北京市第五屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果

北京市第五屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獲獎名冊北京市教育委員會北京市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組2008年5月特等獎（空缺）一等獎共19項姓名成果名稱成果形式工作單位尚建軍新課標(biāo)下高中語文選修課開發(fā)的研究與實踐研究報告北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)張逸紅以北京史為載體開展研究性學(xué)習(xí)的實踐研究研究報告北京市第一六一中學(xué)田麥久2008年北京奧運會比賽過程中對不同群體的人文關(guān)懷研究報告北京體育大學(xué)陳愛苾課程改革與問題解決教學(xué)專著北京教育學(xué)院劉天華小班化互動教學(xué)理論與實踐研究研究報告北京教育學(xué)院宣武分院二部馬一平新課程計劃培養(yǎng)學(xué)生探究精神與能力的方法研究論文北京市第八中學(xué)王嘯全球化時代的中國公民教育專著北京師范大學(xué)藍(lán)維北京中小學(xué)生思想道德發(fā)展評價指標(biāo)體系的研制與應(yīng)用研究報告首都師范大學(xué)鄭日昌學(xué)生心理健康檢測系統(tǒng)調(diào)查研究報告調(diào)研報告北京師范大學(xué)趙學(xué)勤小學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價改革研究報告研究報告北京教育科學(xué)研究院蔣凱涵養(yǎng)科學(xué)精神——教育研究方法論的省思論文北京大學(xué)李金初現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)與素質(zhì)教育研究研究報告北京市十一學(xué)校潘天士信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合理論與技巧的應(yīng)用研究與實踐研究報告北京101中學(xué)姓名成果名稱成果形式工作單位王陸北京市農(nóng)村中小學(xué)信息化應(yīng)用模式與策略研究研究報告首都師范大學(xué)朱小娟幼兒教師反思能力培養(yǎng)研究研究報告北京市第五幼兒園錢麗霞普通學(xué)校有特殊教育需要學(xué)生有效參與策略研究報告－全納教育理論與實踐研究研究報告北京教育科學(xué)研究院劉潤清中國高校外語教學(xué)改革現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究著作北京外國語大學(xué)課題組北京地區(qū)普通高等學(xué)?？臻g布局規(guī)劃研究研究報告北京市教育委員會孫蒲遠(yuǎn)美麗的教育——寫給年輕的班主任著作東城區(qū)史家胡同小學(xué)二等獎共33項姓名成果名稱成果形式工作單位楊紅兵小學(xué)語文實踐活動研究專著北京教育學(xué)院石景山分院劉永紅關(guān)于在小學(xué)語文學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力方法和途徑的研究研究報告朝陽區(qū)管莊中心小學(xué)劉士忠農(nóng)村中學(xué)英語詞匯量調(diào)控教學(xué)研究研究報告順義區(qū)楊鎮(zhèn)第一中學(xué)吳潁惠初中科技活動方案設(shè)計指南專著海淀區(qū)教育科學(xué)研究所毛振明體育教學(xué)改革新視野專著北京師范大學(xué)鄭祖襄試述中國音樂起源的多地域、多民族現(xiàn)象論文中央音樂學(xué)院張靜中學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)科探究教學(xué)研究研究報告北京教育科學(xué)研究院徐玉珍校本課程開發(fā)的理論與案例專著首都師范大學(xué)頡俊英區(qū)綜合實踐課程的開發(fā)與管理研究研究報告門頭溝區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校姓名成果名稱成果形式工作單位謝春風(fēng)小學(xué)生學(xué)習(xí)動蕩分化特點與對策研究研究報告北京教育科學(xué)研究院李松林思想政治理論課教學(xué)模式研究專著首都師范大學(xué)王大利在中小學(xué)生中開展研究性德育活動的研究研究報告燕山教育委員會夏珺中小學(xué)教師心理健康的現(xiàn)狀與維護、干預(yù)研究研究報告崇文區(qū)教育研修學(xué)院陳學(xué)生成長的心靈博弈專著北京師范大學(xué)附屬平谷中學(xué