2023-2024學(xué)年江西省鷹潭市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷期末自測(cè)模擬測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫字詞。

從太空看，地球周圍guǒ()著水藍(lán)色的“紗衣”。這位人類的母親，這個(gè)生命的搖lán()，是那樣和ǎi()可親。它是無私的，向人類kāngkǎi()地提供礦產(chǎn)zī()源。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．奔跑

奔走

直奔

東奔西跑B．屏障

屏風(fēng)

屏氣凝神

屏蔽C．乘船

乘車

乘客

乘風(fēng)破浪D．調(diào)節(jié)

調(diào)查

風(fēng)調(diào)雨順

調(diào)兵遣將3、下面哪個(gè)句子劃線成語運(yùn)用有錯(cuò)誤（

）A．在我們班，我考試拿第一已經(jīng)是司空見慣的事了。

B．只要我們?nèi)翰呷毫?。沒有什么攻克不了的困難。C．小學(xué)要畢業(yè)了，我們德高望重的班長(zhǎng)決定發(fā)動(dòng)同學(xué)舉辦一場(chǎng)匯報(bào)演出。

D．我們班主任非常和藹可親

，大家都喜歡她。4、下列下劃線字字音字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．圍殲（jiān）

雙膝（xī）

宏偉建筑（hóng）B．電鈕（niǔ）

憧憬（chóng）

振天動(dòng)地（zhèn）C．暴露（lù）

璀璨（càn）

排山倒海（dǎo）D．攀登（pān）

眺望（tiào）

隆隆作響（lóng）5、下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．《開國(guó)大典》記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國(guó)大典的盛況，描寫了群眾進(jìn)場(chǎng)、舉行典禮、閱兵式、群眾游行等眾多場(chǎng)面，揭示了中華人民共和國(guó)成立的偉大歷史意義，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)新中國(guó)的誕生無比自豪、激動(dòng)的感情。B．《橋》是一篇微型小說，篇幅雖短，但情節(jié)跌宕起伏，沖突不斷。敘述了一位黨支部書記面對(duì)暴發(fā)的山洪，以自己的威信、忠于職守的信念和沉穩(wěn)果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。C．《盼》是作家鐵凝的作品，課文以“新雨衣”為線索，以成人的視角敘述事情的經(jīng)過，圍繞一個(gè)“盼”字，詳細(xì)描寫了盼下雨、盼外出、盼雨停等事件。D．《伯牙鼓琴》選自《呂氏春秋·本味》表現(xiàn)了音樂藝術(shù)的魅力和朋友間的真摯情誼。由于俞伯牙和鍾子期的傳說，人們把真正了解自己的人叫作“知音”。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、給下列多音字注音并組詞。

數(shù)________

________

________

________

扎________

________

________

________

勁_(tái)_______

________

________

________

長(zhǎng)________

________

________

________7、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）十年樹木，______；________，終身難忘。

（2）小學(xué)六年的生活一晃而過，真是______、_____（寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語），我即將進(jìn)入中學(xué)了，我想用__________（填上恰當(dāng)?shù)拿跃洹⒅V語或詩(shī)句等）來告誡自己，使自己在今后的生活中，勤奮學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間。

（3）假如你要與自己最要好的朋友告別，請(qǐng)?jiān)诮o他（她）的紀(jì)念冊(cè)上寫上一句古詩(shī)名句或格言警句，表達(dá)你對(duì)友情的珍視，或是對(duì)朋友的關(guān)切之情。

__________

（4）即將小學(xué)畢業(yè)，請(qǐng)你幫助劉玲把對(duì)老師的臨別贈(zèng)言補(bǔ)充完整。

老師，您那眼角的皺紋有一條為我而生，您那頭上的銀發(fā)有一絲為我而白?！癬______，____?！边@詩(shī)句不正是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎？8、句子樂園。

