有關(guān)初中的老師作文匯總六篇

第頁有關(guān)初中的老師作文匯總六篇初中的老師作文篇1

又是個平白無奇的星期六，早上洗漱好就寫起作業(yè)了。

下午上了英語課，原來英語應當是晚上的！但因為作文課被調(diào)到下午了。晚上，“快點吃飯！一會兒要上作文課了！”媽媽吩咐到。

我慢悠悠點了點頭，接著吃飯，吃完后，我又去找筆、本子，幸好我習慣好，不然找半天都找不到本子。

我坐在椅子上，到書房聽課，盯著手機屏幕，我嘆了口氣：都怪病毒，讓本該坐在教室聽課的我們，被迫看著手機上課，病毒真可惡。

“好，同學們！”突然屏幕傳來了聲音。哦！原來張老師來了，雖然隔著屏幕，但我也能感受到張老師對我們濃濃的惦念。

上課前，張老師像從前一樣讓我們看他微博，但由于字太小，我看不清，等疫情過去了，我肯定讓他再給我們看一次，有可能兩節(jié)課都看不完吧！哈哈!

上課了，張老師講了一些寫作文的要點，有些新來的學生很不知道。還講了該怎么寫這次作文。還有切入口小，以小見大等一些重要學問點。

下課后，我就起先寫作文了，一起先沒靈感就看了下回放，又記住了些學問點，靈感一竅而通，便寫了下來。

其實張老師很辛苦，他一個人要在電腦上改500多篇作文，可我們寫得好，又讓他快樂！所以疫情快結(jié)束吧！讓我們可以回到學校上課，可以在作文館聽張老師閑逛之談，讓平白無奇的星期六變得好玩，有意義的星期六。

初中的老師作文篇2

敬愛的于老師：

您好！

提筆給您寫這封信的時候，我的腦海里出現(xiàn)的滿是您慈愛的面容，耳畔又回想起您純正標準的英語發(fā)音。于老師，雖然您只是我課外英語班的一位老師，只教了我一年的英語，但您幫我開啟了英語王國的大門，把我領(lǐng)進了奇妙的英語國度。此時此刻，我要真誠地對您說一聲：感謝您，敬愛的于老師！

在我剛上二年級的時候，爸爸媽媽在三一外語學校給我報了您執(zhí)教的英語班。我至今記得在第一節(jié)英語課上，您給我們播放了一首好聽的英文歌曲，同學們興奮不已，跟著哼唱起來。之后，您笑盈盈地問我們都聽到了哪個單詞。忽然，教室里萬籟俱寂，沒有一人舉手。您依舊微笑著，用滿含期盼的目光激勵著我們。最終，我第一個舉手，小聲地說：我聽到了hello。您聽見了，微笑著點點頭，并夸獎我聽得仔細，發(fā)音正確，還嘉獎我一個笑臉貼畫。我的心里美滋滋的，一下子就喜愛上英語。于老師，感謝您對我的激勵！

我還記得剛學英語的時候，我總分不清b和d。在一次課前測試中，我把課桌的單詞desk寫成了besk，因此考了101分。誰知在幾天后的階段考試中，我又考了101分。原來我還是b和d不分，把書包的單詞bag寫成了dag。我拿著卷子，低頭等著您的指責。一秒鐘，兩秒鐘我一抬頭，正好迎上您的目光。那目光里寫滿信任和愛，沒有絲毫指責之意。那一刻，我暗下決心：不能再錯了，不能辜負于老師的信任！從那以后，我果真分清了b和d。于老師，感謝您對我的信任！

我也記得去年六一前的一次課間，您把我叫到身邊，親切地問我喜愛跳舞還是喜愛講英文故事。原來您讓我代表班級去參與在綠城廣場舉辦的六一匯演。一時間，我拿不定辦法。您便給我選了講英文故事，因為您說我的英文發(fā)音好。在接下來的日子里，懷有身孕的您不辭辛苦地給我選故事，一次次指導我的發(fā)音，一遍遍指導我的動作。六一那天，我在舞臺上流暢地講著英語故事，贏得了一陣陣熱情的掌聲。于老師，感謝您對我的指導！