)課題組北京市義務(wù)教育經(jīng)費保障問題研究研究報告北京市教育委員會肖巍女性主義教育觀及其實踐研究報告清華大學(xué)張詠梅表現(xiàn)性評定及其在中學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價領(lǐng)域中的應(yīng)用研究研究報告北京教育科學(xué)研究院李烈給生命涂上愛的底色專著北京第二實驗小學(xué)李觀政課程改革與管理創(chuàng)新研究報告北京市教育學(xué)會南順弟孫鵬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)專著海淀區(qū)教育科學(xué)研究所蔡曉東信息技術(shù)背景下的研究性學(xué)習(xí)專著北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)田京生西城教師研修網(wǎng)建設(shè)及其運用的實踐研究研究報告西城區(qū)教育委員會潘雪課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)模式實證研究研究報告北京建筑工程學(xué)院何桂香幼兒園游戲課程——區(qū)域游戲活動評價策略專著北京教育學(xué)院宣武分院二部王竹穎超常兒童發(fā)展的追蹤研究研究報告北京市第八中學(xué)沈心燕促進(jìn)教師主動學(xué)習(xí)的教研支持方式的實踐研究研究報告西城區(qū)教育研修學(xué)院毛亞慶高等教育發(fā)展的知識解讀論文北京師范大學(xué)楊德林研究型大學(xué)科技企業(yè)衍生與成長研究研究報告清華大學(xué)姓名成果名稱成果形式工作單位郭靜北京高校高職高專教育師資隊伍現(xiàn)狀調(diào)研報告調(diào)查報告北京城市學(xué)院孔繁敏建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)之路專著北京聯(lián)合大學(xué)李方京郊中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展機制與對策研究研究報告北京教育學(xué)院陳寶民行進(jìn)中的海淀校本教研——雙層立體互動教研模式專著海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校吳鳳英教師角色轉(zhuǎn)換與促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)（發(fā)展）策略專著順義區(qū)教育委員會三等獎共46項姓名成果名稱成果形式工作單位馬慧英外語資料在歷史教學(xué)中的運用及效果研究研究報告西城區(qū)教育研修學(xué)院徐云知語感和語感教學(xué)研究專著西城區(qū)教育研修學(xué)院劉雪倩教學(xué)生在生活中作文專著北京市第一六一中學(xué)趙穎大中小學(xué)英語教學(xué)一條龍小學(xué)階段研究報告研究報告清華大學(xué)附屬小學(xué)李士英中國武術(shù)散打市場化動作模式的研究專著北京體育大學(xué)王華倬中國近現(xiàn)代體育課程史論專著北京體育大學(xué)袁森林把科研中的“實驗法”引入生物課堂教學(xué)的試驗研究研究報告密云縣教研中心謝慧松現(xiàn)代田徑運動專項速度研究專著北京體育大學(xué)張福林在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的研究研究報告順義區(qū)第一中學(xué)趙英漢小班化教學(xué)促進(jìn)學(xué)生差異發(fā)展的研究研究報告西城區(qū)教育委員會姓名成果名稱成果形式工作單位胡建華借鑒建構(gòu)主義理論開展“問題學(xué)習(xí)”的實踐研究研究報告西城區(qū)黃城根小學(xué)鄂文艷高中綜合文科課程研究與實踐研究報告北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)劉剛針對中學(xué)生課堂學(xué)習(xí)差異的教學(xué)對策研究研究報告北京市第四中學(xué)吳甡市場經(jīng)濟條件下中學(xué)生人格教育研究研究報告崇文區(qū)廣渠門中學(xué)唐亮在班級文化建設(shè)中成長專著北京小學(xué)史紅修煉詩心--讓美走進(jìn)生活專著首都師范大學(xué)陳瑞群遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，整體構(gòu)建學(xué)校德育模式的研究與試驗研究報告北京景山學(xué)校解海濤新時期高中階段公民道德發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查研究報告研究報告北京匯文中學(xué