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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
wěi
dà
jì
lù
bǎo
cún
dàyuē
xī
shōu
jīng
yàn
yuán
liào
mǎo
zú
cháo
xiǎn
bàn
dǎo
rì
běn
ōu
zhōu
shè
huì
zàozhǐshù
ā
lā
bó
二、填空題2、查字典填空。
“離”用音序查字法應先查音序______,再查音節(jié)______。用部首查字法應先查______部,再查______畫。
“離”在字典里的解釋有:(1)缺少;(2)離開,分開;(3)相距,隔開。
“離別”的“離”應取解釋______。3、比一比,再組詞。
別_____
膀____
韻_____
暖____
掠______
拐_____
榜_____
均____
緩_____
驚______三、信息匹配4、請選擇合適的詞語填在句中括號里。
輕快
輕巧
(1)媽媽給我買的小汽車真是(
)。
(2)河水唱著()的歌,向前流去。
能力
阻力
(1)叔叔是個很有(
)的人。
(2)他克服各種(),實現(xiàn)了自己的愿望。四、選擇題5、找出下列句子中的錯別字,改正。
1.您老人家毖要高壽,您老是金葫子了。
(
)——(
)
(
)——(
)
2.每次剃完頭,姑父還要附雙輩的錢給“害人精”。
(
)——(
)
(
)——(
)
3.我的思諸在芒芒宇宙中穿梭。
(
)——(
)
(
)——(
)
4.我聽說蜜峰有辯認方向的能力。
(
)——(
)
(
)——(
)五、課內閱讀6、課內閱讀。蜜蜂(節(jié)選)聽說蜜蜂有辨認方向的能力,無論飛到哪里,它總是可以回到原處。我想做個實驗。一天,我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著蜜蜂,走了四公里路,打開紙袋,在它們身上做了白色記號,然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。這時候刮起了狂風,蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家呢?1.法布爾做這個實驗的目的是想驗證___________________。
2.把實驗步驟補充完整。_____叫女兒在蜂窩旁等__________放蜜蜂
3.法布爾放飛蜜蜂后,觀察到什么,又是怎么想的。請完成填空。觀察到的情況內心的想法_____好像在尋找回家的方向刮起狂風,蜜蜂飛得很低_____
從表格中,我發(fā)現(xiàn)法布爾把實驗過程中觀察到的情況和內心的想法都寫了出來,從中我們感受到這是一個________________、________________的法布爾。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀亮麗的羽毛有一根非常絢麗耀眼的羽毛,生長在大鵬鳥的翅膀上。在眾多羽毛中,這根羽毛十分與眾不同。它每時每刻都閃閃發(fā)亮,耀眼奪目,令其他羽毛羨慕不已。他自己也常常得意洋洋,擺出一副不可一世的樣子。有一天,亮麗的羽毛意氣風發(fā)地對其他羽毛說:“大鵬鳥展翅飛翔時看起來如此壯觀偉岸,還不是因為有我參與?!逼渌鹈犃T都低聲附和。又過了一段日子,那根漂亮的羽毛更加自以為是地對其他同伴說:“我貢獻最大了,沒有我的話,大鵬鳥那里能夠一飛沖天呢!”漂亮的羽毛整天陷在自傲自負的泥沼里,無法自拔。終于它孤傲且目中無人地對大家宣布:“我覺得大鵬鳥已經成為我人生沉重的負擔,要不是大鵬鳥碩大無比的軀體重重地壓著我,我一定可以自由自在地飛翔,而且會飛得更遠更高。”說完,它就使出渾身解數(shù),拼命地脫離大鵬鳥,最后,它終于如愿以償從大鵬鳥的翅膀上掉落下來,在空中沒飄多久,就無聲無息地落在泥濘的土地上,從此再也無法飄揚遠飛了。1.根據(jù)意思寫出短文中相應的詞語。
形容精神振奮,氣概豪邁。(
)
所有的本領,全部的技術手段。(
)
2.從劃線句子可以看出那根亮麗的羽毛具有______________的特點。
3.把表現(xiàn)羽毛特點的句子用波浪線畫出來。
4.羽毛的結局咋樣?為什么會有這種結局?
____________________________。七、語言表達8、情境交流。
放學了,路隊剛散開,趙曉宇追上李猛說:“謝謝?。∧銢]有把我不交作業(yè)的事情告訴老師。”“不客氣,咱倆是好朋友嘛?!边@話兒,被走在后面的王云鶴聽見了。王云鶴說:
“__________________”
趙曉宇緊張地說:“__________________”
李猛說:“__________________”
王云鶴說:“__________________”八、想象作文9、習作。(任選一題)
(一)同學們,大家知道小動物會冬眠,如果人也可以冬眠會發(fā)生一些什么有趣的事呢?動腦筋大膽想象,把你心中的故事與大家分享。請以《假如人類可以冬眠》為題寫一篇故事。(二)你剝過豌豆嗎?是不是有那么一顆頑皮的小豌豆掉到了地上,它會去哪里呢?請你發(fā)揮想象,寫一篇故事。(題目自擬)九、話題作文10
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