有關(guān)四年級故事作文合集九篇

第頁有關(guān)四年級故事作文合集九篇四年級故事作文篇1

小木偶擁有人類全部的表情后，特別興奮，便想回家告知老木匠這件快樂的事情，于是它走上回家的路。滿面春風的小木偶踏著輕快的步伐大步向前走，眼睛閃耀著溫柔的光。突然，它遠遠望見老木匠的房子火光沖天，大家圍在四周，卻沒有一個人敢沖進房子里把老木匠救出來，狀況非常緊急。

這時，爭論紛紛的人們眼前突然閃過一個靈敏的身影，那“人”正是小木偶。小木偶沖進房子以后，冒著火勢背著老木匠沖出來后，老木匠還好，可小木偶卻被火燒得傷痕累累，像個黑木炭一樣，它剛出來就倒在了地上。

這時，藍鼻子小女巫又剛好趕到了，她用魔杖點了一下小木偶的頭，小木偶身上的傷痕就完全消逝了。

“小木偶，你有一顆和善，舍己為人的心靈，這比什么都珍貴，所以我要讓你成為一個真正的人！”小女巫說完，又用魔杖在小木偶頭上點了幾下。這時，奇跡發(fā)生了！小木偶變成了一個健康、活潑、可愛的小男孩了！

小男孩和老木匠又動手蓋了一座舒適的新居子，從今過上了華蜜、歡樂的日子。

四年級故事作文篇2

從幼年時，書就靜靜進入了我的生活成為我生命中不行缺少的部分，打開塵封的記憶，時間倒流，回到了我的童年時代。

那是我還在上幼兒園，不知道什么時候，老師的桌子上多了一本安徒生童話，我眼羨不已，我就想：假如能得到一本書該多好呀！我心里就盤算著讓媽媽給我買一本安徒生童話，回到家里，我告知媽媽，媽媽爽快的答應了，其次天書就到了我的手里，我拿到這本書，像得到一個稀世珍寶，我拿一張牛皮紙給書穿上衣服，我就興致勃勃的讀起來，翻頁時當心翼翼，生怕把書弄壞了，我得到這本書后，華蜜的就像華蜜的天使，一天總要拿出來讀十幾遍，不過只是也許的閱讀一下。

我被這本書深深地吸引了，書的內(nèi)容非常精彩?！逗５呐畠骸分忻廊唆~讓我們見證了什么是純凈的愛情；《丑小鴨》這個故事告知我每個人都會有丑小鴨的經(jīng)驗，但是每個人最終都會變成一只漂亮、傲岸的白天鵝，只要不懈努力，就能實現(xiàn)心中的幻想?！秷@丁與主子》中我明白了要信任自己，敬重別人，自己的優(yōu)點可能會被忽視，但只要你有自信，堅信自己的看法，終究，你的看法會被被人確定……

時間快速消逝，轉(zhuǎn)瞬間，我是五年級的一名學生了，但是書還是陪在我身邊最好的摯友。但是，幼年時代的書已經(jīng)沒有了，但是我還有新的書。我剛看了一本《安妮日記》這本書是安妮這個小女孩以日記的形式向我們反映了猶太人當時慘不忍睹的遭受，幸存的猶太人只能躲在一間小房子里，不能外出，而且還要時刻提防著被俄國人發(fā)覺，殺了他。我看這本書時，膽戰(zhàn)心驚，怕安妮一家人被發(fā)覺，然后去做苦力，或者干脆被殺害，我不得不承認安妮那樂觀的心智讓我佩服。

現(xiàn)在，書已經(jīng)是我生命中不行缺少的伴侶，書是我最重要的東西，這就是我和書的故事。

四年級故事作文篇3

在我們的生命中，自救自護無疑是對自己生命的保障，當你有危急時，它就會幫你擺脫危急，沖破困難。

記得有一天傍晚，天氣很燥熱，由于工作關(guān)系，爸爸媽媽都不在家，臨行前，媽媽還特意叮囑我要自己做飯給自己吃，他們走后，我寫了一會兒作業(yè)，就走入了廚房，我先打開天燃氣，再放了一點水和油，起先做飯了，我見油似乎不夠，雙放了點油，忽然只見油花飛濺，我趕忙躲閃，一不留神，油花濺了我的手，我的手突然一陣猛烈又鉆心的疼，可現(xiàn)在還要做菜呀，我左思右想，最終關(guān)掉了開關(guān)，我再一看我的手，上面有一塊皮膚被燙傷了，我抓緊在家的冰箱里取出了一塊冰，入在紅腫的傷口旁，以消掉因為燙傷而紅腫的地方。之后，我又從書柜里取出一個“云南白藥”創(chuàng)可貼，輕輕地，漸漸地貼在了傷口處，做完這些后，我心聽那一塊大石頭最終落了地。