)劉彥弟我校初中開展性健康教育途徑探索研究報告首都師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校李紅梅中國與新加坡學(xué)校心理輔導(dǎo)政策與實施的對比研究研究報告北京市第五中學(xué)褚宏啟校長專業(yè)化及其制度保障論文北京師范大學(xué)陳麗學(xué)校發(fā)展策劃：理論、方法與實踐專著北京教育學(xué)院周亞北京地區(qū)人口發(fā)展預(yù)測及其對教育的需求分析研究報告北京師范大學(xué)王建平西方健康教育思想史專著首都師范大學(xué)李永生中小學(xué)教育科研工作評價專著昌平區(qū)教育委員會劉暢小學(xué)生自主發(fā)展教育實驗研究研究報告海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué)滕國清朝陽區(qū)中小學(xué)教職工崗位設(shè)置、考核評價及薪酬設(shè)計運行機制的研究研究報告朝陽區(qū)教育委員會朱元兆小學(xué)生知識技能應(yīng)用能力評價的研究研究報告順義區(qū)教育研究考試中心康海燕基于J2EE的在線測評系統(tǒng)的研究與設(shè)計論文北京信息工程學(xué)院姓名成果名稱成果形式工作單位趙國棟互聯(lián)網(wǎng)上的“N世代”：北京市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化研究研究報告北京大學(xué)馬芯蘭校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生合作學(xué)習(xí)方式的研究與思考專著朝陽區(qū)實驗小學(xué)趙素華中小學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心建設(shè)與管理的研究研究報告昌平教師進(jìn)修學(xué)校陳云英中國特殊教育學(xué)基礎(chǔ)專著中央教育科學(xué)研究所潘鐳弱智學(xué)生職業(yè)教育模式研究研究報告宣武培智中心學(xué)校許飛研究性學(xué)習(xí)與超常教育研究報告人大附中孫玉梅整合鄉(xiāng)土資源引導(dǎo)農(nóng)村幼兒教師開展多種形式的教育活動的研究報告研究報告房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校陳洪捷論高深知識與高等教育論文北京大學(xué)陳正華中國高等教育治理：現(xiàn)實還是理想？論文首都師范大學(xué)儲朝暉中國大學(xué)精神的歷史與省思專著中央教育科學(xué)研究所王有年都市型高等農(nóng)業(yè)教育體系的創(chuàng)建與實踐研究報告北京農(nóng)學(xué)院吳斌北京地區(qū)高等學(xué)校三級重點學(xué)科體系建設(shè)研究報告研究報告北京工業(yè)大學(xué)李子江美國大學(xué)學(xué)術(shù)自由的特色論文北京師范大學(xué)侯龍龍組織嵌入性與求職——以高校畢業(yè)生就業(yè)為例論文北京師范大學(xué)白瑞祥引導(dǎo)教師反思，促進(jìn)教師成長的實踐研究研究報告崇文區(qū)教育研修學(xué)院李樹棟中小學(xué)教師繼續(xù)教育模式研究與實踐專著順義區(qū)教育研究考試中心李京生教師專業(yè)化發(fā)展校本培訓(xùn)理論與實踐研究研究報告北京教育學(xué)院西城分院附屬中學(xué)基礎(chǔ)教育專項獎共50項姓名成果名稱成果形式工作單位趙謙翔趙謙翔與綠色語文專著清華大學(xué)附中李明贊研究性學(xué)習(xí)與歷史學(xué)科教學(xué)研究報告北京四中董宇光“分層教學(xué)自主探究”語文閱讀教學(xué)初探專著順義區(qū)教育研究考試中心趙方紅“拓展閱讀”加強小學(xué)生語言積累實驗報告實驗報告延慶縣第二小學(xué)陳培榮雙語環(huán)境下小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的探究研究報告崇文區(qū)景泰小學(xué)鄭朝民利用合作學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量研究報告懷柔區(qū)雁棲學(xué)校姜久明“問題—探索—交流”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的研究研究報告懷柔區(qū)第二小學(xué)王長青初中課堂健康—主動—交互式教學(xué)模式的探索與實踐研究報告懷柔區(qū)第五中學(xué)劉丹杰初中物理教師專業(yè)知識發(fā)展自我診斷研究報告研究報告海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校