于老師，您就是一把才智的鑰匙，為我開啟了英語的大門?？v有千言萬語，也無法表達我對您的感謝之情。您的激勵、您的信任、您的.指導我將牢記在心間，直到恒久，恒久

祝您：

身體健康工作順當

您的學生：袁孟祺

XX年5月24日

初中的老師作文篇3

記得剛踏入這學校時，一切都是那樣的生疏，那一個個生疏的面孔在眼前晃著，大家都在相互你看著我，我看著你，羞澀怕人的我感到心里非常驚慌。

初次見您時，您正抱著一疊書，緩緩的走了進來。面帶著微笑用和諧而又慈愛的目光把全班看了一遍，您是那樣的仔細。好像想把班上的每一位同學都刻下來。當我們視察她時。發(fā)覺她是那樣的慈愛。一頭烏黑的頭發(fā)，披在肩上。和善的眼神透過厚厚的鏡片撫愛著我們。帶著笑意，“孩子們好，從今日起先你們就是小學生了，這證明你們長大了······”感到暖和的話從她的嘴里冒出來，是那樣親切，讓我驚慌的心松了一口氣。初見您可用兩字來形容——親善。

認

初中的老師作文篇4

感恩你們，老師！你們辛勤培育小家伙們，辛苦了！

小家伙們在學校里學到了不少學問和道理。小家伙們雖然天真可愛，但都有些好動，思想不集中的習氣，特殊是我家的小承承。以他們這么小的年齡學到這么多真不簡單，老師教會他們更不簡單。

我們在家對著一個孩子都感到很累，老師對著全班四。五十孩子，都沒說累。

那次學會家長會上，看到班主任李老師那么親善可親，耐性的應答著每位家長。最讓我印象深刻的是；李老師說，我有一顆愛心，一顆責任心，一顆耐性，我會盡全力教化好孩子們。當時，家長們以熱情掌聲回應。

星期日夜已經(jīng)晚了，我?guī)托〕谐邪l(fā)完他所說的幫修改過的文章，打算睡覺?？吹嚼罾蠋熯€在審核學生家長們的作業(yè)。做為一位家長我感到慚愧！

你們?yōu)樾『⒆觽兊膶泶蚝没A，太辛苦你們了，感恩你們，特別感謝！

初中的老師作文篇5

敬重的老師們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，老師節(jié)踏著輕快的步伐緩緩而來。對我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您恒久都是最值得我們敬重和感恩的人。在第22個老師節(jié)來臨之際，我代表我們初XX班全體同學向辛勤工作的老師們致以誠心的感謝和真誠的慶賀。

老師，您是最值得我們敬重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的將來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

人說春蠶到死絲方盡，您——宏大的老師，您的愛，如陽光一般暖和，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而暖和;您的愛，高潔而宏大!在慶祝老師節(jié)22周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感謝，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感謝之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝愿的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝老師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说?2個老師節(jié)來臨之際，初XX班學生XXX代表全班學生在這個特別的日子里，向我們敬重的老師深深的鞠上一躬，誠心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學生向您保證從身邊小事做起，仔細聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到酷愛老師，關(guān)切老師，敬重老師。影響身邊的親人摯友，為創(chuàng)建一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝福XXXX全體老師身體健康，青春永駐!

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年月日

初中的老師作文篇6

報名那天，我們的班主任——吳老師對我們說：“你們的語文老師可是全國權(quán)威，特級老師！她就是我們學校的夏副校長！”聽吳老師這么一說，我們就更期盼語文課了！

我們盼星星、盼月亮，最終盼來了第一節(jié)語文課！“滴鈴鈴——滴鈴鈴——”一陣嘹亮的鈴聲響過，一位身材適中的老師走了進來，老師里立即停止了說話聲。

她，高高的鼻梁，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，整張臉透著端莊秀氣，一看就知道是一位肅穆仔細又親善可親的老師！

她向教室掃視了一遍，自我介紹了一番，才起先上課。大大的眼睛仿佛兩泓涓涓的泉水，可以始終流到我們的心里。說起話來，也像涓涓的泉水“叮當”作響，特殊好聽。她講課特別生動，是通過一個小故事來告知我們一個大道理。如：在《海上日出》、《夕照》這兩課里，夏老師通過形象的比方，豐富的語句，把日出和夕照這一自然景觀，講解得生動好玩，我們很快駕馭了學習內(nèi)容。我們都愛聽她講課！

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