從這件事中，我明白了一個道理小學生作文，無論你有什么地位，是什么人，都要學會自救自護。

四年級故事作文篇4

很久以前，在一座原始森林里，有一頭小劍龍和一頭小三角龍，它們是一對好摯友。

有一天，小劍龍和小三角龍正在玩捉迷藏；突然，四周響起了‘‘砰！砰！’’巨響，它們回頭一看：哇！一頭饑餓無比的成年霸王龍正靜靜的靠近它們，小三角龍慌張用角向霸王龍奔去，攻擊霸王龍?？尚∪驱埖慕遣]有像成年三角龍一樣尖銳，它的角毫無攻擊力。小劍龍背上的骨板和尾上的短刺也毫無攻擊力。于是小三角龍眼珠子一，趁霸王龍訕笑自己和好摯友時，一起喊道：‘‘媽媽！媽媽！救命

而正在山腰上找尋食物的三角龍媽媽和劍龍媽媽聽到了小三角龍和小劍龍的喊聲，趕忙跑上山頂愛護自己的孩子。

三角龍媽媽和劍龍媽媽合力用角和大尾巴上的刺向霸王龍的頸項、肚子刺去，霸王龍嘩嘩地流了好多血，立即倉惶逃走了！

過后，小三角龍和小劍龍又華蜜、歡樂地在一起玩嬉戲。它們明白：有時，叫大人來幫忙，或許比自己面對更好。

四年級故事作文篇5

春天是丘遲的‘暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛’；是白居易的‘亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄’；還是激情的釋放，萬物的復蘇。

一天我們吃過晚飯后在湖蓮潭漫步時，發(fā)覺那柳樹下的柳絮已經(jīng)積累成被子了，掃地工人正辛苦地掃著地的柳絮。柳樹上的柳條，是那樣碧綠！是那樣有韌性！

一次去鄉(xiāng)下的路上，田里一大片一大片的油菜花，被陽光映著，那油菜花發(fā)出的金色光線，亮地人眼都不敢睜開，生怕睜開后會被光線刺瞎自己的雙目。

到了鄉(xiāng)下，田里的海棠花也是一大片一大片的，紅得像火那樣紅！

接著往山上望去，那一片櫻花樹，紅的紅，粉的粉，白的白，各有各的顏色，真是美不勝收。

山上除了是那櫻花樹以外就是漫山遍野的映山紅，映山紅學名叫‘杜鵑花’。是因為在山上開的滿山都是，才叫映山，花兒的顏色主要是紅色，才叫紅，之后把映山和紅連起來，所以叫映山紅吧！我不禁這樣想。

雖然春天是雨的多發(fā)季，但是值得一提的是它是個世間萬物復蘇的季節(jié)！

四年級故事作文篇6

小木偶自從得到了小女巫的幫助，擁有了人類的全部表情后，他會哭，會笑，會生氣……他的愿望就是把自己的紅背包從小紅狐手中要回來！

可怎么才能要回來呢？他想到大家的誤會，想到了自己的委屈，又難過地哭了起來。正在這時，藍鼻子小女巫又趕來了，小木偶趕忙說：“好心的小女巫，您能幫我把我的紅背包從小紅狐手中要回來嗎？”

“小木偶，別喪氣，你現(xiàn)在已經(jīng)有人類全部的表情了，這件事就得靠你自己去完成了?！闭f完，小女巫用她的魔法棒在空中一揮，忽然，一只更美麗的紅背包出現(xiàn)在小木偶面前，閃閃發(fā)光，特別刺眼。

小木偶眼前一亮，一拍腦袋說：“我明白怎么做了！”他告辭了小女巫，背上那個紅背包，向小紅狐家的旁邊走路去。

正好！小紅狐也背著那個紅背包走出家門，他一眼就望見了小木偶背上的新背包。多美麗的紅背包?。∧敲醇t，那么艷麗，在陽光下熠熠生輝，像一塊巨大的紅寶石，多迷人啊！他眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，又有了個壞辦法：嘿嘿，這個包又是我的了！他快步走上前去，喜笑顏開地說：“小木偶，你的背包好美麗啊！我們能換著背一天嗎？就一天！”

“好啊，給！”

小紅狐一遇到包，轉(zhuǎn)身就要跑，可哪里能行??！小木偶早就緊緊地抓住了他那條毛茸茸的大尾巴了?！鞍?，好疼！小木偶……你……你干什么？”小紅狐不住地呻吟起來。

就在這時候，熊警官沖了出來，一幅明晃晃的大手銬戴在了他的手上：“好啊，你這個騙人的家伙，盡然到處行騙！快把包還給小木偶。走，跟我去警察局?！毙〖t狐動彈不得，只好乖乖地照做，跟著去了警察局。

