育學(xué)生踴躍地感情態(tài)度和正確的人生價值觀,提升學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ).二、學(xué)生基本狀況剖析：大年夜多數(shù)學(xué)生已能聽懂相關(guān)熟習(xí)話題的語段和簡潔的故事.能與教師或同學(xué)就熟習(xí)的話題互換信息.能讀懂短篇故事,能寫便條和簡單的書信.但因為各樣要素的影響,學(xué)生發(fā)展齊整不齊.有少量學(xué)生因為基礎(chǔ)不夠好,學(xué)習(xí)很費力而自輕自賤,有的所以攪亂講堂次序,這給教課帶來好多困難.十來個學(xué)生根本沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),完整放棄學(xué)習(xí),但學(xué)生的紀(jì)律整體仍是不錯,這樣為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下優(yōu)秀的基礎(chǔ).此外,學(xué)生在感情態(tài)度學(xué)習(xí)戰(zhàn)略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題.比如：好多學(xué)生不可以明確學(xué)習(xí)英語的目的,沒有真切認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于溝通；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天乏小組合作意識；大年夜多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不可以做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)沒有計劃性和戰(zhàn)略性；不擅長發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,不留神知識的穩(wěn)固和累積.三、教材剖析人教版《新目標(biāo)英語》八年級（上冊）,本套八年級教材共分十個單位,每單位分SectionA和SectionB以及Self-check三部份.SectionA:1a出現(xiàn)本單位的要點單詞,語法構(gòu)造與功能；1b出現(xiàn)任務(wù)型聽力練習(xí)；1c結(jié)對練習(xí)核心對話；2a,2b是多種聽力練習(xí)；2c出現(xiàn)分歧的任務(wù).GrammarFocus出現(xiàn)語法功能要點；3a-3c供給多種講堂活動.SectionB:1a詞會擴展；1b新舊知識綜合運用,同時在原有基礎(chǔ)上有所擴展；2a,2b為聽力練習(xí)；3a-4供給各種練習(xí)形式,跟著所學(xué)內(nèi)容的加深,逐漸擴展成閱讀和寫作練習(xí).4為創(chuàng)造性活用所學(xué)知識供給各種講堂活動.初二全科目課件教課設(shè)計習(xí)題匯總語文數(shù)學(xué)英語物理歷史Self-check:使學(xué)生對自己的英語水平有明確的認(rèn)識.自我評論,包含詞匯知識的評論,語言應(yīng)用能力的評論和風(fēng)趣卡通.本學(xué)期的要點是持續(xù)學(xué)習(xí)詞匯和習(xí)習(xí)用語,語法知識點：不定代詞、頻次副詞、咨詢狀況、方式狀語、提出邀請、形容詞比力級、最高等等.此中狀語從句和形容詞是本冊的難點、要點.四、教課目的整體目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,建立自信心.在整個教課過程中,讓學(xué)生有豐富的生活知識、多文化布景的累積,創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天并形成正確人生觀、價值觀,有踴躍的感情態(tài)度和跨文化的社交能力.同時培育自主學(xué)習(xí)能力,累積學(xué)習(xí)方法.詳細(xì)目標(biāo)：聯(lián)合學(xué)生英語基礎(chǔ)較差的實質(zhì),在教課剛開始的階段,注意和初一知識的連接,比如復(fù)習(xí)累積基礎(chǔ)詞匯、詞語搭配、句型,熟習(xí)分歧單位出現(xiàn)的語法例則,掌握實質(zhì)用法.希望第一學(xué)期后,學(xué)生能培育學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對基礎(chǔ)知識有必定的掌握.五、詳細(xì)方法1、對新版教材仔細(xì)研究,充足運用多媒體課件等充足展現(xiàn)數(shù)碼技術(shù)在英語教課中的作用,惹起學(xué)生興趣,讓學(xué)生充足思慮、議論,著重能力的培育.2、仔細(xì)貫徹晨讀制度,規(guī)定晨讀內(nèi)容,增強監(jiān)察,保證晨讀成效.①每日記5個生詞,2個常常使用句子或習(xí)語.利用“互測及教師抽查”實時檢查,保證成效并堅持下去.②背誦課文中的對話或課文.目的：要修業(yè)生背誦并默寫,培育語感.3、對學(xué)困生進(jìn)行特意指導(dǎo),安插單獨的作業(yè),讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體會學(xué)習(xí)的快樂,建立學(xué)習(xí)的自信,趕快生長起來.4、常常進(jìn)行教課反省,合時調(diào)整教課方法,切合學(xué)生的真切狀況,利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí).5、在詳細(xì)的英語講堂教課中,依據(jù)目標(biāo)并聯(lián)合教課詳細(xì)內(nèi)容,為學(xué)生踴躍創(chuàng)建情形,盡量讓學(xué)生在較為傳神的情形中浸透文化,認(rèn)識文化,設(shè)置任務(wù),學(xué)生經(jīng)過思慮、檢查、議論、溝通和合作創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天等方式,學(xué)習(xí)和使用英語,達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù).6、關(guān)注學(xué)生的感情,創(chuàng)造寬松、民主、和睦的教課氣氛.7、增強對學(xué)生學(xué)習(xí)戰(zhàn)略的指導(dǎo),為他們終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).8、仔細(xì)專研教材和課標(biāo),既備學(xué)生又備教材,仔細(xì)上好每一堂課.六、教研專題《探析初中英語教課中怎樣實行情境式講堂教課》七、課程安插及教課進(jìn)度周次教課進(jìn)度與安插說明第一周教課預(yù)備工作第二周Unit1Wheredidyougoonvacation?第三周Unit1Wheredidyougoonvacation?Unit2Howoftendoyouexercise?第周圍Unit2Howoftendoyouexercise?Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.第五周國慶假第六周Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.Unit4What’sthebestmovietheater?第七周Unit4What’sthebestmovietheater?第八周Unit5Doyouwanttowatchagameshow?第九周Unit5Doyouwanttowatchagameshow?復(fù)習(xí)第十周復(fù)習(xí)迎接期中考試復(fù)習(xí)第十一周Mid-exam第十二周Unit6I’mgoingtostudycomputerscience?Unit6I’mgoingtostudycomputer第十三周science?Unit7Willpeoplehaverobots?第十周圍Unit7Willpeoplehaverobots?創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天第十五周Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?第十六周Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?Unit9Canyoucometomyparty?第十七周Unit9Canyoucometomyparty?第十八周Unit10Ifyougotot