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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
(1)ɡuāpénɡ(
)的角落里長有不少táixiǎn(
)。
(2)媽媽給她買了一件有袖筒的雨衣,不是那種dǒupenɡ(
)式的。
(3)cǎopínɡ(
)上忽然傳來孩子們的jiàorǎnɡ(
)聲和bènɡbènɡtiàotiào(
)的腳步聲,嚇得蝸牛連忙suōh(huán)uí(
)了腦袋。二、選擇題2、下列詞語的讀音和字形完全正確的一項(
)A.日寇
壯列
一曝十寒(pù)B.豪邁
斑點
兩山排闥(dà)C.干燥
講座
躥上來(cuān)D.抵御
軟棉棉
滄海一粟(sù)3、下列成語中有錯誤的一項是(
)。A.銀裝素裹
波瀾壯闊
載歌載舞
與世長辭B.負(fù)荊請罪
針鋒相對
簡短有力
潸然淚下C.惴惴不安
脫穎而出
頂禮膜拜
神秘莫測D.嘖嘖贊嘆
戛然而止
嘆為觀止
感人沛腑4、下列詞語書寫有誤的是哪一項?(
)A.樹稍治理B.山洼資助C.肆虐險惡D.淤泥蕩漾5、下列語句和《只有一個地球》所表現(xiàn)的主題不符的一項是(
)A.留得青山在,不怕沒柴燒。B.但存方寸地,留與子孫耕。C.有限的資源,無限的循環(huán)。D.珍惜自然資源,共營生命綠色。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比,組詞語。
徘(
)
絆(
)
峻(
)
袍(
)
裸(
)
排(
)
拌(
)
俊(
)
飽(
)
課(
)
緋(
)
胖(
)
駿(
)
跑(
)
棵(
)7、下面的名言反映了魯迅的哪些精神?請用四字詞語概括。
(1)橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
(
)
(2)哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。(
)
(3)單是說不行,要緊的是做。(
)
(4)時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。(
)8、按要求完成句子練習(xí)。
1.船長威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號和嘈雜。(縮句)
_____________________________________________________________
2.哈爾威船長是真正的英雄。(改為反問句)
_____________________________________________________________9、閱讀。太陽他有腳啊輕輕悄悄地挪移了我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)于是洗手的時候日子從水盆里過去吃飯的時候日子從飯碗里過去默默時便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上(
),從我腳邊(
)了;等我睜開眼和太陽再見,這算又(
)了一日;我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里(
)了。——《匆匆》片段1.給文中沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。
2.在文中的括號里填上合適的詞語。這些詞語讓人感受到。
3.仔細(xì)讀讀文中畫橫線的句子,體會句子的特點,仿寫兩句。
_____的時候,日子從_____
_____的時候,日子從_____10、閱讀爭
畫齊白石與毛澤東既是同鄉(xiāng)又是忘年交。建國伊始,齊白石十分用心地給毛主席刻了兩枚印章,用宣紙包好,托人送進(jìn)了中南海。毛澤東收到這份“厚禮”非常高興。為了感謝這位藝術(shù)大師,他決定在家中設(shè)宴答謝老人,并邀請郭沫若作陪。酒席間,三人談天說地,道古論今,其樂融融。毛澤東舉杯感謝白石老人送給他的印章和畫作。齊白石聽后不禁一怔,說道:“主席,我只給您刻了兩方印章,哪里送過什么畫作?”毛澤東笑吟吟地對一旁的秘書說:“趕快把那幅畫拿來,請畫家親自驗證驗證是不是自己的大作?!泵貢衩鼘嬢S打開,只見這是一幅金綾裝裱的縱幅國畫,上面畫著一棵枝繁葉茂的李子樹,樹上落著幾只形態(tài)各異的小鳥,樹下的老牛正側(cè)著頭,望著樹上的小鳥出神。
白石老人看后好不吃驚,這不是自己“練筆”時扔掉的廢畫嗎?原來他有個習(xí)慣,包東西時,常常隨便抓過一些認(rèn)為沒有用的宣紙作包裝。這次一時沒有留神,給毛澤東包印章的時候,把這幅“廢品”用上了。老人有些不好意思了,連連說道:“主席,實在失敬!都怪我疏忽大意,用這‘廢畫’作了包裝,這畫說什么也不能給您,如果您喜歡,我回去以后,再給您重畫?!泵珴蓶|連忙笑嘻嘻地?fù)u搖頭,說:“不成,我喜歡,就是這一幅嘛!”說罷他又轉(zhuǎn)過頭,見郭沫若正仔細(xì)地(