1.看了這部電影，使我受到了很大的教育。（修改病句）

____________________________________________________

2.老師批改作業(yè)。（擴(kuò)句）

_____________________________________________________

3.人們?cè)诖笥淼膸ьI(lǐng)下齊心合力地治理重新泛濫的洪水。（縮句）

__________________________________________________

4.掃羅王信守自己的諾言。（反問句）

__________________________________________________

5.天底下哪有這么便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧？（改陳述句）

_________________________________________________

6.媽媽對(duì)我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）

_________________________________________________________9、真題閱讀：閱讀文段，完成練習(xí)。他爬到了長(zhǎng)滿荊（jīn

jīng）棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上，坐在那里環(huán)顧著自己的家。那是一座用石頭砌（qì

qiè）墻、木頭作支架的白色小房子。其他附屬的房屋也很小，耕地窄得幾乎連馬都無法在上面打滾。可是這地方無論怎么小怎么窮，對(duì)他來說已經(jīng)夠好的了。他現(xiàn)在除了在牛棚的地上找個(gè)洞以外，再也不能要求更好的住所了。這天天氣好極了。水渠里流水潺潺（chénchán），樹上嫩（nènnèng）芽滿枝，小鳥在耳邊歡唱。而他卻坐在那里十分難過，再也沒有什么東西能引起他的興致。1．用“√”選出文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音。

2．用自己的話解釋下列詞語。

攀緣：__________________。

環(huán)顧：__________________。

3．文中畫“

”的句子用了_________的修辭手法，寫出了_________________________。

4．文中畫“

”的句子是什么描寫？它的作用是什么？

_____________________________________________10、閱讀理解。窮人的硬幣夕陽的余暉照在商場(chǎng)的玻璃幕墻上，顯得很刺眼。男孩在自制的滑輪車上，身子前傾，以手撐地，緩緩向前滑行。男孩十來歲的樣子，下肢嚴(yán)重畸形，毫無表情的臉上掛滿鼻涕。為了引起路人的注意，他不停地晃動(dòng)著那個(gè)小鐵盒。鐵盒里那可憐的幾枚硬幣互相撞擊著，發(fā)出單調(diào)的響聲。然而，在這座擁有幾百萬人口的現(xiàn)代城市，人們對(duì)這些真真假假的乞丐與行乞方式早已司空見慣，冷漠與懷疑要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于憐憫和同情，沒有誰愿意為一個(gè)下肢癱瘓的乞兒作片刻停留，更不用說施舍了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老人蹣跚地走過來。他蓬頭垢面，手里端著一個(gè)有了豁口、臟兮兮的粗瓷碗，碗里躺著幾枚硬幣。只見他從破碗中摸出幾枚硬幣，彎著腰放進(jìn)了地上那個(gè)變形的鐵盒子里。硬幣沒有發(fā)出那種居高臨下的清脆響聲，卻一下子將我的心弦擊中。我想，這里面包含著一位長(zhǎng)者對(duì)晚輩的呵護(hù)，一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的尊重，以及顧影自憐中對(duì)患難真情的渴望。這也是一種弱者對(duì)弱者的關(guān)懷，它纖塵不染，如上天在人的靈魂種植下的一方凈土，培育著純凈而慈悲的花朵。就在那幾枚硬幣從他手中滑落至鐵盒的一瞬間，他已不再是窮困潦倒的乞丐，而是善良而慷慨的富人。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

衣衫襤褸：____________

2．概括短文的主要內(nèi)容。

____________

3．用“

”畫出文中有關(guān)老人的細(xì)節(jié)描寫，并說說這些細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了什么？

4．說說你對(duì)文中畫“﹏﹏﹏”句子的理解。

____________

5．文中有許多佳句值得細(xì)讀和積累，請(qǐng)你在下面抄寫最后一段中粗體字的部分，注意行款整齊，書寫工整。（只抄粗體字部分，不必寫落款和出處）

____________11、綜合學(xué)習(xí)。你班要開展以“同讀一本書”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，完成練習(xí)。

（1）請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫一條標(biāo)語，以更好地宣傳。

______________________________

（2）請(qǐng)你圍繞活動(dòng)主題，仿照活動(dòng)一，設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)一：舉辦讀書報(bào)告會(huì)。

活動(dòng)二：___________________________

活動(dòng)三：_________________________

（3）除了攻讀的書，你還讀過哪些課外書？請(qǐng)你從本學(xué)期的必讀書目中選擇一本完成下面的讀書資料卡。

書名：__________________

作者：_________________________

喜歡