劉建友關(guān)于農(nóng)村普通高中開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程的實踐研究報告研究報告房山區(qū)實驗中學(xué)劉長銘李建華北京四中優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的形成與發(fā)展（學(xué)科教學(xué)篇）專著北京市第四中學(xué)李鶴年充分利用當(dāng)?shù)亟逃Y源開發(fā)農(nóng)村縣鎮(zhèn)地區(qū)高中校本課程的研究研究報告懷柔區(qū)第一中學(xué)陳惠英課堂中的學(xué)生資源專著大興區(qū)教科所竇桂梅竇桂梅與主題教學(xué)專著清華大學(xué)附屬小學(xué)張忠萍小學(xué)快樂教育學(xué)習(xí)方式的研究專著北京第一師范學(xué)校附屬小學(xué)張愛冰關(guān)于在小學(xué)高年級開設(shè)性健康教育課的研究研究報告平谷區(qū)教育科研中心姓名成果名稱成果形式工作單位于榮學(xué)農(nóng)村中學(xué)班主任培訓(xùn)模式研究研究報告懷柔區(qū)紅螺寺中學(xué)尚紅燕學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合推進(jìn)北京遠(yuǎn)郊小學(xué)生養(yǎng)成教育研究報告研究報告門頭溝區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教科所梁平捷學(xué)校貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》的研究研究報告北京市第四十四中學(xué)胡金鳳初中學(xué)生人文素質(zhì)教育的實踐與研究研究報告北京三帆中學(xué)魏清北京市科技發(fā)達(dá)地區(qū)中學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究研究報告北京市知春里中學(xué)蔡永山城鄉(xiāng)結(jié)合部中學(xué)初中不良團體形成的調(diào)查研究調(diào)查報告延慶縣第二中學(xué)張雪玲小學(xué)生交際能力評價研究研究報告石景山區(qū)實驗小學(xué)王金戰(zhàn)英才是怎樣造就的著作中國人民大學(xué)附屬中學(xué)張煒培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)精神和自主學(xué)習(xí)能力的研究研究報告北京鐵路第二中學(xué)王艷北京市第六十五中學(xué)初中學(xué)生學(xué)業(yè)成就與人格因素關(guān)系探究研究報告北京市第六十五中學(xué)王瓊借助團體心理輔導(dǎo)提高小學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的研究研究報告西城教育研修學(xué)院劉彭芝人生為一大事來專著中國人民大學(xué)附屬中學(xué)王秀云中小學(xué)發(fā)展自我診斷研究研究報告昌平區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校卓立探索和諧教育著作東城區(qū)史家胡同小學(xué)程剛

任飏現(xiàn)代學(xué)校制度的整體構(gòu)建論文西城區(qū)教育委員會史樹芳普通高中創(chuàng)建研究型學(xué)校的理論與實踐研究報告順義區(qū)第一中學(xué)楊濟英走進(jìn)寄宿教育專著北京小學(xué)項紅提升布局調(diào)整合并校辦學(xué)水平途徑初探論文東城區(qū)史家小學(xué)分校吳國通現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究研究報告北京小學(xué)姓名成果名稱成果形式工作單位陳嘉信息技術(shù)學(xué)科雙語教學(xué)實踐研究研究報告研究報告西城區(qū)第四中學(xué)郅文匯現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下，山區(qū)中學(xué)小班化教學(xué)模式的研究研究報告懷柔區(qū)湯河口中學(xué)肖寶軍教研、科研、現(xiàn)代教育技術(shù)三種教育資源整合的研究研究報告通州區(qū)教師研修中心申桂紅培養(yǎng)幼兒自我保護意識與能力的研究研究報告北京市第四幼兒園陳立數(shù)學(xué)教育融入科學(xué)教育并滲透于幼兒生活的實踐研究研究報告西城區(qū)曙光幼兒園王慧穎幼兒規(guī)則意識培養(yǎng)研究報告研究報告北京市第五幼兒園郝建秋3——6歲幼兒早期閱讀教育的實踐研究研究報告東城區(qū)東華門幼兒園馮軍對社區(qū)0－3歲兒童家