)著畫面,就指著畫對郭老說:“此畫出筆不凡,匠心獨運,足見畫家功力過人??!”聽到主席如此贊揚,白石老人更加坐不住了,“主席,您千萬不要再夸獎了,請讓我把它帶回去,要不了三天,我重畫一幅送來……”說著,伸手要拿。郭沫若見狀,忙用身子擋住畫軸,說:“齊老,您這幅墨寶是送給我郭沫若的,要想帶走,也應(yīng)當(dāng)問問我嘛!”“怎么?是送給你的?”老人更覺不解,半路上怎么殺出個程咬金來。郭沫若微笑著問:“齊老,您這樹上畫了幾只鳥?”“五只!”白石老人掃了一眼畫面,信口答道。“樹上畫了五只鳥,這不就是我的名字嗎?”郭沫若在說到“上”和“五”兩個字的時候,特意加重了語氣。白石老人聽到這里,一捋長須,恍然大悟,郭沫若大號正是“尚武”。畫家不禁哈哈大笑,道:“我真服了你這詩人的頭腦嘍!”郭老說罷,取過畫軸,邊卷邊說:“這就叫做物歸原主,那我就不客氣,把它帶走了?!薄扒衣 泵珴蓶|大手一揮,扯著畫軸的另一邊,也微微一笑,說:“詩人不要奪人所愛,請你再仔細(xì)看看。那上面明明標(biāo)的是本人的名字,怎么能說是你的呢?快請放下吧!”“您的名字?”這一回輪到郭老發(fā)怔了。他退后兩步,對著畫面(
)了良久,仍然沒有發(fā)現(xiàn)畫上何處寫著主席的名字?!罢垎栐娙?,白老畫的是什么樹?”“李子樹?。 薄爱嫷妹??”“非常茂盛!”“李樹很茂盛——這,不就是敝人的名字嗎?”霎時,郭老眼睛一亮,拍著雙手,連連贊嘆道:“妙哉妙哉!想起來了,主席當(dāng)年在黨中央被迫撤出延安時,曾給自己取了個李得勝的名字。”白石老人聽了郭沫若的說明,欣喜異常。他放聲大笑道:“如此說來,這幅拙畫真有那么點意思哩!”說罷,他雙手捧起畫軸,對毛澤東和郭沫若說:“那么,就請二位再在畫上賞賜幾個字,如何?”毛澤東接過毛筆,筆走龍蛇,如行云流水,“丹青意造本無法”,七個大字一揮而就。郭老一看,心中著實佩服毛澤東才思敏捷,出手不凡。原來這是毛主席借用蘇軾的“我書意造本無法”一句詩,只不過改動了前兩個字,用來稱贊白石老人,竟是如此精當(dāng)!郭老也不示弱,略一思忖,接著寫上“畫圣胸中常有詩”。兩位詩作大家,彼此心領(lǐng)神會,禁不住哈哈大笑起來。這時,白石老人趁機卷起畫軸,不容分辯地說:“感謝二位如此夸獎白石。既然題詩相贈,此畫非白石莫屬。那我就恭敬不如從命,把它帶走了……”毛澤東用手一指郭老,雙臂兩分,朗聲說道:“你我爭執(zhí)了半天,卻一無所得啊?!比耍?/p>
),又是一陣會心的大笑……(選自人教版小學(xué)語文教材,有改動)1.把下列表示“看”的詞語,填寫在文中相應(yīng)的括號里。A.審視B.相視C.觀賞2.“半路上殺出個程咬金”是一句俗語,指的是發(fā)生了原本沒有預(yù)料到的事情。“半路上怎么殺出個程咬金”,在文中指的是__________________________________。
3.關(guān)于文中爭的這幅“畫”,下面的理解不正確的是(
)A.這幅“畫”是齊白石練筆時的“廢品”。B.這幅畫最終被齊白石要了回來,他會扔掉重新畫一幅送給毛主席。C.這幅畫上其實并沒有毛主席和郭沫若的名字。4.去掉第一自然中的“用宣紙包好”,行不行?為什么?
__________________________________
5.郭沫若佩服毛澤東才思敏捷,出手不凡,是因為__________________________________。
6.郭沫若的題字“畫圣胸中常有詩”,是把陸游的詩句“此老胸中常有詩”改了兩個字。結(jié)合短文中毛主席題字的內(nèi)容,說一說郭沫若的題字好在哪里?
一方面:__________________________________
另一方面:__________________________________11、某班擬開展以“漫步古詩苑”為主題的系列活動請你參加并完成下列任務(wù)。
(1)【古詩分類】班委會準(zhǔn)備將詩句分類編輯,下列詩句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的一句是(
)。
①仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
②今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。
③明月松間照,清泉石上流。
④春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。
⑤秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。
(2)【詩人競猜】班委會舉行“詩人競猜”的猜謎活動,請在橫線上填上相應(yīng)的詩人。
(謎面)草堂留后世,詩圣著千秋。
(謎底)______________
(3)【新聞撰寫】班上還舉行了“古詩詞誦讀比賽”,下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫的一則新聞,請你為其擬寫一個標(biāo)題。
____________________為了弘揚博大精深的傳統(tǒng)文化,讓同學(xué)們進(jìn)一步感受古詩詞的神奇魅力,我班于4月21至23日開展了以“經(jīng)典誦讀”為主題的古詩詞誦讀比賽。本次比賽設(shè)置了初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié),經(jīng)過激烈的角逐,最終評出5名獲獎?wù)?/p>
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