這時，藍鼻子小女巫、小兔子、老婆婆他們都來了，紛紛夸獎小木偶是個聰慧、誠懇的孩子。小木偶快樂地笑了……

四年級故事作文篇7

有一粒糯米，名字叫“滿滿”，他的愿望是成為世界上最好吃的東西。

最終有一天，他被放入一個鍋子里，四周擠滿了他的兄弟姐妹。漸漸地他覺得熱起來了，原來爐火被點燃了。滿滿最終想起以前在書上望見過的一個詞“酷熱難擋”。

滿滿挺過了“酷熱難擋”，他被放進一個大盆子，他正在想：“我會變成什么樣子呢？我已經(jīng)這樣胖了……”，就感覺一陣劇痛，頭暈目眩。原來，他正被一把大錘子用勁地捶打著，他和同伴們不謀而合地大聲叫著：“好痛??！”。

他剛覺得錘子不再捶他了，難受稍稍有點過去，已經(jīng)感覺到自己被凌空舉了起來，原來一把大鏟子把他鏟起來了，然后又把他重重地摔下去。

他覺得自己越來越不像自己了，他和同伴們都粘在了一起，有點分不出彼此了。

之后，他和同伴們被揉成了長條形，裹上了芝麻，又被切成了一段一段。

過了一會兒，就聽見一個小男孩說：“真好吃啊，這是我吃過的最好吃的東西了！”滿滿覺得他的愿望實現(xiàn)了。

滿滿知道了勝利的.路，使特別艱苦的，“不經(jīng)驗風雨，怎么見彩虹？”

四年級故事作文篇8

上海，一個繁華漂亮的地方，每一個家庭都華蜜歡樂的生活在這里，兩三歲的小明也是……

一個陽光絢麗的早晨，兩三歲的小明和他的家人吃著早飯，快樂歡樂地交談著，一切都是那么的美妙，“嗚，嗚，嗚嗚?！币魂囎屩袊四懬?又厭煩的聲音傳入小明一家的耳朵里，小明爸爸連忙的說：“警報聲音，快，往外逃！”媽媽和爸爸抱著小明往外跑，小明只是個兩三歲的孩子，什么也不知道，更不知道發(fā)生了什么？其實這是日本侵略者來轟炸上海火車南站了，小明爸媽一聽到這個警報聲，就立即抱著小明沖出來，逃亡的人許多許多，小明一不當心就跟爸爸媽媽沖散了……

一時之間，火車站被炸得一片狼藉，街道上面一個人也沒有了，有的逃走了，有的死了，只有小明坐在那個已經(jīng)炸的不成樣子的火車站的雙軌上，大聲而驚恐的哭泣，豆大的淚水從小明的臉上流下來，在小明的旁邊，只有被炸毀的房屋瓦片，那些倒塌的房屋仿佛也在陪著小明靜默的哭泣……

誰也不知道小明今后會怎樣？假如小明就算找到了一天的食物和水，那后面的呢？他能找到一個星期的，一個月的，或者是一年的嗎？誰也不敢想像小明以后會怎樣，每個人都自身難保，誰會救小明呢？誰會呢？

是可惡的日本人發(fā)起了這次殘酷的斗爭，我們的祖輩太過懦弱，才給了侵略者可乘之機，斗爭讓多數(shù)中國人家破人亡，假如祖國始終像現(xiàn)在這般的旺盛昌盛，那么就不行能有這樣的屈辱……

斗爭，真希望二十一世紀為斗爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正的成為充溢陽光，鮮花和愛的人類家園！

四年級故事作文篇9

小時候，我總是問媽媽：文明是什么？然后，媽媽就笑著告知我：文明是你被別人幫助了之后的一聲感謝，是心與心溝通的橋梁，更是一個民族強大的象征。我又問道：那要怎樣才能做到文明呢？媽媽又摸摸我的頭，親切地說：怎樣做到文明，就要你自己去領(lǐng)悟了！這句話讓我牢記在心，可是，怎樣做才能算得上是文明呢？

上學以后，從我們班同學前后的一些細小改變上，我感受到了文明的存在。

這學期剛開學的一段時間里，我們班在上早讀課時，假如沒有老師在教室，那將是非常混亂的場面：一些同學尤其是男生在玩耍打鬧，在教室里跑來跑去，以至于使早讀無法進行。現(xiàn)在，經(jīng)過班主任和輔導員耐性細致的教化和管理，班上發(fā)生了很大改變。早讀課上再也看不到玩耍打鬧不學習的現(xiàn)象了，同學們早晨來到教室后，都寧靜地坐在座位上，打開語文或英語課本，仔細地學習起來。教室里秩序井然，不一會便傳出一陣陣朗朗的讀書聲