2023-2024學(xué)年江蘇省新沂市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷期末自我評估提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

jùlǒnɡ

xiōnɡdì

jìlù

zǒulánɡ

p?tōnɡ

fùzé

二、填空題2、按要求做題。

1．“釋”用音序查字法應(yīng)查_______，再查音節(jié)______。用部首查字法應(yīng)先查部首________，再查_______畫。

2．“釋”的意思有：A．解說，說明；B．消除，消散；C．結(jié)實，堅固，固定；D．放開，放下?！笆植会尵怼敝械摹搬尅币馑际莀________（填選項）。3、比一比，組詞語。

狀(

)

狐(

)

零(

)

腸(

)

壯(

)

抓(

)

鈴(

)

湯(

)三、信息匹配4、選詞填空。

喵喵

嘰嘰

吱吱呀呀

（1）九只小雞從門板下面(

)叫著鉆了出來。

（2）老屋低頭看看，墻壁(

)地響。

（3）小貓從破窗戶里跳了出來：“(

)，謝謝！”

因為……所以……

只要……就……

（4）(

)回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，(

)可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。

（5）(

)他長著濃密的胡子，(

)必須每天刮。四、選擇題5、看拼音，寫詞語。

yánliào

shíjìnɡ

pái

liè

fēnɡshōu

(

)

(

)

(

)

(

)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀。

（節(jié)選）楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那樣細(xì)膩而柔軟。楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，而是因為太紅了，看上去像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次楊梅吃得太多，感覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。我這才知道，楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因為它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃多了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒已經(jīng)被酸倒了。1．這是哪篇文章的語段？把題目寫在文章的前面。

2．按短文內(nèi)容填空。

(

)的果肉

(

)的汁水

(

)的刺

認(rèn)真讀短文，填寫下面的表格，體會作者觀察的細(xì)致。楊梅特點外形____顏色____味道_____

六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀欣賞老鼠買魚一天，老鼠們傾巢出動，竄到大街要把所有的魚全買下來。魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”“雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費些錢財呀！”老鼠頭領(lǐng)狡黠地笑了笑。魚行老板仍不明白，卻狠狠地敲竹杠。一下子，魚價抬高了好幾倍。買完魚后，老鼠們有的把魚扛在肩上，有的把魚舉在頭上，有的把魚抱在手上。這時，一只小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說：“頭兒，咱們買這么多魚干啥？”老鼠頭領(lǐng)說：“笨蛋，咱們（

）不愁吃喝，（

）有貓就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈……”說著，老鼠頭領(lǐng)露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯。因為老鼠們把魚買完了，所以街上沒有魚了。貓只好自認(rèn)晦氣。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與老鼠“化敵為友”了。不久，這座城市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我雖然賺了錢，卻上了老鼠們的當(dāng)。”1．“老鼠頭領(lǐng)狡黠地笑了笑?！边@個句子中“狡黠”可以用（

）代替。A．聰明B．狡猾C．機靈D．興奮2．下列哪組關(guān)聯(lián)詞語適合填進短文的括號里？（

）A．因為

所以B．不但

而且C．雖然

但是3．這則故事告訴我們的道理是（

）A．老鼠們買魚送給貓。B．鼠患成災(zāi)，給社會造成危害。C．老鼠們給貓送魚，達到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。D．魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。4．填空。

（1）“敲竹杠”在文中指_______________。

（2）貓和老鼠“化敵為友”的原因是_______________。

（3）“貓非常高興，果真與老鼠‘化敵為友’了?！边@句話中的“敵”指_____________。

5．你想對魚行老板說些什么？

_______________________七、語言表達8、口語交際。

小東在家里組裝飛機模型，但總也組裝不好，他要向同學(xué)小林請教如何組裝。請根據(jù)這一場景，設(shè)計一場他們之間的對話吧!

小東：_______

小林：_______

小東：_______

小林：_______八、想象作文9、妙筆生花。

看到下面這些詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫下來，